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幼儿园起名霸气好听：如何为您的幼儿园选择一个独特且吸引人的名字

卢茵骃作者：卢茵骃2025-05-19 00:18:32

在为幼儿园起名时，选择一个既霸气又好听的名字至关重要。一个好的名字不仅能够吸引家长和孩子的注意，还能为幼儿园树立一个独特的品牌形象。首先，我们需要明确幼儿园的定位和目标受众。幼儿园的名字应该反映出其教育理念、特色课程以及整体氛围。例如，如果您的幼儿园注重艺术教育，那么名字中可以融入与艺术相关的词汇，如“艺彩幼儿园”或“童画天地”。其次，名字的发音和字形也非常重要。一个好听的名字应该易于发音，且字形美观，这样更容易被人们记住和传播。例如，“阳光宝贝幼儿园”这个名字不仅发音流畅，而且字形简洁，给人一种温暖和亲切的感觉。此外，名字的寓意也是不可忽视的因素。一个好的名字应该具有积极的寓意，能够传递出幼儿园对孩子们的期望和祝福。例如，“未来之星幼儿园”这个名字寓意着每个孩子都是未来的希望和明星，能够激发家长和孩子的共鸣。最后，我们还可以从文化、历史或自然中汲取灵感，为幼儿园起一个富有文化底蕴或自然气息的名字。例如，“青禾幼儿园”这个名字不仅寓意着孩子们像青禾一样茁壮成长，还带有一种自然和清新的感觉。总之，为幼儿园起一个既霸气又好听的名字需要综合考虑多个因素，包括定位、发音、字形、寓意以及文化背景等。通过精心策划和创意构思，您一定能够为您的幼儿园打造一个独特且吸引人的品牌形象。

幼儿园起名霸气好听

湫颐

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湫，来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》，原文：只因便是龙湫瀑，溅沫飞流逐晚风

励漪

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
励，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》，原文：童子蹙頞代请命，姑责戒励后不敢

崧泽

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
崧泽，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：自是君家，庆流泽远，降生申崧岳

麒什

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
麒，来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》，原文：因感得时留蔽芾，更嗟无位泣麒麟

芨翩

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

纭纮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纭，来源于吴革的《宋诗》《题李进士连云玉山图像》，原文：白衣苍狗徒纷纭，万变目前何足数

篁锦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
篁锦，来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》，原文：松篁一径夹长蛇，云锦重重肃九华

亘文

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘文，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂

蕖茹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《小集》，原文：乌桕遮山路，红蕖满野塘

嶛泰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

权昃

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
权，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 三》，原文：束蒿以代之，小大不相权

钟旭

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钟旭，来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》，原文：曙钟来古寺，旭日上西轩

析雅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
析雅，来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》，原文：泠泠分雅郑，析析谐宫征

樗硝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樗，来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》，原文：王门平昔早相求，几向樗亭得趣幽

鑫瑜

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(周瑜云)若不看玄德公的面皮，杀了这厮多时了

君粹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
君粹，来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》，原文：缅怀君祖烈，德粹学甚窈

箩幽

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

儒瑜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
儒，来源于刘攽的《宋诗》《效韦苏州古调诗》，原文：文人讳异术，且以儒事论

灿缨

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
灿缨，来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》，原文：未开足标致，紫绵灿垂缨

知朔

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
知朔，来源于刘敞的《宋诗》《初鴈》，原文：朔雪常逼秋，知几谅宜早

仞豫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仞豫，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

漳嵇

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》，原文：公干仲宣从此别，远书莫惜寄漳滨

荏澈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：子曰：色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与

择休

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
择休，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》，原文：字买千金休择笔，才兼三绝好书屏

岱常

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
岱常，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：已喜皇威清海岱，常思仙仗过崆峒

朴棋

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朴，来源于夏侯孜的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宣宗室舞》，原文：俗尚素朴，人皆乐康

纮胧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：意弥八纮，膝此一席

伽硝

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

境勃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
境勃，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：五云鬰勃天九重，俯视人境尘濛濛

重莱

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
重莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《大秀宫》，原文：梦余彷彿钧天奏，如在蓬莱第几重

筠婧

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
筠，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其五》，原文：苍筠如苍玉，乡是磵壑姿

恤珈

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恤，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》，原文：上书立后禄绍先，分宅恤穷祭有田

鹤理

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鹤理，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

潜幂

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
潜，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：贝叶照窗几，沈潜报知己

熹蕾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

栾未

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栾未，来源于楼钥的《宋诗》《元珍弟酌别赋此赠之》，原文：今夕团栾同醉后，未知何日驾归航

晰川

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

冰恣

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
冰恣，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：雪态冰恣巧耐寒

