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罗尔定理为什么取名罗尔

吴鸿佰作者:吴鸿佰2022-08-04 07:10:33

罗尔定理为什么取名罗尔

琉颀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琉,来源于蔡襄的《宋诗》《登清风楼》,原文:晴明天气琉璃色,何处峰头带雨还

韪音

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

沅真

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沅真,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

邕怀

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
邕怀,来源于舒元舆的《唐诗》《赠李翺》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

宏翩

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宏翩,来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》,原文:宏辞等甲贤良贵,二美翩翩落手中

中恺

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
中恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

郁择

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郁,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:韦曲冠盖里,鲜原郁青葱

谐笃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谐笃,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

寓佐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
寓,来源于李洪的《宋诗》《廨舍乃潘阆巷而俗譌为潘堂其地亦俞氏青士园也作诗记之》,原文:寓屋诗人巷,携鉏青士园

婷夕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
婷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:(丑)有广寒仙子娉婷,孤眠长夜,如何挨得,更阑寂静

珈泱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

仟翎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

畅醇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chún纯真朴实。
国学点评
畅醇,来源于张说的《唐诗》《恩赐乐游园宴》,原文:花绶光连榻,朱颜畅饮醇

晠韪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

彦朗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《送彦侍者》,原文:瑞阳俊彦彦侍者,貌山泽癯语洒洒

常萌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
常萌,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:更看萌蘗生,生性常不亏

纯澜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纯,来源于华镇的《宋诗》《题明轩》,原文:两楹开处面纯离,题作明轩得事宜

芃莘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

彦晏

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彦,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:折桂陪英彦,弹冠接宷僚

合朴

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
合朴,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:颇通大道合自然,拙朴有余巧不足

践袤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
践,来源于孙觌的《宋诗》《奉祠朝日饮卯酒就寝既觉庭中萧然已无行迹马上赋诗》,原文:明朝途人践刍狗,云散风休真梦尔

睨畅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
睨,来源于释元肇的《宋诗》《二虫诗》,原文:蛛犹惧蝎绐,睥睨不敢为

壹逸

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
壹,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:志壹动气气动志,凤仪麟出理亦均

逻瑾

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

暌樨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

烊缥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

琤瑶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

滨樟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
滨,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:鹿走章台下,龙沉渭水滨

敏函

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
敏,来源于刘宰的《宋诗》《用前五字韵趣刘圣与建第》,原文:吾宗开敏姿,富有济时策

翎辑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翎,来源于欧阳修的《宋诗》《洛阳牡丹图》,原文:鞓红鹤翎岂不美,敛色如避新来姬

郄琬

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

恽汝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

晗襄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

临凡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
临凡,来源于陈陀的《宋诗》《咏麻姑山》,原文:登临已觉凡尘少,何必区区慕虎邱

圣桑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
圣桑,来源于许及之的《宋诗》《射鹰行》,原文:圣作桑弧男子志,矢人伤人岂吾事

合奈

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
合奈,来源于范成大的《宋诗》《燕堂后卢橘一株冬前先开极香》,原文:霜余有此香无奈,合与称题赋小诗

暌宜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
暌宜,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:居官而民宜,暌隔非所虑

未湛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
未湛,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其五》,原文:苟未至陨越,敢不湛攸止

潞蒲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:潞何以称子

慕绡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:遂为乡里荣,士慕旧而先

闰秋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
闰秋,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:皇帝二载秋,闰八月初吉

闰晔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》,原文:麦因多雨损,蚕遇闰年迟

磊袤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
磊,来源于陈棣的《宋诗》《谢汪汝平送酒》,原文:尘土侵陵老瓦盆,胸中磊块与谁论

维柒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》,原文:肃肃路寝,相维明堂

恢桦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恢,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 岳飞》,原文:战守京河不下鞍,臣图恢复不图官

盛巡

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
盛巡,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:谁识宪驺巡趠盛,赐袍冲霰入林光

温其

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
温其,来源于周必大的《宋诗》《宗室公衡真赞》,原文:信厚为质,温恭其仪

