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起名中原：探寻中华文化中的命名智慧与历史渊源

韩秋湫作者：韩秋湫2025-04-24 13:35:27

在中国悠久的文化历史长河中，'中原'二字承载着特殊的地理意义和文化内涵。作为中华文明的发祥地，中原地区（今河南及周边省份）不仅是历代王朝的政治中心，更是中国命名文化的摇篮。'起名中原'这一概念，既是对这片土地命名传统的追溯，也是对中华姓名文化的深度挖掘。 从历史维度看，中原地区的命名习俗可追溯至商周时期。甲骨文中记载的早期人名、地名，展现了先民对自然、神灵的崇拜。如'商'源于玄鸟图腾，'周'取自田间耕作之意，这些命名都深深植根于中原农耕文明。春秋战国时期，中原诸国的命名开始体现礼制思想，《左传》中'名有五'的记载（信、义、象、假、类），奠定了中国姓名学的理论基础。 地理环境对命名的影响尤为显著。中原地区'天地之中'的地理认知，催生了'中国''中华'等具有中心意识的称谓。洛阳、开封等古都的命名多取'阳''封'等彰显正统的字眼，而黄河、嵩山等自然实体则成为常用的命名元素。这种地理标识性命名，后来随着人口迁徙传播至全国各地。 语言学视角下，中原官话作为汉语的标准音系，其四声调值和发音特点深刻影响着名字的韵律美感。从《诗经》的'窈窕淑女'到《楚辞》的'正则''灵均'，双声叠韵的命名传统在中原地区得到充分发展。唐宋时期，随着格律诗的兴盛，平仄相谐成为文人取字的重要标准。 当代社会，'起名中原'更是一种文化寻根。越来越多的父母选择采用《诗经》《周易》等典籍中的典雅词汇，或融入河图洛书、阴阳五行等哲学元素。这种命名方式既延续了文化基因，又赋予名字独特的识别性和纪念意义。了解中原命名传统，不仅能帮助我们更好地解读历史人物和地名变迁，也为现代命名提供了丰富的文化参照。

起名中原

元珐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
元，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：元氏魂应爽，□□道转肥

笃杉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》，原文：使君笃意劝农课，尽使惰游如所教

纮轼

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

朴璁

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦太虚见戏耳聋》，原文：大朴初散失浑沌，六凿相攘更胜败

瑱匠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

昊闲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昊闲，来源于李正民的《宋诗》《挽钟处士》，原文：日昊身犹健，居闲道更优

珵舟

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

素镜

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
素镜，来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》，原文：镜湖老狂厌袍笏，素裰纁縚须此物

简书

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
简书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：』简书，同恶相恤之谓也

励航

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
励，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

秭峤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

燝绡

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

霆骅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
霆，来源于刘攽的《宋诗》《小雨》，原文：惊霆万车走，激裂山石开

浠惟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：’惟 心之谓与

珹遥

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：山遥水远长相忆

酝孜

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
酝，来源于马子严的《宋词》《水龙吟》，原文：九酝醍醐雪乳

炳隆

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
炳，来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》，原文：胡为逐吾辈，文字争蔚炳

央霓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
央霓，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升七夕二首 其二》，原文：霓旌鸾扇去央央，云路轻车驾七香

炔晖

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

锋湲

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
锋，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》，原文：猛焰炉中堕指冰，箭锋拄处君休昧

珂峤

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珂峤，来源于李洪的《宋诗》《宿盐田驿用黄大声韵》，原文：叱驭登闽峤，鸣珂入帝乡

明择

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
明择，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》，原文：刍言旅奏宸庭策，狂妄误蒙明主择

裕纲

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
裕，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：追念裕陵，元佐今无几

昭馠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
馠hān木芳香。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 迎神用《歆安》。》，原文：德昭彤管，忧在进贤

自邵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
自邵，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：人言此水自云阜，联引澬邵经夷中

昉固

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

漾致

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
漾，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 水阁》，原文：晨曦夜月光，罩影相滉漾

晖蕴

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晖蕴，来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》，原文：蕴玉含晖一水间，碧光炯炯照人寒

馠沐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：更值云情雨态，净沐芳姿

矗淙

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
矗，来源于韩淲的《宋诗》《昼困》，原文：扬扬柳絮起，矗矗竹萌生

溯烨

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
溯，来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其二》，原文：溯洄得蹊间，微步理旧游

戈勤

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戈勤，来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》，原文：朝来剥啄谁有馈，愧尔父老勤弓戈

娄硝

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娄，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》，原文：三门八字打开，左右青叶娄至

晋烨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：卫人侵戚东鄙，孙氏愬于晋，晋戍茅氏

浅觅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
浅觅，来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 五》，原文：厌裁鱼子深红缬，泥觅蜻蜓浅碧绫

