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姓叶男人宝宝起名

冯桑彻作者:冯桑彻2022-02-20 02:33:10

叶是我国排名第49位的姓;

姓叶男人宝宝起名

芾运

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
芾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蔽芾詎因棠,連蜷乃同桂

桢宣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

其唯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
其唯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

帧什

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

冬哲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
冬,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:光明所照耀,萬物成冬春

苏尤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苏,来源于李白的《唐诗》《古风 四十三》,原文:天香夜染衣犹湿,国色朝酣酒未苏

元勖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
元,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:元無病痛,何勞說藥

明峥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其五》,原文:落霞明

储谐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

籍仓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
籍,来源于董嗣杲的《宋诗》《山矾花》,原文:籍籍名方遠,人知第一流

旆韧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旆,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其一》,原文:遥瞻素旆愁雲外,慘憺悲歌立晚風

般莱

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
般,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》,原文:奈五行不是,这般题目

葭冉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《送张秘校知分宁》,原文:香迷蛺蝶投紅燭,舞拂蒹葭倚翠帷

樗辕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
樗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,盟于长樗

炘翩

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于况志宁的《宋诗》《梅仙坛》,原文:翩翩雙白馬,結束向幽燕

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于罗邺的《唐诗》《春日过寿安山馆》,原文:翁自析薪兒負薪,一生不似此年貧

沉景

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沉景,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:後院深沉景物幽,奇花名卉弄春柔

羲勖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
羲,来源于黄庚的《宋诗》《寄月山少监》,原文:囊籥勞吹噓,吐納煩羲和

崧媵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崧,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父上巳二首 其二》,原文:併將駘蕩清和德,鍾作崧高駿極神

奘皙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

瑺挚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

奈琛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奈,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》,原文:奈五行不是,这般题目

兹湫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
兹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宋公疾,大子兹父固请曰:「目夷长,且仁,君其立之

谊丁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

菀元

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

潜哲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
潜,来源于张祜的《唐诗》《邮亭残花》,原文:僵立枯梢带雪霜,至今陰極動潜陽

赫钧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
赫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:一時軍事嚴,四表皇威赫

烊驹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

章炳

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
章炳,来源于释妙喜的《宋诗》《和冯济川题枯髅图》,原文:莫訝靈均苦費詞,騷章炳炳日星垂

芗普

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芗,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

旭奈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旭,来源于虞祺的《宋诗》《句》,原文:吾兄行樂窮曛旭,滿堂有美顏如玉

崇璁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
崇,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:努力崇明德,巨浸要平舟

篁由

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《壶中九华诗》,原文:疏篁新茁笋,乳燕倍添雛

琛楚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

骓支

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

纴昉

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

罡皖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

濡烁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
濡,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三五》,原文:潤葉濡枝浹四方,濃雲來去勢何長

凛飏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凛,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・胡十八》,原文:凛然冰雪照闺房

绎玢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

旬追

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旬,来源于项安世的《宋诗》《十月旦日上冢过渚宫避雨二首 其二》,原文:屈指八旬将到,回头万事皆空

兴航

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
兴,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其二》,原文:人尽道、英雄慷慨,中兴人物

栗辕

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
栗,来源于朱熹的《宋诗》《方广版屋》,原文:剔起眉毛欣應供,橫擔楖栗看來期

汶亘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

骃允

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

燝翡

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

徽骏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
徽,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》,原文:三宮協慶,永播徽音

纶支

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纶,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:济世经纶,暂时收敛何妨

纲懿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纲,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

乔晏

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
乔,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 乌夜啼引》,原文:对人前乔做作娇模样,背地里泪千行

胧庭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:白苹风起月华寒,影朦胧、半和梅雨

勘昊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《秋兴五首 其一》,原文:礫裂掃空凡例說,精微勘破後先天

华詹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
华,来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》,原文:铅华洗尽见天真

益虢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
益,来源于释德洪的《宋诗》《济上人求偈二首 其一》,原文:相公鎮梁益,軍事無孑遺

萧郄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萧,来源于刘学箕的《宋诗》《送东蒲张应发归永嘉》,原文:萧萧梅雨断人行

骅晤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

屿秋

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

琰迪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

觉瑧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn玉名。
国学点评
觉,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:稚柳苏晴,故溪歇雨,川迥未觉春赊

晨戚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晨,来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》,原文:南齋夢釣竿,晨起月猶殘

芉闰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

辰锋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
辰,来源于皎然的《唐诗》《夏日题桐庐杨明府纳凉山斋》,原文:日月回龍角,星辰會紫垣

典睿

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
典睿,来源于张籍的《唐诗》《寄虔州韩使君》,原文:宸遊鋪令典,睿思起芳年

波傅

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
波,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:寸波频溜

望望

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望望,来源于白居易的《唐诗》《早朝思退居》,原文:巫山望不極,望望下朝氛

涛屹

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
涛,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:归计早,下帆坐阅,涛浪堪惊

德夕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
德,来源于张茂先的《宋诗》《五峰巖》,原文:德行淵騫,曾參曷遺

崇昉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
崇,来源于李子申的《宋词》《多丽》,原文:稽古崇邦教,斯文闢聖門

旖璁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

骓诣

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

存才

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
存,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:流年一鳥過,白首幾人存

谧潜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

晃亦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晃,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其四》,原文:日晃千袍影,風傳萬歲聲

篁漳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
篁,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十六》,原文:恥隨桃李春風短,奪盡松篁夜氣清

睨绎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾,往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙,荔子丹艳疑蟠桃。 其二》,原文:鼎峙傲睨絕景,揮毫想見凌雲

棕罡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棕,来源于王阮的《宋诗》《陪晦翁登妙高峰一首》,原文:棕屨延蒼蘚,蒲團坐翠微

屹璞

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
屹,来源于韩偓的《唐诗》《安贫》,原文:蓬山側畔屹蠔山,懷玉深藏萬壑間

祁隋

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
祁,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯达仲豫二兄和参寥子》,原文:碣石晚風催雁急,昭祁寒漲與雲平

幻炘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xīn见“炘炘”。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《盘隠别驾别造杨龟山祠堂拜奠于三月既望》,原文:乾雨看如幻,生鹽訝漸融

恢馟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恢,来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》,原文:徒欲扼諸侯,不知恢至德

燝什

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

畅政

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
畅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:与客同,清欢扣舷歌咏,开怀饮酒情酣畅

珞冽

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

溯茯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

卿棋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》,原文:公卿殊未晚,尚少買臣年

焘品

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晏匡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晏,来源于刘攽的《宋诗》《雪后行小园》,原文:蓬茅晏不開,才開待迎客

嶛泱

拼音五行释意
liáo高。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

堇柃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

与绪

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
与绪,来源于文同的《宋诗》《田舍》,原文:尊前必有问君人,为道别来心与绪

卓冽

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
卓,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:壯哉五言城,卓爾萬仞壁

久川

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
久川,来源于韩偓的《唐诗》《村居》,原文:塞水移民久,川防動衆初

凡策

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
凡,来源于胡寅的《宋诗》《题永倅厅康功堂》,原文:塵中物外,凡則全凡,聖則全聖

情憧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
情憧,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其二》,原文:短策輕囊稱野情,憧憧何事過錢清

颉易

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

运憧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
运,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:天运自消息,龙蠖不关情

翀蕋

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

觉凌

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
觉,来源于刘跂的《宋诗》《和初到岭二绝 其二》,原文:水痕不觉透红绡

曜芨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:澄碧曜宸奎,神龍爭守視

戍淮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戍,来源于詹初的《宋诗》《窗树》,原文:荒戍接江濆,開門適相對

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