箩簌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

兹芨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 亚、终献用《文安》,送神用《宁安》。》,原文:神之来兮,降兹下土

覃勃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:命偶风云会,恩覃雨露霶

燃晋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

琉壬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琉,来源于李贺的《唐诗》《将进酒》,原文:琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红

瑚笈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑚,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》,原文:南国珊瑚树,好裁天马鞭

芨里

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

犹禾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
犹禾,来源于叶适的《宋诗》《题处州翔峰阁》,原文:下视田中禾,藁粒犹可见

晠芍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:谁教芍药殿春光

波权

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
波权,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:令狐太守好权奇,画楼新建月波晖

豫钰

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
豫,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:闻说铃斋多暇豫,何时度曲逐风来

栎袤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栎,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其二》,原文:况有樗栎年,庶几松柏操

晷晋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:飚游为我晷刻停,汲泉引满如海鲸

晓茗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晓茗,来源于胡宿的《唐诗》《冲虚观》,原文:桐井晓寒千乳歛,茗园春嫩一旗开

越辽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
越辽,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:计拙夸辽豕,涂穷笑越尨

鼎钊

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鼎,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:勇俟邀圭爵,功期取鼎茵

椿棠

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
椿棠,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:共道使君椿树、似甘棠

域胧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
域,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:天地域中大,奔驰犹未足

慷献

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慷献,来源于王维的《唐诗》《夷门歌》,原文:非但慷慨献良谋,意气兼将身命酬

娅媛

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

槐敖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
槐,来源于荆冬倩的《唐诗》《奉试咏青》,原文:草浓河畔色,槐结路边阴

滢莱

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

甯丁

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
甯丁,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

琳忱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琳,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:琳宇躬将款,珠尘密未收

植峰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
植峰,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:一如植躬圭,两峰拱而侍

莞焓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

魁琤

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
魁,来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》,原文:岁星运行至荒落,鹑尾初占建魁杓

隆邕

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
隆,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

靖骥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
靖,来源于陆游的《宋诗》《登城》,原文:横流始靖康,赵魏血可蹀

裳约

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
裳约,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:补裳傥因线,纳约当自牖

堰永

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
堰永,来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》,原文:雪消洛阳堰,春入永通门

镌玮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
镌玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

季颉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
季颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

征南

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
征南,来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:边草萧条塞鴈飞,征人南望泪沾衣

茗翌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茗,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:清晨洁蔬茗,延请良有以

琅昭

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琅昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

淼砺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淼,来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》,原文:川程方浩淼,离思方郁纡

尤辰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尤辰,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:煌煌三辰行,日月尤尊严

襄珏

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
襄,来源于毛滂的《宋诗》《病中独坐》,原文:襄阳老孟识此意,数凭楚些招其魂

婷简

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
婷简,来源于吕本中的《宋诗》《久雨路绝宾客稀少闻后土祠琼花盛开亦未果一往也》,原文:东家酒熟花烂漫,折简唤客留娉婷

钧箪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
钧,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:满座交欢祝眉寿,羣生五福托鸿钧

昶熹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

斯榭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
斯,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:我公慎独,于斯洞分

襄滢

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
襄,来源于陈东的《宋诗》《次韵邵予可弹琴二首 其一》,原文:雷公徽玉粲明星,照出师襄指下声

滇瞳

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

旬潭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旬,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 二》,原文:旬时得休浣,高卧阅清景

本瑭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
本,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三二》,原文:原本厥初,师言可复

媪傅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媪,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

种旆

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
种旆,来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》,原文:种种鬓丝何计换,摇摇心旆不胜悬

恒隽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:云与山连恒为白,春生夏长莫知秋

禄茯

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
禄,来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其三》,原文:薄才遗圣世,无禄尽亲年

旎懿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

新鸠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
新鸠,来源于吕本中的《宋诗》《发召伯埭二首 其一》,原文:柳外鹁鸠相应鸣,屋头新月半轮生

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