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吴桢起名字的艺术与技巧：如何为孩子取一个有意义的名字

于堇作者：于堇2025-05-16 13:00:47

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。吴桢起名字，作为一种独特的命名艺术，融合了音韵、字义、五行等多重因素，旨在为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字。首先，音韵的和谐是吴桢起名字的重要考量之一。一个好听的名字，往往能够让人在第一次听到时就留下深刻的印象。吴桢起名字时，会特别注意名字的声调搭配，避免出现拗口或不和谐的音节。例如，名字中的字音应该相互呼应，形成一个流畅的音韵结构，这样不仅便于记忆，还能在日常生活中带来愉悦的听觉体验。其次，字义的选择也是吴桢起名字的关键。每个汉字都有其独特的含义和象征意义，吴桢在起名字时，会精心挑选那些寓意美好、积极向上的字。例如，"梓"字代表着坚韧和成长，"涵"字则象征着包容和智慧。通过将这些富有深意的字组合在一起，吴桢能够为孩子创造一个充满正能量的名字。此外，五行学说在吴桢起名字中也占有重要地位。根据孩子的生辰八字，吴桢会分析其五行属性，并通过名字中的字来平衡五行的缺失或过旺。例如，如果孩子五行缺木，吴桢可能会选择带有木属性的字，如"林"、"森"等，以增强孩子的运势。最后，吴桢起名字还注重名字的独特性。在当今社会，一个独特的名字不仅能够让孩子在人群中脱颖而出，还能避免与他人重名的尴尬。吴桢在起名字时，会尽量避免使用过于常见的字，而是选择那些既有文化内涵又不太常见的字，以确保名字的独特性和个性化。总之，吴桢起名字是一门融合了音韵、字义、五行和独特性的艺术。通过精心挑选和组合，吴桢能够为孩子取一个既有意义又独特的名字，帮助他们在未来的生活中充满自信和力量。

吴桢起名字

燿本

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

宁秋

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
宁秋，来源于宇文虚中的《宋诗》《虏中作三首 其三》，原文：故衾愧见霑秋雨，短褐宁忘拆海波

原彬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
原，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》，原文：馁也自其分，秉耒耕荒原

琅羡

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琅，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：慰我以新篇，琅琅比琼琚

瑚萃

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑚，来源于晁公溯的《宋诗》《十月晦日同一属官刘司户师教授孙司理游九顶山登万景楼分韵赋诗得游字韵》，原文：被服玳瑁簪，辞华珊瑚钩

妤觉

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
妤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

知欢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
知欢，来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》，原文：安知城市欢，守此田野趣

勃漪

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勃漪，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：扶桑挂日最上枝，媻跚勃窣生纹漪

袅挚

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
袅，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：香风袅袅泛轩楹

月朦

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
月朦，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

俞辰

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
俞辰，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：从兹庆，都俞庚载，千岁乐昌辰

阔馚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
阔，来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：鳞鸿何处，路遥江阔

冉凌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
冉凌，来源于温庭筠的《唐诗》《烧歌》，原文：差差向巖石，冉冉凌青壁

凇漳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

葭澧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
葭，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

黎皖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
黎，来源于王维的《唐诗》《愚公谷三首 一》，原文：愚谷与谁去，唯将黎子同

昼荑

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
昼，来源于无名氏的《唐诗》《灵响词 三》，原文：妙响无住时，昼夜常轮回

轶宓

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
轶，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：又如渥洼马，超轶不受絷

承志

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
承志，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 周公庙》，原文：（见光绪《永嘉县志》卷四「横山周公庙」条）（按：《百里芳》、《周公庙》二题，承张靖龙同志录示

攸献

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
攸献，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

瞻湫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
瞻，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》，原文：瞻望靡及，缠绵永思

醇域

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
醇，来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》，原文：醇醪挹云浆，佳果咀冰玉

凇笠

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

霁隅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
霁隅，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京下元雨过对月》，原文：天为下民成晚霁，月将三五上东隅

治纪

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
治纪，来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》，原文：棣萼一时腾最治，棠阴两纪继遗风

煊檀

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

钲箴

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
钲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》，原文：东山纪律久无闻，钲鼓才鸣玉匣尘

筱珵

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

瑷媛

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

益虔

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
益虔，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：家声终卓越，上意益恭虔

翙彰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

纴鹄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

鸠炘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：秋来梁燕将雏去，雨过林鸠唤妇还

骓砚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骓，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

志宣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
志宣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：周灾不志也，其曰宣榭何也

奕菀

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奕，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：不有博奕乎，为之犹胜弗

銮璩

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
銮，来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》，原文：几趋銮禁直，屡侍金华讲

圣淬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
圣，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》，原文：圣真千载圣，明必万年明

种其

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
种其，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：恣其笋侵疆，不使种瓜瓠

之旆

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
之旆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：壬申，复旆之

觅曦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
觅曦，来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》，原文：好事能相觅，茅簷曝晴曦

