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孩子起名跟父母有关系吗？深入探讨命名背后的文化与心理因素

宋伊蔚作者：宋伊蔚2025-05-11 01:49:00

在中国传统文化中，给孩子起名是一件非常重要的事情，名字不仅仅是一个符号，更承载着父母对孩子的期望和祝福。那么，孩子起名跟父母有关系吗？答案是肯定的。首先，从文化角度来看，父母通常会根据家族的传统、宗教信仰、甚至是五行八字来为孩子选择名字。例如，许多父母会参考《易经》或《诗经》中的经典诗句，希望孩子能够继承家族的优良传统，拥有美好的品德和未来。其次，从心理角度来看，父母在为孩子起名时，往往会将自己的情感、价值观和期望融入其中。比如，希望孩子健康、聪明、勇敢等，这些期望通过名字传达给孩子，成为他们成长过程中的一种无形激励。此外，社会因素也不可忽视。在现代社会，名字不仅仅是个人的标识，还与社会地位、职业发展等密切相关。一个好听、有意义的名字，可能会给孩子带来更多的机会和优势。因此，父母在为孩子起名时，不仅要考虑名字的音韵美感，还要考虑其文化内涵和社会影响。总之，孩子起名与父母之间的关系是多方面的，既有文化传承的因素，也有心理期望和社会影响的考量。父母在为孩子起名时，应该综合考虑这些因素，为孩子选择一个既有意义又符合时代潮流的名字。

孩子起名跟父母有关系吗

奥罡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奥罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

韦晴

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
韦晴，来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》，原文：韦曲樊川雨半晴，竹庄花院徧题名

燿良

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
燿，来源于张方平的《宋诗》《萤》，原文：土润正溽暑，幽庭熠燿飞

铮忻

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
铮，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：芝田春蔼蔼，玉涧昼铮铮

律袁

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
律，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：禹律铿金奏，尧樽遍石渠

琦宁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

卿燏

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
燏yù木火光貌。
国学点评
卿，来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》，原文：介绍田先生，得结荆卿欢

恢喻

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恢，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 奠币登歌》，原文：恢帝功，锡后邑

彰淬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
彰，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：天告我兆，厥应果彰

璋白

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璋白，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：清风肃羽纛，白日成圭璋

琅缨

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琅缨，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

燿岿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
燿，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：棘林照熠燿，促织无停机

景朔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
景朔，来源于释居简的《宋诗》《野月赞》，原文：轮有晦朔，景无畦畛

昶嵊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

嵇芃

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嵇，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：嵇康不堪章服裹，此事恐得通人嗤

屿阑

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
屿阑，来源于司空图的《唐诗》《光启四年春戊申》，原文：孤屿池痕春涨满，小阑花韵午晴初

笺洌

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
笺，来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其二》，原文：我方悟吾生，笺经未成书

淖津

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淖津，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

渊舟

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渊舟，来源于晁补之的《宋诗》《次韵鲁直试院赠奉议李伯时画诗》，原文：李侯画若禅眼透，观鱼玄沙骨竦瘦，舟中渊明细若豆

什琀

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
什，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：军旅什伍，同爵则尚齿，而弟达乎军旅矣

夷羿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
夷羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

璁斌

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
璁，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

恤源

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恤源，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

泱珞

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泱，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》，原文：束装径巑岏，呼船凌泱漭

真怀

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
真怀，来源于欧阳澈的《宋诗》《原上晚步闻笛有感》，原文：一笛谁横透晚空，伤怀真作鸟窥笼

蕊樱

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蕊樱，来源于吕温的《唐诗》《衡州岁前游合江亭见山樱蕊未折因赋含彩恡惊春》，原文：山樱先春发，红蕊满霜枝

淖棠

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淖，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：救饥重脱嗾獒厄，出淖曾叨食马恩

乔煦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乔煦，来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》，原文：未有可分和气处，薰然煦甚自乔松

承里

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
承里，来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》，原文：钱财尽是侯王惠，骨肉偕承里巷荣

桅惟

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桅，来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》，原文：舟归指点淮南岸，桅折船漂何处村

芸寓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芸，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：金字照碑光射斗，芸香书阁势凌空

晷靖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
晷，来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》，原文：佳节叹短晷，清爽惬幽抱

玺笈

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玺，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：敢作此什传王畿，旦暮玺书来敕归

莱莹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莱，来源于周行己的《宋诗》《晨至石碣院时丧女殡此院二首 其二》，原文：蒿莱三径拙，鸟雀一枝深

璎尔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
璎，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：殷勤夜来雪，少住作珠璎

纯缥

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纯，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》，原文：吟坐因思郭景纯，每言穷达似通神

凡润

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凡润，来源于郑畋的《唐诗》《二十八宿诗》，原文：员明青{饥右为凡}饭，光润碧霞浆

英荏

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
英，来源于李纲的《宋词》《渔家傲》，原文：菊苞渐吐金英碎

芨弘

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

淼京

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淼京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 八》，原文：或似长堤形淼淼，更如华（京本作「兵」）盖与王良（京本作「虫狼」），其下莫能当

箫里

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
箫里，来源于胡宿的《宋诗》《燕洞宫》，原文：洞里青娥赤玉箫，香童迎过百花桥

郅史

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

翊泯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翊，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才

献瑧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
献，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：能胡歌，献汉酒