彦琢

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彦，来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》，原文：至尊动色催除目，俾向兰台参俊彦

皙翡

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皙翡，来源于霍总的《唐诗》《关山月》，原文：珠珑翡翠牀，白皙侍中郎

季献

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
季献，来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》，原文：上书季子穷归洛，献赋荀卿老向齐

郇允

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

汉珺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
汉，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：此说尤奇，汉儒不及

纪亘

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纪，来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》，原文：纪年甲子才三七

鸯玮

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
鸯，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》，原文：井汲铅华水，扇织鸳鸯纹

徵庭

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于李莱老的《宋词》《清平乐》，原文：庭馆浮花气

芗竺

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

祈朗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
祈，来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》，原文：圣朝每为民祈福，绝笈求仙汉代君

烯初

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：当初不合种相思

杨耘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杨耘，来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》，原文：孔座嘉客每日满，杨园细草何须耘

秸玫

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：崇阜踰巘崿，层坛敷秸藁

献瑶

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
献瑶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：尸饮七，以瑶爵献大夫

曼诚

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
曼诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》，原文：褊衷诚未堪，欲说虑辞曼

馥郦

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
馥，来源于刘子翬的《宋诗》《读曾吉甫横碧斋诗》，原文：稻气馥初凉，柽阴澹微日

童涔

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
童，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金童双引到通明

凡幻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
凡幻，来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 觉庵》，原文：但了一切空，圣凡皆幻影

樟徽

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
樟，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：润腾百年樟，翠写千丈松

域重

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
域重，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：鼓鼙鸣九域，风火集重闉

泷依

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

禺昶

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
禺，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：何当奇计出番禺，未应长檄开邛筰

珺璁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

玖莞

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玖，来源于孙应时的《宋诗》《李简夫知易用其父韵见贻且示和陶一编并和二章答之 其二》，原文：肯共切磋须我辈，独无琼玖报先施

棹绅

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棹，来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》，原文：前程入楚乡，弭棹问维扬

奎之

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奎之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：仲春之月，日在奎，昏弧中，旦建星中

裕新

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
裕新，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：新亭候徒劳，刘裕已还第

团娴

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
团，来源于汪炎昶的《宋诗》《友人山庄》，原文：石晕团枯靥，崖芳簇碎金

炘慕

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：平生慕英游，望公真山斗

钥融

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钥融，来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》，原文：关钥勘到羲皇前，肉融形释心悠然

闳鹭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
闳，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

武鹭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
武鹭，来源于徐铉的《唐诗》《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》，原文：鸳鹭分行皆接武，金兰同好共忘年

炳启

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炳启，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：台符明炳炳，寿秩启绵绵

筝翎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筝，来源于常建的《唐诗》《高楼夜弹筝》，原文：明月照人苦，开帘弹玉筝

翩茗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翩，来源于张耒的《宋诗》《宛丘道中》，原文：日斜沙路马翩翩，故欲迎凉不著鞭

筝纮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
筝，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

理铮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
理，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》，原文：此理无上下，大小随所知

滦卓

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

瑧枫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其六》，原文：香枫化老人，螟

粹云

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
粹云，来源于蔡襄的《宋诗》《怀文雅俨上人》，原文：闻道西堂今粹隠，暮钟朝磬欲何云

璎荣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璎，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：鲜风不断璎珞珠，桧老枝腴乱零挂

德磐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》，原文：惟圣普临，顺皇之德

甯兹

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
甯，来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》，原文：魏舒终有泪，还湿甯家衣

与瑱

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
与瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

涔茯

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
涔，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

芍箬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
芍，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：玫瑰诚执御，芍药等泥沙

择淳

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
择，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非留别》，原文：行装未办纒头帛，衣食何施择木羽

燝郇

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

月昃

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
月昃，来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》，原文：我有不入馿耳句，日盈月昃未容呈

蘅崎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

钥渭

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钥，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：老的，你十三把钥匙，我都赚将出来了也

鹤烯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鹤，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：凫短鹤长真个定

瑄郦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

其珈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
其，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：103　其虚其徐，威仪容止也

郝峻

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

久旌

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
久旌，来源于魏野的《宋诗》《和并州刘密学见寄》，原文：钟鼓久喧刁斗静，旌幢一指鴈门空

子彤

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
子彤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：宾将出，武子赋《彤弓》

恒常

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恒常，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第六章明心性无染》，原文：三毒性中恒如此，具足常同坚固林

蔳择

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：名高不择仕，委世随虚舟

泯圭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
泯圭，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：赤伏英灵未泯，玄圭运祚重新

意慷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
意慷，来源于孔平仲的《宋诗》《再赋》，原文：抚事萧条人已远，临风慷慨意相投

玢淖

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

奈邕

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
奈，来源于周紫芝的《宋词》《风入松》，原文：无奈轻寒

郇其

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郇其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

炜绍

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

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