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宝宝带辈分起名

刘琥作者:刘琥2022-02-19 06:18:10

宝宝带辈分起名

识带

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
识,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:我死呵记相识,你从今好将息

州带

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
州带,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:州带福星明,君今指去程

带峤

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
带,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:(带云)这一遭

带琢

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
带,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:(带云)兀的不有人来也

带祈

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
带,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:回风带雨,冻涩漏声悄

文带

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
文带,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:身閑不束休文带,髮短聊簪子夏冠

其带

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
其带,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:淑人君子,其带伊丝

带沧

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
带,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:半钩春笋带湘筠

汝带

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
汝,来源于沈佺期的《唐诗》《牛女》,原文:願彈去汝,來彼鳲鳩

晣带

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

带祺

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
带,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:席陰得佳木,解带休我煩

铮带

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

带珲

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
带,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:挂鉤带月往,稚葉和煙貯

缪带

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
缪,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

蕊带

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
蕊带,来源于王维的《唐诗》《冬晚对雪忆胡居士家》,原文:酒花隨煖聚,酥蕊带寒開

带杉

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
带,来源于唐庚的《宋诗》《上张安抚》,原文:擔带病深,改移功淺

罡带

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
罡,来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首(存目○见同书卷三十一《音乐志》四)(按:《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下,未允。然孰为亮作,亦无从甄别,姑存目以备考。)》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

固带

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
固,来源于李弥逊的《宋诗》《题明叔郎中海月吹笛图》,原文:災由無妄得,爲患固非深

带恒

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
带,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:笑时犹带岭梅香

逻带

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

鉴带

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
鉴,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:临晓鉴、竞晨妍

带玺

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
带,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其六》,原文:带春去、随春到

婧带

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
带,来源于陆畅的《唐诗》《筹笔店江亭》,原文:雁声斜带夕阳过

缘带

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
缘带,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 意远亭》,原文:他一头亡了夫主,废了家缘,(带云)您嫂嫂是个年少妇人家,(唱)他从来腼腆

馠带

拼音五行释意
hān芳香。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
带,来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》,原文:秋深犹带秋初热

瑗带

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

笠带

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
笠带,来源于李伯祥的《宋诗》《句》,原文:松門正投宿,竹笠带餘暉

晋带

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:适晋不书,讳之也

带甄

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
带,来源于韩淲的《宋诗》《九月四日黄子功林德久自柳州共汎访铦师》,原文:浄瓶常带水,破衲任生塵

带绅

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
带绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

带曦

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
带,来源于司马光的《宋诗》《御沟 观试骑射》,原文:(带云)兄弟请起

带华

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
带,来源于孔夷的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:衣带水风香

带冕

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
带,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:曲终犹带绕梁声

带瑞

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
带瑞,来源于彭汝砺的《宋诗》《和侯利建运使朝请》,原文:庭下青書带,書带瑞康成

菀带

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

带绍

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
带,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子素带朱里终辟,而素带终辟,大夫素带辟垂,士练带率下辟,居士锦带,弟子缟带

祁带

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
祁,来源于韩维的《宋诗》《武牢道中》,原文:杖屨祁寒裏,林巒幻景同

带祯

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
带,来源于韩维的《宋诗》《石藓》,原文:晨起佳人带晓妆

鹤带

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
鹤带,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:便整顿、随琴霜鹤,带石秋兰,约松乔、倚风清啸

带晳

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
带,来源于韩驹的《宋诗》《蒲城即事》,原文:女直家多会歌舞,您两个带舞带唱,我试看咱

带望

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
带望,来源于章孝标的《唐诗》《翫月遇云》,原文:聽泉聊觧带,望塔謾驅車

带玺

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
带,来源于韩元吉的《宋诗》《别子云》,原文:任万钉、宝带貂蝉

崧带

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
崧,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》,原文:興來得句自推激,爲公壓倒崧高詩

蓁带

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

带德

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
带,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:带湖烟月堕苍茫

带韬

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
带,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其二》,原文:半壳含潮带靥香

棂带

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

带屹

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
带,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:沈吟憑棐几,欹側带紗巾

涛带

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
涛带,来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其二》,原文:如今便岳阳楼来了两番,空听的骇浪惊涛,(带云)呆汉子,(唱)洗不净愚眉肉眼