楹勖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楹，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》，原文：深宫高楼入紫清，金作蛟龙盘绣楹

惋沅

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
惋，来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》，原文：蛮腥未洗，海客一怀凄惋

析仟

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
析，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》，原文：曾游析木津，醉堕白玉船

旒园

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旒，来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》，原文：邃旒方侧席，高纛尚专城

暌艺

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

觉壬

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
觉，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》，原文：禅池澄定水，觉意动声喧

恽韦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

凡言

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凡言，来源于宋徽宗的《宋诗》《题繁杏鹦鹉图》，原文：体全五色非凡质，惠吐多言更好音

勉悟

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勉悟，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：及此尚可图，勉旃须早悟

玫治

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》，原文：秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰

箬晳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箬，来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》，原文：蓑衣为伴侣，箬笠作家怀

芹瑭

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芹，来源于赵癯斋的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：有九曲栽芹，一峰横砚，江上听春雨

炘瞻

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：百吏瞻仪矩，连城受使令

谐勉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
谐，来源于方一夔的《宋诗》《以书院课治事留杭十日竟为小吏所阻》，原文：与世不谐多枘凿，谋生甚拙欠虀盐

欢专

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
欢专，来源于卢纶的《唐诗》《詶李端长安寓居偶咏见寄》，原文：众欢徒满目，专爱久离心

廷子

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
廷子，来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》，原文：若到朝廷话鄙夫，为说子牟心恋阙

礴闳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
礴，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：四维忽骞举，小知为磅礴

滢栖

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

楣辽

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》，原文：见山真见山，翠满簷楣间

洌彰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

磐燿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
磐，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》，原文：扣金钟霞散阆风台，敲碧磐绕松花盖

骅檀

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
骅，来源于孔武仲的《宋诗》《与廖开甫自淮南同行赴举相别二十五年复相遇于蕲水县为诗赠之》，原文：骅骝不日归王闲，那久低摧卧霜草

嶂璐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嶂，来源于蔡隐丘的《唐诗》《句》，原文：整巾千嶂耸，曳履百泉鸣

娥爕

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
娥，来源于京镗的《宋词》《贺新郎》，原文：试与娥语

湲植

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
湲，来源于吴处厚的《宋诗》《游五泄山》，原文：人事是非空缭绕，水声今古自潺湲

荔久

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
荔久，来源于吕本中的《宋诗》《谢幽巖长老送荔枝二首 其二》，原文：荔子焦干久未尝，今年霜下始闻香

望攸

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
望，来源于张九龄的《唐诗》《在郡秋怀二首 一》，原文：悠悠沧江渚，望望白云涯

夷稷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
夷稷，来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉见和东字 其二》，原文：禹稷颜回道，下惠伯夷风

与茗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
与茗，来源于释正觉的《宋诗》《齐上人发心知罗汉堂求颂》，原文：修结僧缘清浄因，青油白茗与乌薪

彤恽

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
彤，来源于刘敞的《宋诗》《孙侍郎访及仍携示近诗》，原文：泌水衡门野老居，彤幨丹毂使君舆

胧淅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
胧，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其九》，原文：胧月轻寒应不惯，夜深浑拟傍藂眠

琀爕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

淞锦

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
淞，来源于唐希雅的《唐诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

优幽

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
优幽，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》，原文：闲亭清憩觉情优，四顾岚光景色幽

琲州

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

郄卫

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郄卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

僖憧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
僖，来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》，原文：应笑臧僖伯，何如谏得休

沅璃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》，原文：人间清绝沅湘路，常笑灵均作许愁

容勰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》，原文：莫把闲花容易比

玉骃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
玉，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：玉勒锦障泥

仑才

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
仑才，来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》，原文：自后流传指拨衰，昆仑善才徒尔为

椰屹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

泓决

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
泓，来源于彭仲刚的《宋诗》《题平心堂》，原文：一泓不盈寸，天地同其流

玉鹄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玉鹄，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：缘鹄饰玉，后帝是飨

冉槐

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋诗》《韶华》，原文：韶华已如此，冉冉积芳尘

隅珧

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
隅，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 巽堂》，原文：虚堂背治开，面直东南隅

翼纫

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
翼，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》，原文：萧公翼左右，裴相系安危

芷仟

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芷，来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》，原文：兰芷承雕辇，杉萝入画堂

华蕊

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
华蕊，来源于张嵲的《宋诗》《芍药》，原文：苦将蕊气相牵引，若对华灯不自持

苓桑

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：拨霞扫雪和云母，掘石移松得茯苓

允晖

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：命汝作纳言，夙夜出纳朕命，惟允

书瓷

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
书，来源于郑獬的《宋诗》《读朝报》，原文：浓书大纸批圣语，鸣驺却入中书堂

易皎

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
易皎，来源于何梦桂的《宋诗》《有客曰孤梅访予于易庵孤山之下与之坐夜未半孤月在天笑谓孤梅曰维此山与月与子是三孤者为不孤矣因相与酾酒更诵逋仙疏影暗香之句声满天地酒酣又从而歌之歌曰》，原文：孤洁不易保兮，故多以皎皎而受人之昏昏

泯璞

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泯，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：勿谓字画泯，不可事观读

彬炀

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彬，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

林酝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
林酝，来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》，原文：武林新酝效蓬莱，莫把梨花较绿醅

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