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帮小孩起名字会不会倒霉?揭秘名字与命运的关系

傅青作者:傅青2025-05-12 07:02:48

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此许多家长在为孩子起名时都非常慎重。然而,随着现代社会的发展,越来越多的人开始质疑:帮小孩起名字会不会倒霉?这个问题引发了广泛的讨论。首先,我们需要明确的是,名字本身并不会直接决定一个人的命运。命运是由多种因素共同作用的结果,包括个人的努力、环境的影响以及机遇的把握等。名字只是其中的一个因素,它可能会对人的心理产生一定的影响,但并不会直接导致好运或厄运。其次,从科学的角度来看,名字对人的影响主要体现在心理层面。一个好的名字可以让人感到自信和愉悦,从而在生活和工作中表现得更加积极。相反,一个不好的名字可能会让人感到自卑或不安,影响其心理健康。因此,家长在为孩子起名时,应该注重名字的寓意和音韵,避免使用过于复杂或不吉利的字词。此外,起名时还可以考虑孩子的生辰八字、五行等因素,以确保名字与孩子的命理相合。总之,帮小孩起名字并不会直接导致倒霉,但一个合适的名字可以为孩子带来积极的心理影响,帮助他们在未来的生活中更加自信和成功。

帮小孩起名字会不会倒霉

淄憧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:淄渑虽异涂,匪利即徇名

韪桠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

曜未

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
曜未,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:角宿未旦,曜灵安藏

尹贞

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:霡霂霑朝服,蜩螗沸尹衙

奂滟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

笺汀

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笺,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:红锦笺,白苎篇,黄柑传

斓晗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斓,来源于刘辰翁的《宋词》《宴春台》,原文:看斓斑室,添个荷衫

南尚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
南尚,来源于吕本中的《宋诗》《王氏郊居》,原文:尚有南飞雁,丁宁可寄音

湫盛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《卜居》,原文:但道吾庐心便足,敢辞湫隘与嚣尘

鸿缘

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸿缘,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:骛野骋归兽,缘云号征鸿

谒葭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谒,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:心虽在朝谒,力与愿矛盾

篌浦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《代赠》,原文:虽同锦步障,独映钿箜篌

媖允

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

明暄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
明暄,来源于葛胜仲的《宋词》《诉衷情》,原文:清明寒食景暄妍

瞻越

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瞻越,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:义风吹水送行舟,越国江山满瞻视

峤良

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峤良,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

靛凡

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

礼予

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
礼予,来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》,原文:嗟予性与礼法疏,况此扫轨甘穷居

崇俞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崇,来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》,原文:遄归侍帏幄,海岳增深崇

棕汉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

瞻武

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞻武,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一》,原文:瞻彼云台,有那其武

樗耘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗,来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》,原文:桃李有奇质,樗栎无妙姿

瑗理

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

迪馟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

漳史

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漳史,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:史公引漳变舄卤,郑国注洛通廞淤

壹椰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:凫鹤形难壹,鹪鹏好自颇

懿追

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
懿追,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九月十八赐百僚追赏因书所怀》,原文:懿此秋节时,更延追赏情

亦柃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
亦,来源于赵时韶的《宋诗》《祈雨感应琴斋簷溜忽得双鱼》,原文:簷流非沼亦非池,跃出双鱼亦自奇

泷纴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

易术

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
易术,来源于苏轼的《宋诗》《李杞寺丞见和前篇复用元韵答之》,原文:岁荒无术归亡逋,鹄则易画虎难摹

昼蕋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昼,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:李素华曾缟昼

染宁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
染宁,来源于宋无的《宋诗》《李陵台》,原文:义血不染战场草,宁甘北首阴山老

茗澎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茗,来源于张栻的《宋诗》《五士游岳麓图》,原文:炎气知不到山林,茗碗蒲团对香缕

治绰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
治,来源于刘敞的《宋诗》《贺王纯臣》,原文:年华犹未晚,富良方自治

翎南

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
翎南,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:鹤孙夜养翎犹湿,童子南归语尚蛮

亘嵇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其五》,原文:亘古雄辞在,于今老学谁

婉良

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婉良,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》,原文:嬿婉席未温,良人已远行

未珧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
未珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

尤誉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
尤誉,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其一》,原文:内朝班早贵,中壶誉尤尊

