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柴昊起名：如何为孩子选择一个独特而有意义的名字

胡娣源作者：胡娣源2025-05-10 01:35:14

在当今社会，为孩子选择一个独特而有意义的名字变得越来越重要。名字不仅是个人身份的象征，还承载着父母的期望和祝福。柴昊起名作为一种专业的命名服务，致力于帮助父母为孩子找到最合适的名字。首先，柴昊起名强调名字的独特性。一个独特的名字可以让孩子在人群中脱颖而出，增强他们的自信心和个性。其次，柴昊起名注重名字的意义。一个有意义的名字可以传递父母对孩子的期望和祝福，激励孩子在未来的生活中不断追求卓越。此外，柴昊起名还考虑到名字的音韵和书写。一个音韵和谐、书写流畅的名字不仅易于记忆，还能给人留下深刻的印象。在选择名字时，柴昊起名建议父母考虑以下几个方面：首先，了解名字的起源和文化背景。不同的文化有不同的命名传统，选择一个符合文化背景的名字可以增强孩子的文化认同感。其次，考虑名字的发音和拼写。一个易于发音和拼写的名字可以减少孩子在日常生活中的不便。最后，咨询专业的命名专家。柴昊起名的专家团队拥有丰富的命名经验，可以根据孩子的生辰八字、五行属性等提供个性化的命名建议。总之，柴昊起名通过综合考虑名字的独特性、意义、音韵和书写，帮助父母为孩子选择一个既独特又有意义的名字，为孩子的未来奠定坚实的基础。

柴昊起名

追云

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
追云，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

淙荏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淙，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

湘未

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湘未，来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：湘水干未终未尽，岂徒万点寄疏篁

篌般

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篌，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：南邻新酒熟，有女弹箜篌

祺存

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：骑置遥承献，观图仰帝祺

郇佳

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

葆宓

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
葆，来源于王迈的《宋诗》《四十自寿》，原文：养生先节欲，葆粹在惩忿

时由

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
时由，来源于储光羲的《唐诗》《田家即事》，原文：生时乐死皆由命，事在皇天志不迷

本巍

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
本巍，来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》，原文：巍峩本无动，崇峻性岂偏

捷漳

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
捷，来源于杜甫的《唐诗》《拨闷》，原文：长年三老遥怜汝，棙柁开头捷有神

箪灏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箪，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》，原文：箪瓢曾不饱颜回，何事新茶转海来

序汶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
序，来源于唐彦谦的《唐诗》《九日游中溪》，原文：何知是节序，风日自清妥

颉峥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颉，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

晨辰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晨辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「童谣云：『丙之晨，龙尾伏辰，均服振振，取虢之旗

泱钊

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

秭天

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭天，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天锡帝年，万有亿秭

柏渊

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
柏渊，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和原甫陪永叔景仁圣徒饮余家题庭中枯菊之什》，原文：公休夸松柏，彭祖与颜渊

林偕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
林偕，来源于黄履的《宋诗》《次韵酬郭子功行次新林见寄》，原文：如何偕鹪鹩，深林安一枝

望容

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
望容，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：弄雨未成霜意懒，望寒先怯山容老

博槿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《唐子西故居二首 其一》，原文：方送端明去，还迎博士来

勖寓

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

析绍

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
析，来源于项安世的《宋诗》《元夕刘知录招饮》，原文：析木津头排列宿，鼇山脚下走轻雷

晳瑧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

棠之

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棠之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及杞桓公卒之月，乙未，王湫帅师及正舆子、棠人军齐师，齐师大败之

淳岳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淳岳，来源于唐人鉴的《宋诗》《潇湘渔父歌》，原文：干淳老人气岳岳，破冠穿履行带索

葵琮

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葵，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：暮开红菡萏，朝发白蜀葵

淇婵

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淇婵，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：邓林搜蓊鬰，淇竹翦婵娟

恒术

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恒术，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：”孟子曰：“人之有德慧术知者，恒存乎疢疾

博杨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博杨，来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》，原文：西蜀杨君子，才为博士优

曦茗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曦，来源于李弥逊的《宋诗》《与老禅诸上人同游鼓山灵源洞》，原文：秋曦忽随壮士臂，暮景已入诗人肩

珺言

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：可言公及人，不可言公及大夫

潇飔

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
潇，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：云梦几行去，潇湘一夜空

笈存

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
笈存，来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》，原文：灯前终夜读，笈内故书存

律亘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
律，来源于刘砺的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：纪历深皇极，谈兵浅律书

婳闰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

皓由

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皓由，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・贺新郎》，原文：都为他皓齿明眸，不由我使心作幸

曦姿

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
曦姿，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：爽味钟寒律，殷姿照夕曦

武烽

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
武烽，来源于李龏的《宋诗》《塞下曲》，原文：都护今年破武威，碛烟烽火夜深微

滟禧

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滟，来源于章甫的《宋诗》《愁坐》，原文：多病不胜杯潋滟，远游只恐马虺隤

