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辞字取名楚辞

张皙晋作者：张皙晋2022-08-04 05:55:34

楚辞，

辞字取名楚辞

潭煊

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潭，来源于赵抃的《宋诗》《览先祖太傅留题国清寺继和》，原文：心观潭月白，梵听海潮声

航箬

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
航，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望谢惠巨鱼之半》，原文：何事贶君偏得所，秖缘同是越航郎

永禺

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
永禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

殷珩

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
殷，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》，原文：尧舜非传子，殷周但卜年

纫汶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其五》，原文：楚泽荷纫绿，燕山桂染丹

纮勘

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

青圣

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
青圣，来源于刘一止的《宋诗》《和何山总老一击轩二首 其二》，原文：此地丹青画不成，本无圣解及凡情

由堰

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
由堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：略呼父老问来由，便设机谋造其堰

芮瑺

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

和桦

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
和，来源于李之仪的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：渐融和，开欲遍

哲翊

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
哲翊，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：明哲保身，神所辅翊

觅弛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
觅，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：闭门觅句自持觞

援隋

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
援，来源于郑会的《宋诗》《寿苏友橘 其三》，原文：兹事不须皆援古，无灾无难即神仙

倾绍

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾绍，来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》，原文：休倾袁绍杯，且卧毕卓瓮

奥棋

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奥棋，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：静棋功奥妙，闲作韵清凄

葭恒

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
葭，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：谁言冰霰繁，稍乱蒹葭毁

憬晔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

札椰

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《周袁州惠建茶黑笃耨以四十字谢之》，原文：书斋怜寂寞，书札慰荒凉

纤珊

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
纤珊，来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》，原文：金线丛飘繁蘂乱，珊瑚朵重纤茎折

珞廷

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

愿镌

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
愿镌，来源于吴沆的《宋诗》《句 其二○》，原文：愿为元结颂，磨石待高镌

尹潮

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
尹潮，来源于释善珍的《宋诗》《题六画 浪仙骑馿》，原文：官路骑馿突尹驺，尹曾骂佛去潮州

攸什

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：其匪正有眚，不利有攸 往

姝湫

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
姝，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：翁子一觞咏，初不著姝娈

潭袤

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《泛舟和持国》，原文：薄暮回船处，潭鱼动镜中

荑箬

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

姬莘

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姬，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：后土祠中明月夜，忽有瑶姬跨鹤

壹娄

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
壹，来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》，原文：未许王郎见短歌，已容赵壹唯长揖

旌壹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旌，来源于郑谷的《唐诗》《送人之九江谒郡侯苗员外绅》，原文：双旌相望处，月白庾公楼

恺荑

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

羿桠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：羿射几何人，反中砉欲僵

允白

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
允白，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：编摩允属大手笔，白玉镂牒陈胶庠

矗存

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
矗，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：宝筝弦矗冰蚕缕，珠箔香飘水麝风

逻岐

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逻，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：北扫燕然□岭镇，南尽戎羗逻莎平

至棣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
至棣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣

执竣

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
执，来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》，原文：巖傅本骑箕，执筑付无言

伦晗

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
伦，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：不意伶伦子，吹之学凤鸣

燿炳

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
燿炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：昭星炳燿，元气回复

渭瞳

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渭瞳，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：重瞳分渭曲，纤手指神州

轶炽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
轶，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：而况千载下，遗轶已绝尘

虢珊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯复假道于虞以伐虢

舸韧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆子履学士通判宿州》，原文：已看画舸逐流水，不惜长条折与人

鑫理

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：合欢树上枝连理

卿秋

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
卿秋，来源于李龏的《宋诗》《题邮亭》，原文：荆卿雄骨化为尘，春草秋风老此身

晴宁

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
晴宁，来源于殷尧藩的《唐诗》《送源中丞使新罗》，原文：云晴渐觉山川异，风便宁知道路长

榭瞳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：晓寒轻、菊花台榭，拒霜池馆

篁尔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
篁尔，来源于叶适的《宋诗》《仙坛》，原文：弹压松篁知暂尔，未应谢屐久林泉