带孝

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
带孝,来源于赵文的《宋诗》《意行》,原文:则俺那守服的妻,带孝的子,争知我在也不在

带狄

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
带,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:朱绿带,申加大带于上

带晃

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
带,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:連根煮菜種,带葉

带恺

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
带,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 三》,原文:浮雲带田野,落日抱汀洲

熹带

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

桠带

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

带孝

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
带孝,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:禀爹爹,可容奴家带孝

谒带

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
谒,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

带搦

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
带,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》,原文:罗带同心闲结遍

带崇

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
chóng高明宏大。
国学点评
带崇,来源于方回的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:緬懷山陰會,脩竹带崇嶺

带晤

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
带,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其二》,原文:垂垂天影带平芜

畚带

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
畚,来源于姚合的《唐诗》《寄李干》,原文:自隨無畚插,忘死亦忘骸

杨带

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
杨带,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》,原文:绿杨带雨垂垂重

箴带

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
箴,来源于黄庚的《宋诗》《乐道》,原文:努力官箴莫輕墮,清時無善不登延

夕带

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
夕带,来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 三》,原文:皎皎無邊白玉盤,年年此夕带愁看

哲带

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
哲带,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:空齋夜語規前哲,带酒論文恐老狂

纮带

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

带俐

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
带,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二一》,原文:有人憔悴带宽腰

带籍

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
带,来源于宋之问的《唐诗》《游禹穴回出若邪》,原文:摇曳绿罗金缕带

毓带

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
毓,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:規天矩地形制毓,中或辟流外圭角

带臻

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
带,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其二》,原文:惜根存舊土,带筍助新林

律带

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
律带,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:公子曾遊翰墨場,詩成寒律带春光

带萄

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
带,来源于郑清之的《宋诗》《和赵大监知宗韵》,原文:晚策貪靜境,緩带成獨遊

带轼

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
带,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:须带别离滋味

霖带

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》,原文:願舒三日霖,慰此旱歲求

带婳

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
带,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其二》,原文:晴带溪光春自媚

书带

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
书带,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

带昊

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
带,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:粉淡香残,犹带宿酲睡

嵊带

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

浠带

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
带,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:竟携筠籠歸,更带山雲寫

明带

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
明带,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:早霜明带月,寒菊艷爭春

郝带

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

曼带

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其五》,原文:閣御芙蓉稱曼壽,殿開選德奏和聲

榭带

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
榭带,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:故王臨賞地,幽榭带橫塘

栗带

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
栗带,来源于陈造的《宋诗》《次史髯韵二首 其一》,原文:開殼得紫栗,带葉摘黄甘

征带

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
征,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:夜泛潮迴際,晨征蒼莽中

镜带

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
镜,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》,原文:窥妆镜,也合小溪湾

带杨

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
带,来源于萧立之的《宋诗》《赴官舟中》,原文:背灯解带惊魂

带晔

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
带,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:紫凤青鸾,旧梦带文箫

崎带

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
崎,来源于无际道人的《宋词》《渔家傲》,原文:作客今年樂有餘,邵陽岐路不崎嶇

央带

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
央,来源于史弥宁的《宋诗》《春莫同社会饮张园小楼分韵得飞字》,原文:禮神鄜畤館,布政未央宮

带汉

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
带,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》,原文:罗带同心闲结遍

诺带

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」大师曰:「诺

带菀

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
带,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么篇》,原文:瘦减腰围不碍、带金重

桑带

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
桑,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其三》,原文:時當孟夏,麥綠桑青

研带

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
研,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》,原文:旋滴巖頭石裏泉,研硃將點洞靈篇

带棂

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
带,来源于杨万里的《宋诗》《戏题水墨山水屏》,原文:同心带翠罗长

带梁

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
带梁,来源于胡铨的《宋诗》《和新州端老》,原文:革眼移前带,梁金晦舊冠

带倩

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
带,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:花下归来,带月敲门

带纭

拼音五行释意
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
带,来源于孟云卿的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》,原文:官河柳带结春风

重带

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dài缓带轻裘,形容从容儒雅的风度。
国学点评
重带,来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有催归》,原文:望高虛兩制,權重带三司

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