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长春师范大学2022艺考生录取名单

曹谒钲作者：曹谒钲2022-08-04 08:11:34

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

长春师范大学2022艺考生录取名单

瞳凝

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瞳凝，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：天人凝睟表，日月在方瞳

旬至

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旬至，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其三》，原文：定知穷至死，敢恨病经旬

冶纶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
冶纶，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：我有经纶天下之大志，陶冶万物之雄心

蔻芍

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
蔻，来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

峪涧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

惜玟

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
惜，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：无心惜落花，惟愁民捐瘠

函霖

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
函，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》，原文：遐企旌阳隐，旁邻函里封

零潮

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
零潮，来源于白居易的《唐诗》《杭州景致》，原文：松风碎助潮声急，竹露零添涧水流

湫筠

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

般凝

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
般凝，来源于李邕的《唐诗》《咏云》，原文：散作五般色，凝为一段愁

岭简

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
岭简，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱祈雨》，原文：朝廷无事政刑简，天地何心岭海饥

川琰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
川，来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》，原文：风流富川盛，善政久濡霑

慈棹

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
慈棹，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

颖域

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颖，来源于赵孟坚的《宋诗》《送朱支仓试刑法科》，原文：用之自贵勿轻视，赠君饱霜毫锥子，万毫齐力锋颖锐

曼泊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
曼，来源于张镃的《宋诗》《月色》，原文：曼倩去已久，谁同醉陶然

崔睿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
崔，来源于洪刍的《宋诗》《莲华洞答友人》，原文：莲峰耸崔巍，在眼昔未到

葵情

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葵情，来源于宋祁的《宋诗》《戏招君况舍人》，原文：红白戎葵相间繁，含情尽日对书轩

蕋禧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

莆朦

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》，原文：族甲莆鄞鲜拟伦，儿班玉笋壻朱轮

峪颍

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

芮逸

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芮，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

桥桢

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桥，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其一一》，原文：万年石桥，三平石梁

蕴运

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蕴，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十三》，原文：五蕴今何在，尽总入无余

淅晤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《画松》，原文：我去淅阳山，深山看真物

仟玟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

鸢蕴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸢，来源于刘攽的《宋诗》《张比部景真挽诗 其一》，原文：跕鸢愁瘴雾，断雁哭来书

霓维

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霓，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻

舟烽

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
舟烽，来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》，原文：关信增屯烽燧远，边储入粟舟车聚

蘅琥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

煦钊

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
煦，来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》，原文：小院闲扃煦日长，静探琅简事虚皇

冰荟

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
冰，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春衫谁为裁冰縠

乘珉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
乘珉，来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》，原文：瑶巅珉洞须寻遍，从此乘风上玉京

妤泊

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

重荏

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
重荏，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：侵寻度重九，荏苒复旬日

蒲琮

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蒲，来源于施肩吾的《唐诗》《古相思》，原文：十访九不见，甚于菖蒲花

滔宗

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滔宗，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：清浊共朝宗，滔滔曾莫停

鸠棂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵李仓春游一首》，原文：秧马从今渐可行，林鸠未好便呼晴

援桑

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
援桑，来源于文德嵩的《宋诗》《句》，原文：九品朝中无势援，五层山下有耕桑

柏砺

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柏砺，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

璐鹭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

矗波

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
矗波，来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》，原文：其词曰：苍波万顷孤岑矗，是一片水面上天竺

子艾

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
子艾，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：梓里遗芳传未艾，世有子孙攀桂枝

温景

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
温景，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干

霁棕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
霁，来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》，原文：乍霁还可喜，领客登翠微

遥芗

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
遥芗，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：遥想芗霏凫暖，翠拥屏深，晓风传乐

瑶尹

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑶尹，来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》，原文：非才承乏尹瑶京，何幸亲逢造化成

淞犹

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淞，来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

渭洲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
渭洲，来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》，原文：蒲池渭阳庙，银阙海中洲

柃理

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》，原文：古今通一理，趋乡自多门

渲淙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

篁萱

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
篁，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其四》，原文：脩篁全露节，衰柳不停烟

椰漾

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

临珉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
临珉，来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》，原文：黄屋朝临蜀万里，翠珉暮刻楚三湘

卿凇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
卿，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十一》，原文：少卿降北子卿还，朔野离觞惨别颜