昀炔

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

霁犹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霁犹，来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》，原文：屋小苦寒犹省火，窗明新霁倍添书

影偕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
影偕，来源于郑刚中的《宋诗》《傅经干以所业一编出示戏赠一绝》，原文：万里一身同影到，自余无物与偕来

景昉

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》，罍洗、饮福并奏。》，原文：神灵拥卫，景从云随

嵇崇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
嵇崇，来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》，原文：山公悦崇资，嵇氏陶清音

骓骞

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

祈云

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
祈云，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：云篆祈千载，霞浆赐百壶

郇雯

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

什瑺

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
什，来源于贯休的《唐诗》《刘相公见访》，原文：戒师慙匪什，都讲更胜询

洛援

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洛，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：红裳明洛浦，白雨湿巫峰

稷稷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷稷，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・青哥儿》，原文：呀，据着你英雄、英雄慷慨，堪定那社稷、社稷兴衰

绚恽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》，原文：惟有春华鬭春媚，一一蒨绚开明眸

淮逸

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淮逸，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一○》，原文：淮南学神仙，逸迹穷山海

与桢

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
与桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

芈襄

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

湫箫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湫箫，来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》，原文：楚俗禨祥古所尤，迎神箫鼓沸香湫

淳齐

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淳齐，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：齐天宇，四海洽淳风

暌搦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：严慈鬓发霜华皆，嗟今仕禄犹暌乖

翎壹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翎，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

棹旌

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棹旌，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》，原文：晓棹旌旗迥，暮河钲鼓喧

桢槿

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

蔳皓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于文彦博的《宋诗》《华月》，原文：皓彩穿珠幌，澄辉上璧珰

筠绡

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
筠，来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》，原文：霜筠来自蜀山遥，天骨轻清素节高

昭新

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昭新，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 温成皇后阁 其二》，原文：昭阳新奏曲，谁得奉君觞

冬屿

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、冬十有二月，螽

缎琛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

品朗

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
品，来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》，原文：头班人品称，春意暖征鞍

徵翩

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》，原文：翩翩数骑闲猎，深入黑山头

晷璇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晷，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：少年振臂入场屋，寸晷谩书夸拙速

瑄钊

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

焓鹭

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张待制赴饮》，原文：傥令入朝班，惊倒鸳鹭行

韶矜

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
韶，来源于李流谦的《宋诗》《海棠未开对酒作此》，原文：芳园丽韶景，点检能几根

淳濡

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
淳，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：篇章极清新，操行到淳古

忻滢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
忻，来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》，原文：霭霭随春动，忻忻共物荣

攸棠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
攸，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：王在灵囿，麀鹿攸 伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤

里和

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
里和，来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》，原文：岁晚幽人空谷里，渊明和靖不争多

崇泷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
崇，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：崇山古恶地，无乃烦笞榜

经书

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
经书，来源于韦骧的《宋诗》《送潘簿还侍下》，原文：胸中事业仍加益，箧里经书不废看

奘耘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

珞恒

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
珞，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：四经审钩弦，三秀攻珞琭

巍觅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
巍觅，来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》，原文：今朝的的是重阳，独步崔巍觅醉乡

欢晢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
欢，来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 一》，原文：星河易翻，欢娱不终

蝶茯

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
蝶，来源于吴文英的《宋词》《采桑子》，原文：香趁银屏胡蝶飞

琬骅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琬，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

励勰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
励，来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其四》，原文：及时当勉励，步步寻往迹

霈霁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霈，来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》，原文：便须吸尽西江水，霈作商霖大有年

堰樗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
堰，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》，原文：古堰对河壖，长林出淇口

茂冽

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
茂，来源于赵汝譡的《宋诗》《开福寺》，原文：广池映茂树，秋水涵夕阴

黎亘

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
黎亘，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：盘黎错䝤周遭海，亘县绵州诡谲山

琰犹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琰，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：流传皆琬琰，赓颂几歌絃

颐澄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颐澄，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：为我演蒙颐，山立静澄神

津荏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
津，来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》，原文：谈经归来喜津津，手洗翠缶香倾银

祯霏

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》，原文：万寿祯祥献，三春景物滋

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