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茁和琢起名哪个好？深入解析名字背后的寓意与选择

赵真矗作者：赵真矗2025-04-27 00:17:06

在给孩子起名时，许多家长都会面临一个难题：选择哪个字更能代表孩子的未来和期望？‘茁’和‘琢’这两个字在起名中都非常受欢迎，但它们各自承载的寓意和适用场景却有所不同。‘茁’字通常与成长、茁壮相关，寓意着孩子能够健康、茁壮地成长，充满活力和生命力。这个字适合那些希望孩子未来能够坚强、有韧性的家长。而‘琢’字则与雕琢、琢磨相关，寓意着孩子能够经过不断的打磨和锤炼，最终成为一块美玉。这个字适合那些希望孩子未来能够有才华、有深度的家长。在选择‘茁’还是‘琢’时，家长需要根据自己对孩子的期望和家庭的文化背景来决定。如果希望孩子未来能够坚强、有韧性，那么‘茁’字可能更适合；如果希望孩子未来能够有才华、有深度，那么‘琢’字可能更合适。当然，起名不仅仅是选择一个字，还需要考虑字的搭配、音韵、字形等多方面因素。因此，在起名时，家长可以多参考一些起名书籍或咨询专业的起名师，以确保名字的寓意和音韵都符合自己的期望。总之，‘茁’和‘琢’这两个字各有千秋，家长在选择时需要根据自己对孩子的期望和家庭的文化背景来决定。

茁和琢起名哪个好

朦慕

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
朦，来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其一》，原文：绣岭峰高插晚空，雨余烟雾淡朦胧

晨旌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晨旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《阙下待传点呈诸同舍》，原文：禁漏晨钟声欲绝，旌旗组绶影相交

斌笙

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

莆懿

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

桐素

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
桐素，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：本自关瑶律，还须抚素桐

史藻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
史藻，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：天生良史笔，浪迹擅文藻

英炜

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
英炜，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：英藩信炜烨，胜地本从容

赓圣

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
赓圣，来源于刘克庄的《宋诗》《喜大渊至二首 其二》，原文：进赓圣制董絃曲，退伴君联石鼎吟

晏津

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晏津，来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》，原文：谁怜问津者，岁晏此中迷

炜维

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

迪烁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：功多有厚赏，不迪有显戮

匠旖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
匠，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：便欲刻石传不朽，荒边匠拙无人模

郝泉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

玮尔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

缈秭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缈，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：缥缈仙舟，只似秋天上

缎璐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

珵昼

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

武祈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
武祈，来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》，原文：轩皇重斋拜，汉武爱祈祷

匡樟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
匡，来源于韩愈的《唐诗》《游西林寺题萧二兄郎中旧堂》，原文：偶到匡山曾住处，几行衰泪落烟霞

献书

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
献书，来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其二》，原文：预愁来岁逢今日，不得中书献此篇

涧镜

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
涧镜，来源于李昴英的《宋诗》《云关观月》，原文：孤轮涵涧安禅处，明镜当空沉籁时

屿纫

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
屿，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》，原文：海水无波分岛屿，扶桑见日认藩垣

吟黛

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
吟黛，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：樽罍容吟噱，粉黛罗娉盈

羿洌

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：安逢后羿不乖暴，直与审悫弯强弓

淙泉

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
淙泉，来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》，原文：淙空若泉泻，荡地成渊深

文诺

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
文诺，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：要令文殊师，欲扣维摩诺

至诚

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
至诚，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和》，原文：崇兹享祀，诚敬兼至

柳致

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
柳致，来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》，原文：药诀棋经思致论，柳腰莲脸本忘情

黎熹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
黎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》，原文：推心清选举，从俭化黎氓

专炫

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
专，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 娑罗树》，原文：秀出重楼外，专除世上埃

滇礼

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

郦葵

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

燃誉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻祈雨》，原文：忧心未已谁知卹，更把炉香试一燃

旆润

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》，原文：归思刀头苦，离心旆影摇

晖涧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晖涧，来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》，原文：濯以清涧泉，曝之太阳晖

缮菀

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

子盈

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
子盈，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》，原文：采采金樱子，采之不盈筐

泊傅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泊，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：柳阴多处泊

远皎

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
远皎，来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》，原文：依依慰远客，皎皎似吴姝

鸯舸

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鸯舸，来源于周密的《宋词》《采绿吟》，原文：采绿鸳鸯浦，画舸水北云西

勉衍

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勉，来源于陆游的《宋诗》《送陈吏部还朝》，原文：勉哉早了功名债，要画骑牛第二图

枝爕

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
枝，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：最喜引枝添蔓

皙原

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》，原文：雍容子皙，已望堂室

犹鸢

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
犹鸢，来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其二》，原文：风静鸢飞犹跕跕，日斜蚊聚已{甍瓦=羽}{甍瓦=羽}