卫炅

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
卫，来源于释宝昙的《宋诗》《杨郡王挽词二首 其一》，原文：太山安鼎卫，宝货发泉端

燃斐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
燃，来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》，原文：光风千日暖，寒食百花燃

爀璇

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

堰亘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《下长安堰》，原文：堰夫惯见甘途污，轴胶缆断相号呼

冶衡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
冶衡，来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》，原文：陶冶有无天事业，权衡治乱帝功夫

旷勘

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
旷，来源于韦应物的《唐诗》《简恒璨》，原文：简书日云旷，文墨谁复持

颜晃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
颜晃，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》，原文：孱颜谢往惑，晃朗还澄思

渌缤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渌，来源于李郢的《唐诗》《和湖州杜员外冬至日白苹洲见忆》，原文：千嶂雪消溪影渌，几家梅绽海波清

墨岿

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
墨岿，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：翰墨门阑正岿然，故应婉娩亦儒先

笠域

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笠，来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》，原文：被风堕笠渠不收，盖天盖地从此始

觉樱

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
觉樱，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：桃叶桃根浑未觉，樱桃杨柳成轻负

渊虔

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渊，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：潜鱼愿深渺，渊明无由逃

戍渤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
戍，来源于张蠙的《唐诗》《边庭送别》，原文：暮烟传戍起，寒日隔沙垂

煊猷

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

茜园

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茜，来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：葱茜

容莱

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
容莱，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南越恁好》，原文：访蓬莱阆苑，寻真采药，容易躲人间是非，成仙了道寿命期

搦旨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
搦，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：秤锤搦出油，闲言长语休

召曜

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
召，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：政召嘉祥平地雪，诗腾光怪亘天虹

胥冽

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋人讨不用命者，放胥甲父于卫，而立胥克

槿帧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
槿，来源于程公许的《宋诗》《山间桃花盛开》，原文：槿篱绳屋间桃花，晴日蒸红片片霞

彻旬

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彻旬，来源于吕从庆的《唐诗》《贼警》，原文：城阙兼旬闭，邮书彻旦通

境烊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
境，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：捧檄来南州，初识浙江境

炫榭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：青鲸高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬

薏崇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
薏，来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》，原文：薏苡低垂菰米老，花鹅绣鸭阵横塘

渤孝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渤孝，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：）（〖1〗按王孝廉奉渤海国王命使日，日本嵯峨天皇设宴礼之

璃殷

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璃，来源于吴则礼的《宋词》《点绛唇》，原文：柏叶春醅，为君亲酌玻璃盏

尔境

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
尔境，来源于何耕的《宋诗》《龙渊》，原文：德人问舍压我境，便尔筑室相遮栏

邕漳

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邕，来源于张耒的《宋诗》《权势》，原文：搜牢则可诛，好邕自其佳

棹籍

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
棹籍，来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》，原文：烟波迎去棹，图籍富行装

情椰

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
情，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：金次之，见情也

昕辰

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
昕辰，来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》，原文：涓辰大昕鼓，持节少牢祠

茂畚

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
茂，来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》，原文：茂林予偃息，乔木尔飞翻

琬謇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琬圭九寸而缫，以象德

棕莘

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》，原文：编棕织蒲绳作底，轻凉坚密稳称趾

鹭洵

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鹭，来源于姚合的《唐诗》《春日江次》，原文：鸥鹭皆飞去，帆樯何处来

砺昃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》，原文：砥砺若为酬睿睠，驱驰何敢叹尘踪

彰晨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
彰晨，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：四海擢秀阁，兹晨彰法游

昱燏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

献霓

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
献霓，来源于邹浩的《宋诗》《将至南京简应介中 其二》，原文：几日风尘困马蹄，忽瞻孤塔献云霓

昉弈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

淼萧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淼萧，来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》，原文：路分江淼淼，军动马萧萧

濡遒

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
濡，来源于仲并的《宋词》《武陵春》，原文：索句濡毫云阁里，清坐袅炉烟

泊姿

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
泊姿，来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其一》，原文：谁道此君惟澹泊，细看频赏自多姿

珲瑹

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

葵知

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
葵知，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：一片葵藿心，祇恐天未知

易灏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
易，来源于袁去华的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：云衣拖翠缕，易零乱

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