舜岐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舜岐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》，原文：降岐匪匹，仪舜为邻

詹轩

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
詹轩，来源于项安世的《宋诗》《送蒋舍人知利州》，原文：乙未临轩赐勅头，左班詹监右君侯

籍芃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
籍，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八》，原文：浄地上不许狼籍

翰虔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翰，来源于刘敞的《宋诗》《寄论翊》，原文：安知复壮丽，翰墨难为工

权泱

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
权，来源于梅尧臣的《宋诗》《许发运待制见过夜话》，原文：要付与权衡，一切出果断

谧单

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

泊霁

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泊霁，来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》，原文：渡头月，临晚霁，泊清湾

子仞

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
子仞，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》，原文：览辉千仞高，君子思在治

昙芨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昙，来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其四》，原文：故人唯有羊昙在，恸哭西州不忍歌

鹭汶

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鹭，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 三》，原文：蓼花开古岸，白鹭立沙滩

珩亦

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：我学但宋璞，多慙楚珩映

朗捷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
朗，来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》，原文：朝阳半荡漾，晃朗天水红

朝鹄

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
朝鹄，来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》，原文：一朝朱绂赐，庞眉释袍鹄

明之

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
明之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：孟子曰：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音

磊芃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：涧松意气极磊砢，天马毛骨何超遥

典序

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
典序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

秸庆

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
秸，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

初璁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：巾如初

君韦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
君韦，来源于黄裳的《宋诗》《送刘和甫之江东》，原文：君今此去何时来，韦编频向灯前开

裴政

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
裴政，来源于释怀深的《宋诗》《孙大夫求偈》，原文：论政已肩裴相国，谈禅应笑老维摩

自旬

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
自旬，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七八》，原文：岂意气差忒，旬中自寒暑

袤尹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

祯橙

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：先天密命启祯期，侯日灵文降紫闱

郁笃

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
郁，来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》，原文：梦同秋栈萦纡入，分比春兰馥郁生

彦怀

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
彦怀，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 一》，原文：乃邦之彦，实民之怀

棹皖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棹，来源于沈端节的《宋词》《南歌子》，原文：雪篷烟棹炯寒光

裕琬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
裕，来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》，原文：唯余慈俭宝，垂裕九重尊

自翡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
自翡，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九四》，原文：波臣莫织青丝网，自有银轮翡翠钩

霆敏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
霆敏，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》，原文：评文赖有金闺彦，敏手从来号震霆

寓崎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
寓崎，来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》，原文：崎岖穷川陆，寓郡还公匶

新铭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
新铭，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》，原文：至今镵新铭，尚得司马书

亚汶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亚，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

凰源

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凰，来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》，原文：声价压天下，争覩如星凰

蔳婧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

潞舜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
潞，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》，原文：魏公丞相妇，潞国太师孙

岱淳

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
岱，来源于陈某的《宋诗》《偶成 其二》，原文：淮岱十年多盗贼，谁知一半是官军

犹荏

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
犹荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

晤憧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》，原文：前期逢晤赏，持对碧云夸

朝瑜

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朝，来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》，原文：人物朝端秀

湫亦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
湫亦，来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》，原文：老龙卧处知何在，唤作灵湫亦漫猜

同里

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
同里，来源于周必大的《宋诗》《子中兄招饮次韵 其二》，原文：立朝共踏东华土，居里同抽北阙身

棂睿

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棂，来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》，原文：窗棂云漠漠，畦窦水潺潺

儒敖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
儒，来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》，原文：悲哉为儒者，力学不知疲

谒宣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谒宣，来源于段成式的《唐诗》《观碁》，原文：他时谒帝铜池晓，便赌宣城太守无

逸泷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逸，来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》，原文：俊逸驹千里，孤高桂一枝

潭合

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潭合，来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 一》，原文：玉钗重合两无缘，鱼在深潭鹤在天

耘煦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》，原文：傥遂乐耕耘，于焉吾事毕

杉旨

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
杉，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：碧杉紫柏罗旌旄，客来六月忘炎歊

佶凡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

祈践

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
祈，来源于孔平仲的《宋诗》《金陵观雨》，原文：旱干为祈祷，甘雨辄盈缶

函由

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
函由，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：小民再拜为我言，函管由来几百年

潮壬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
潮，来源于王灼的《宋诗》《又和 其一》，原文：只今中夜梦，突怒见潮波

支榭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
支榭，来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》，原文：春深水榭絮纷纷，支策临高日欲曛

珞琥

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珞，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

松樗

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
松樗，来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》，原文：君住壶山参请遍，樗翁却似岭松孤

召霁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
召霁，来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》，原文：召还和气，拂开霁色，未妨谈笑

笙盛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
笙盛，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：盛笙歌落绮，共引髯翁

闲昃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
闲昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

伦鉴

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
伦鉴，来源于饶节的《宋诗》《赠徐道人》，原文：道人况有人伦鉴，为煮新芽更一瓯

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