望冰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
望冰，来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》，原文：山阴半夜寒欲冰，晚望高峰看新雪

羡岳

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
羡岳，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：羡联镳、曾作岳峰游，前方伯

汶凇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
汶，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：橘窬淮而北为枳，瞿□鹆不逾济，貉逾汶则死，此地气然也

嵊榭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

润麓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
润麓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六一》，原文：无心为润云行麓，有应不留珠走盘

博辰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
博辰，来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其三》，原文：懒慢无才可热官，良辰何以博亲欢

觅遥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
觅遥，来源于王十朋的《宋诗》《八月十五日贡院落成宾僚咸集斥世俗之乐不用饮文字也把杯邀月诵香满一轮中句即席赋诗以勉多士》，原文：丹桂在君书卷中，不须遥向蟾宫觅

燏笠

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

凇韫

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

琮慕

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琮慕，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

翌壬

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
翌，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：翌日倏分携，南北各如萍

择缈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
择，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：圣主忧遐远，朝端择老成

箫戈

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
箫戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，命乐师修鼗鞞鼓，均琴瑟管箫，执干戚戈羽，调竽笙篪簧，饬钟磬柷敔

姝纯

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
姝，来源于刘敞的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》，原文：自是凌波有仙种，文君莫讶茂陵姝

希珧

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
希，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》，原文：伊予固童昧，希真亦云早

俐湫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
俐，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》，原文：休胡为乱作，(郑云)哥哥，我一发都杀了，恰不伶俐

渭捷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渭，来源于释惟凤的《宋诗》《赠维阳吕为处士》，原文：何必文明代，垂钩渭水湄

恤桓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
恤桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：无日不数于六卿之门，国之才人，无不事也，亲自桓以下，无不恤也

丁曜

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
丁曜，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・后庭花》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

汝冰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
汝冰，来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》，原文：念汝少多难，冰雪落绮纨

瑱秭

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

炅植

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

驰珉

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
驰，来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》，原文：交游多望士，颉颃争驰逐

篌耘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

旎柔

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旎柔，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》，原文：细风吹尽桑黄紫，绿暗柔条添旖旎

涧乔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涧乔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游罗浮山》，原文：客迷堕涧逢玉京，云行夭乔风号鸣

朝淅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朝淅，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：秋水淅红粒，朝烟烹白鳞

杉夷

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
杉夷，来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》，原文：环抱烟云峰，坦夷杉松迳

映真

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
映真，来源于邹浩的《宋诗》《观真珠花留戏陈莹中》，原文：古观无人花自开，真珠颗颗映莓苔

瀚彬

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》，原文：登封居胥转瀚海，波澄万里无纤尘

杉覃

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杉，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：阴壑乖龙蛰，枯杉冻虺穿

钲茗

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钲，来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》，原文：风高日落田中至，部队崩腾钲鼓沸

津漓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
津漓，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其五》，原文：漓水津头逢早春，桂林杨柳拂行尘

琉昕

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琉，来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》，原文：琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西

卿舟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
卿舟，来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》，原文：怀武昌，次郭振卿韵烟波渔父，扁舟归去，移定鹦鹉洲边住

蕋珧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

纫僖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纫，来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》，原文：不效荆楚俗，纫之为佩璲

薇择

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
薇，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵叟》，原文：家风是林岭，世禄为薇蕨

晋栎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晋栎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、季孙隐如会晋荀栎于适历

堰榆

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》，原文：雪消洛阳堰，春入永通门

颍筠

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颍，来源于赵抃的《宋诗》《自殿院得请知睦州同范御史挽舟过颍寓言 其一》，原文：颍波清阔接淮沂，人似游山棹似飞

蕴峪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕴，来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其一》，原文：英妙何郎蕴德光，不随人世事炎凉

纪垣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十年》，原文：鄣，纪之遗邑也

攸诣

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
攸，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》，原文：投迹倦攸往，放怀志所执

栎榷

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《访山家》，原文：舍舟步上若耶溪，寿栎修藤路欲迷

耘才

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
耘才，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》，原文：今日春才暖，侵晨董莳耘

旨麟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旨麟，来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其二》，原文：麟经旨妙传洙泗，骚学词明慰汨罗

染忆

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
染忆，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其五》，原文：欲著春衫忆纤手，不劳陆展染青青

曜檬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
曜，来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其一》，原文：曜灵舒光，乐彼鲦鰋

妤青

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
妤青，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

闰椰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
闰，来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》，原文：屈指计来月，瓜期闰云增

傅清

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
傅清，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：春染粉容，清丽傅宫妆

弛朝

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
弛朝，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：又岂复忧朝廷苦弛慢，中官转纵横

新祺

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
新祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

玮琝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

祺瑗

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
祺，来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》，原文：寿日长至初，百拜迎春祺

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