璁沥

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
璁，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》，原文：不须更觅唐昌蘂，树树珑璁玉刻成

浦琤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浦，来源于薛季宣的《宋诗》《巴口相地作大军仓》，原文：南浦纵兰桡，打头清旦风

锐幻

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
锐，来源于释如珙的《宋诗》《送琦上人》，原文：拄杖挑钵囊，锐志不小小

蓓篌

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《种菊》，原文：初看蓓蕾青，黄蘂参差开

晰蓁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

彤秋

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
彤秋，来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》，原文：彤云将欲罢，蝉柳响如秋

婧隋

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其四》，原文：万株枯槁怨亡隋，似吊吴台各自垂

筝镌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
筝，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：谷鸟与溪濑，合絃琵琶筝

决奎

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
决，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其二》，原文：岂无亲戚怜，决去甘登陇

桑仞

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桑仞，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：旧山万仞青霞外，望见扶桑出东海

中谧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
中谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

燃绡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
燃绡，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：贫无绡葛裯，拙计燃萧艾

缪本

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缪本，来源于佚名的《唐诗》《楚州好事者题吴尧卿苇棺》，原文：（见缪荃荪刊本《广陵妖乱志》）

绍壹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绍，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：（清嘉庆十一年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一）（〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》载宋蒋之奇跋云：「裴丹《东峰亭诗》十六句，其碑亡之久矣

筝戚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》，原文：银甲弹筝，碧桃荐味

茯芉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

怀蔻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
怀，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：殊域委赆，怀生介福

陵渌

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
陵渌，来源于李白的《唐诗》《入朝曲》，原文：金陵控海浦，渌水带吴京

鹤隽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鹤隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：黄鹤侠者流，隽放不容束

媛舸

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

悟桓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
悟，来源于释普绍的《宋诗》《偈》，原文：灵云悟桃花，玄沙傍不肯

灏莞

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
灏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

炀固

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
炀，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

茸柳

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茸柳，来源于张耒的《宋诗》《探春有感二首 其二》，原文：柳萼蒙茸待放绵，樱桃新叶大如钱

睿琀

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
睿，来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：洋洋颁睿唱，赓颂浃簪绅

璂奥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

重茗

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
重茗，来源于楼光的《宋诗》《石桥》，原文：溪流长卷千重玉，茗碗齐开五百花

永临

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
永临，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：浩渺临广津，永用挹无穷

诣闰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：不觉随玉皇，焚香诣金阙

砺陇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
砺，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

鸥臻

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《迂拙》，原文：故溪幽绝处，惟许白鸥知

珐菀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

阜筹

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
阜，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：高阜处说话，好似我孙膑哥哥

霄昉

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霄，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：谁种丹霄，造化玄功妙

般颉

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
般颉，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：制书思籀颉，议巧谢倕般

葵净

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
葵净，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：丝滑露葵，练净土酥

奥炯

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
奥，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》，原文：奥域争先到，夷途约荐臻

惟冬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
惟冬，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》，原文：惟有一冬闲岁月，梅花专局不分功

滇岭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

宜瑚

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
宜瑚，来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》，原文：青镂墨淋漓，珊瑚架最宜

缥筝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缥，来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》，原文：常缥缈、紫微仙驾

霓璋

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霓，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：渔阳鞞鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲

储琛

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储，来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》，原文：储君犹问竖，元老已登牀

绰鉴

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
绰，来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》，原文：片云如雨卷西风，绰尽遮阑眼力雄

钧纴

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
钧，来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》，原文：庶物含生意，元和倚大钧

婳姬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蕋艾

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

胥寓

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胥寓，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：昔闻华胥与净土，道释寓言非目覩

豫律

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
豫律，来源于张扩的《宋诗》《过南美轩读汪彦章倪巨济诗用壁间韵》，原文：那忧积雪折老干，豫借暖律生枯根

凡篁

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
凡，来源于姚合的《唐诗》《闲居》，原文：幽鸟偏栖竹，凡人笑种莎

斐幂

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
斐，来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》，原文：烟岚馀斐亹，水墨两氛氲

泯瑭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泯，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其五》，原文：欲得忘形泯踪迹，努力慇懃空里步

彦勤

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彦勤，来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》，原文：同僚得乡彦，灯窗饫勤苦

沉炅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
沉，来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》，原文：楚人殊不知，谓公果沉沦

栾仁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
栾仁，来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》，原文：司列不烦询治状，几州栾社有遗仁

若英

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
若英，来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》，原文：若从主人觅数枝，金英未吐心亦足

扬韦

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
扬韦，来源于孙郃的《唐诗》《哭方玄英先生》，原文：犹喜韦补阙，扬名荐天子

箴钏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
箴，来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》，原文：箴规有过风雷益，儆策无穷地泽临

嵊澧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

清榭

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
清榭，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》，原文：竹近帘栊饶碎影，风涵台榭有余清

律遥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
律遥，来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》，原文：我来岁律惊两换，归兴遥指吴江枫

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