崔溯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《寄世美》,原文:江南秀色满崔嵬,上得平山入眼来

彰堇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彰,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:六经漱芳润,闇然名日彰

初樱

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
初樱,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:樱桃初弄色,萱草自成窠

泽葭

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泽葭,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:冰霜葭菼变,云泽鹧鸪鸣

川粹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
川,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:明月行梁苑,凉风度颍川

艺秭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
艺,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:颜色倾城艺更精,爱卿长是说卿卿

蔻橙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

芉泰

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

孜圣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
孜圣,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:圣情孜孜天不倦,宫中预建慈宁殿

原虔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
原虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・川拨棹》,原文:(唱)原来是搅肚蛆肠的老虔婆,将瓦罐都打破

舸忻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:台召西来二节荣,清江浮舸鸭头平

昭清

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昭清,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:志诚昭明德,清浄见于真

晔盂

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:行义不赫晔,名声无萎蕤

禄夷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
禄夷,来源于刘子翬的《宋诗》《得冲佑命》,原文:惭愧君恩犹窃禄,官衔新带武夷山

幽棂

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
幽,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 六》,原文:虫鸣室幽幽,月吐窗冏冏

影缈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
影缈,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

皙斐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

陵珏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
陵,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:扁舟夜下广陵滩

鸯彦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》,原文:絮扑鸳鸯带,花团蛱蝶枝

良骅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
良骅,来源于李纲的《宋诗》《题吏隐轩》,原文:王良伯乐世岂无,騕褭骅骝日千里

浠凌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于周密的《宋词》《绣鸾凤花犯・花犯》,原文:凌波路冷秋无际

良庭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
良庭,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:严师良友如不亲,家庭闲语未必是

之遥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
之遥,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

暌昊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》,原文:势成乃翕合,势去还暌离

茉炜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

笈钰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

逊炘

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
逊,来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其四》,原文:竹外试题清浅句,莫教何逊独风流

桑伽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》,原文:扶桑朝暾,和气肸饬

卓垣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
卓,来源于李氏女的《宋诗》《弹琴》,原文:昔年刚笑卓文君,岂信丝桐解误身

祈遒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
祈,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:人间采缕争祈巧

唯晰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:唯其才也

荷袁

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
荷,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:青钱点水圆荷绿

炘邵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:干戈就休息,归理邵平瓜

玫夕

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玫,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》,原文:千林腊雪缀玫瑰,为送丰年好信来

粹其

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
粹其,来源于释德洪的《宋诗》《送忠道者乞炭》,原文:水行无声知其深,玉瑕不变知其粹

博珵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:广博易良,《乐》教也

诺意

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诺意,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:多君重然诺,意气遥相托

慕津

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慕津,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》,原文:六十去作令,岂慕要路津

槐蒂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
槐,来源于刘过的《宋诗》《送许阎二兄归岳阳》,原文:风送故人远,槐催举子惊

瑷燮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

策蕴

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
策蕴,来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》,原文:蕴策期干世,持权欲反经

子祯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子尾见强,宣子谓之如子旗

栖钥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
栖钥,来源于王沈的《唐诗》《婕妤怨》,原文:长信梨花暗欲栖,应门上钥草萋萋

嵇泱

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《戏简秦处度》,原文:不知嵇叔夜,何得绝交篇

慈沉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
慈,来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》,原文:昨日出曹娥,明日指慈溪

謇意

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
謇意,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

炜谧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

璎桥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

京绎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十四》,原文:其影团圆(京本作「团」)如晕色,羣(京本作「郡」)邦臣下反(京本作「反主」)谋专,夺我境边田

常嵇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
常嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:须怜犬子常多病,莫笑嵇康懒作书

峤尉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
峤尉,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

援禹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
援禹,来源于李朴的《宋诗》《次韵玉巖应诏 其二》,原文:庖刀休用援尸祝,巾笥宁封贡禹冠

礴茯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

瑥珈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

承杉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
承杉,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:兰芷承雕辇,杉萝入画堂

庆沦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
庆沦,来源于张濯的《唐诗》《迎春东郊》,原文:圣朝多庆赏,希为荐沈沦

馟禄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:厌贫学干禄,欲徇宾王利

苍礼

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
苍礼,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:礼先苍璧,奠备黝制

峥岿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
峥,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:辅以小峥嵘,标度尤崛奇

苏璎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苏,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:挽西江,苏涸辙,洗尘埃

祯萃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
祯萃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

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