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冷姓男孩取名两个字

王时婵作者：王时婵2022-08-04 06:14:31

冷姓-男孩-单个字的名字，冷是我国排名第240位的姓；

冷姓男孩取名两个字

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于李峤的《唐诗》《梨》，原文：擅美玄光侧，传芳瀚海中

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公如，往时致月，危致也

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于刘攽的《宋诗》《观虎翼士戍宜州》，原文：魑魅非人境，蛮夷尽鸟言

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：晚晴小景金羽翩翩柳外莺，玉手纤纤膝上筝

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：公绰志不欲，滕薛非所居

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于彭仲刚的《宋诗》《题虚照堂》，原文：机乘不容穟，事至纷若栉

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：闲云如幕碧重重

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于顾况的《唐诗》《从江西至彭蠡入浙西淮南界道中寄齐相公》，原文：吴洲复白云，楚水飘丹枫

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 符姥瑞竹》，原文：一幅霜缣外，青青出自然

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》，原文：舞红愁碧晚萧萧

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：景灵审象丹青炳，端靖颙昂席庆基

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》，原文：云琐沉沉复阁，旁看贝叶遗书

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《春游》，原文：桥峻斑骓疾，川长白鸟高

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：然则纪有母乎

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于刘克庄的《宋诗》《晚悟》，原文：绝涧携瓶汲，空山抱耒耕

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于顾况的《唐诗》《江村乱后》，原文：江村日暮寻遗老，江水东流横浩浩

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》，原文：勋烈高忠简，夫人衍庆源

芮

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王师、秦师围魏，执芮伯以归

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》，原文：烟波浩淼鱼鸟情，东去三千三百里

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：向弘文馆里，薰风殿上，亲属和、微凉句

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》，原文：故人方琢磨，瓌朗代所稀

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其一》，原文：铜台漳水夜，玉匣汉陵春

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于姜特立的《宋诗》《偶题》，原文：为官既无称，治生亦无术

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于苏轼的《宋词》《醉翁操》，原文：惟翁醉中知其天

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：朝曦掩翳九乌死，夜吹呼号万骑掠

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：须知，

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：命圭九寸，谓之桓圭，公守之

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》，原文：陶韦淡不俗，郊岛深以艰

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于苏过的《宋诗》《仆以事至洛言还过龙门少留一宿自药寮度广化潜溪入宝应翼日过水东谒白傅祠游皇龛看经两寺登八节尤爱之复至奉先作此诗以示同行僧超晖》，原文：峥嵘两山门，共挹一水秀

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于管鉴的《宋词》《定风波》，原文：洞府桃花常许见

崧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》，原文：降崧钟秀气，游岱返英魂

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》，原文：午未未未申，申卯卯辰辰

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公劝酒与诗》，原文：顿悟而渐修，从此辞世故

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》，原文：仲冬月良，一阳气至

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《叹老》，原文：朋侪什九堕丘墟，自笑身如脱网鱼

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：念子事方殷，使客舟车骈

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》，原文：箜篌细写归舟字，彷彿游仙梦里来

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：万亩耕耘卒岁勤，可曾一饱慰农人

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其三》，原文：小园宛宛，水木鲜荣

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》，原文：竟无蒲轮召，遂葬蒿里园

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于白居易的《唐诗》《春游二林寺》，原文：智士劳思谋，戎臣苦征役

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于董嗣杲的《宋诗》《李勉之摄广济尉》，原文：萱草满阶堪寿母，梅花遶屋可名仙

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李彦恢简钱侍郎因叙将别之意》，原文：应念故人今老矣，载瞻行旆只依然

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：碧纱窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》，原文：此君少年日，弄笔戏天匠

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》，原文：一个力扶汉基，一个恢张晋室，可惜都寿与心违，不如醉还醒，醒而醉

渤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》，原文：还将溟渤量，一了百川竞

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：云蔼箫韶暖，风融黍稷香

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：壮怀凌九叠，浩气涌百川

竣

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》，原文：蔽芾甘棠遶讼庭，日高碎影更纵横

稷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》，原文：滂沱消祲疠，甘涧起稻稷

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》，原文：见山不见理，真假析为二

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》，原文：林迷久已随牲鹿，磐止何曾有渐鸿

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜寄所思》，原文：邻笛哀声急，城砧朔气催

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：但日日，长一般

棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：柳恽苏仙旧吟处，愿陪杖屦徧留题

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：有时肆颠狂，醉墨洒霶霈

波

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：高风缅邈，颓波激清

霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于韦应物的《唐诗》《寄中书刘舍人》，原文：云霄路竟别，中年迹暂同

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》，原文：自顾孤危踪，归意尤浩浩

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于薛奇童的《唐诗》《云中行》，原文：举杯称寿永相保，日夕歌钟彻清昊

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》，原文：风管晨凝，云容天转

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》，原文：宫娥捧拥西施醉，天乐喧阗虢国风

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于晁补之的《宋诗》《答陈履常秀才谑赠》，原文：陈君诗卷可洗心，持作终朝晤言伴

笃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：笃意召诸老，高爵升众贤

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：觚坛寓礼正典名

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》，原文：晷景余三日，忧愁尽一年

烁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》，原文：未乘风雨吹嘘便，蓦被曦轮照烁还

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其二》，原文：每悟酒如圣，不禁诗作魔

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》，原文：来非偶然住，去亦无所诣

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于高斯得的《宋诗》《官田行》，原文：噫呼嘻乐哉，咸淳三年之秋大有年

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：水月光中见

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其二》，原文：玉杯真缪巧，金镜最忠勤

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

葭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》，原文：有官堕在蒹葭境，为政恐无桃李春

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》，原文：朝有宣力贤，爱惜莫草草

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

轩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：教子嗣先训，开轩翼中堂

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于韩维的《宋诗》《题巽亭》，原文：薄阴散秋曦，爽气来孟月

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《己未重五》，原文：门楣束艾作神人，团糭盘中节物新

捷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于王镃的《宋诗》《时事》，原文：羽书飞报南州捷，百万戎师尽转官

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》，原文：谩容易、到尘世

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：百钧不挽射羿弓，朔望酹酒马鬣封

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