翡薏

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
翡，来源于叶茵的《宋诗》《苏堤》，原文：南北山围翡翠隄，隄边绿涨软琉璃

兴礴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
兴礴，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》，原文：清高寄兴太湖石，盘礴行吟独乐园

缥迪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缥，来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》，原文：为著孤亭凌缥渺，至今端委正衙趋

篌挚

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
篌，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：为君啸一曲，且莫弹箜篌

晋远

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晋远，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：尝闻东晋士，多闻远师禅

盂隽

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盂，来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》，原文：去去去何住，一盂兼一瓶

骏朴

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骏，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：乱石滩冲浪战舡内，连云栈思乡骏马嘶

虔蕋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 升殿用《正安》。》，原文：虔恭降登，神乎安留

蔷梁

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔷梁，来源于李清照的《宋诗》《春残》，原文：梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香

隽珐

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》，原文：吾徒妩媚青编在，檗茹冰栖定隽功

斌梁

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

遒媖

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
遒，来源于李纲的《宋诗》《自剑浦乘舟至水口溪流方涨备见湍激奔猛之状赋诗以纪其事》，原文：诘曲知操妙，飘腾觉去遒

尹亦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尹亦，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：先生既清尚，令尹亦高蹈

忱椿

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
忱，来源于王感化的《唐诗》《咏马（题拟）》，原文：据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

璎苍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
璎，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

汶至

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

芈憬

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

萌颀

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢公仪学士正月十七日雨后复雪》，原文：泼除灯火上元去，挫却勾萌六出来

恽奥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

晰昕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

镌檬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
镌，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：迺知镌磨益，不必砚席好

奎浅

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
奎，来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》，原文：奎星以下亢阳神，缚以铁札送酆府

翎椿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
翎，来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》，原文：方知翅翎俊，可以凌埃尘

玄媵

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
玄，来源于李弼的《宋诗》《七星山》，原文：玄鹤何年去，丹炉尽日闲

映绡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
映绡，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：映珠络玲珑，翠绡葱茜

钊堰

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

鑫茗

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于吕本中的《宋诗》《游山》，原文：僧窗有静供，茗盌侑炉香

猷墨

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
猷墨，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：三朝翰墨工，二府谋猷奋

峨晳

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峨，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：万里岷峨路

潆昱

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

易璎

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
易，来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》，原文：我归甚易，匪驰匪奔

幻葆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
幻，来源于韩维的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》，原文：幻有终何得，真空夙所归

黛焓

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
黛，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：淮山淡扫，欲颦眉黛唤人愁

枝娴

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
枝，来源于潘牥的《宋诗》《鹊 晒翅》，原文：拣尽南枝与北枝，风吹霜竹叶还稀

翀郁

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

夷钰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
夷，来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》，原文：夷犹放

弘纮

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
弘，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 十六》，原文：人能弘道道能显，道在人中人自宁

洌骃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

暌亘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暌，来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》，原文：营营不自息，暌阔数年情

渲芍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

霓川

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
霓川，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：霓旌不肯驻，又归武夷川

淇骃

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
淇，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：依然苍筤丛，檀栾旁淇澳

零渲

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
零，来源于李莱老的《宋词》《小重山》，原文：西泠曲，欢梦絮飘零

梁滟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
梁滟，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：此身漂然不系舟，吕梁滟滪皆安流

禺笛

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》，原文：好景番禺能几何，簿书不许我吟哦

文德

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
文德，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其二》，原文：当宁敷文德，贤关喜气多

殷晖

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
殷晖，来源于吕本中的《宋诗》《雨后至江上有怀诸子》，原文：殷勤两山口，好为放朝晖

筱俐

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

盂振

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
盂振，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：戎衣振不格，力举覆地盂

潞琲

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

启芗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
启，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：咋为乱阶，以启圣人

秋偕

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
秋偕，来源于董嗣杲的《宋诗》《宿嘉兴新城市》，原文：偕行得佳士，共此秋榻清

研泷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
研，来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》，原文：应念研磨苦，无为瓦砾看

祁兴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祁兴，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：须为盈尺喜，勿兴祁寒嗟

佶箐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

苏勤

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苏勤，来源于无名氏的《唐诗》《缺偶诗》，原文：苏秦时刺股，勤学我便耽

峰钊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峰，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：天柱峰，知何处，老难游

夕泯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
夕泯，来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》，原文：夕投灵洞宿，卧觉尘机泯

缨钲

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缨，来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》，原文：回途歇嵌窟，整带重冠缨

芍淮

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芍淮，来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》，原文：琼花芍药岂易逢，如淮之酒良不空

竹澧

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
竹，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：爆竹声中岁又除

灏骓

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：灏气成山雾，浮云蔽垅苗

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