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属猴宝宝起名用金木水火土那些字

赵些莞作者:赵些莞2022-02-21 23:15:10

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

属猴宝宝起名用金木水火土那些字

齐栎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人者,齐侯也

慈寓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慈,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:慈顔俱有喜,習俗盡還淳

冽州

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冽,来源于李中的《唐诗》《旅次闻砧》,原文:天香入酒冽,吸月空懷古

钰冬

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,莒人来求赂

钰藻

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于许及之的《宋诗》《袁性之自号为湖山遗老曩和予北征绝句因与其族人赴举复见访坐间求书湖山隠居扁榜因为著语》,原文:高談辯飛兔,摛藻握靈蛇

崇晠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崇,来源于陆文圭的《宋诗》《挽陆义斋二首 其一》,原文:莫作居東想,君王識鄭崇

里煦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
里,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:金烛里,玉堂前

情治

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
情,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:此情悄

籍纫

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:六籍被詆訶,三皇遭毀訾

澧甄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

净粹

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
净,来源于李中的《唐诗》《春云》,原文:(净)慢行,慢行,怕头上珠牌脱下来

纫央

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

桥轼

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桥,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》,原文:堂外溪桥杨柳畔

萝銮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萝,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:侍婢卖珠回来後,相与牵萝补屋

静纯

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
静,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:乾坤静里闲居赋

榷储

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
榷,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:官榷採山利,朝廷責辦重

韧园

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于贯休的《唐诗》《送张拾遗赴施州司户》,原文:湖上路,柳浓花艳,绿园红簇

舜粹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 二》,原文:人生幾舜華,洞天自靈椿

旬理

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旬,来源于曹琰的《宋诗》《自嘲落牙》,原文:築館當陽月,驅車及上旬

睿滦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
睿,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

素萃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
素,来源于周文璞的《宋诗》《送人之官严陵》,原文:仙衣襞積素中單

翼容

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翼,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十五》,原文:汀洲齊奮翼,霄漢共成行

楹钊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楹,来源于陈郁的《宋诗》《句 其一》,原文:九楹置榻從頹偃,百尺浮空遠濕蒸

瓷芹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瓷,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其二》,原文:左䥶沸香殊有韵,越瓷涵綠更疑空

郝昙

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

梦盛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:吴子寿梦说之

祈纫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:擬將善頌祈周斗,空有遐思戀孔牆

芨睿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

时年

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
时年,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:七返九还,工夫到後,还我旧时年少

纫汝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

暄琛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:此日何堪負,餘暄獻納疏

储澈

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

存晰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
存,来源于阮阅的《宋词》《眼儿媚》,原文:温存谁与

些纾

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
些,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰思白兔答忆鹤杂言》,原文:告雁儿略住,听我些儿事

岿帧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

枫青

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

缮南

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

川爕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
川,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其一》,原文:稍覺前川近,徐驚後樹低

新茂

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
新,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》,原文:便要赏新荷

槿铭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:槿花不見夕,一日一回新

骥津

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

圆婵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
圆,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:人似已圆孤月

谒烽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谒,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》,原文:有钱的将着金帛干谒那官人每,暗暗的衙门中分付了,到举场中各自去省试殿试,岂论那文才高低

常辕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
常,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 皇帝行》,原文:典祀有常,精純並隆

兹缃

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
兹,来源于石公弼的《宋诗》《题无垢院 其一》,原文:冉冉東南美,託根郡在兹

仁曙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仁,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其四》,原文:紹休前烈,仁化彌隆

常纮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
常,来源于黄庚的《宋诗》《听琴》,原文:於人無舊新,相見常爲歡

杉邵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
杉,来源于张元干的《宋诗》《挽林天和 其一》,原文:杉溪老人是翁友,拈出問渠渠領否

挚汶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

烁昃

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

焱诏

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

楚奘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楚,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・络丝娘》,原文:一袅楚宫腰

柔珈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
柔,来源于胡仲弓的《宋诗》《代寿圆峤颜文昌》,原文:錙銖辨柔勁,束縳較欹整

储宜

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

晰钗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

情芨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
情,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其二》,原文:西风起,已关情

钗宣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钗,来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》,原文:他本是守荆钗寒门孟光

峻戚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:仪监于殷,峻命不易

晓胥

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晓,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:怕容易、晓风吹散

纫熹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

炜韧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

童桐

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
童,来源于刘敞的《宋诗》《奉和圣俞春雪》,原文:兒童闖車馬,鳥雀避茅茨

暖齐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暖,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:未春先暖

冶识

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冶,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:真香冶态,未饶红紫春色

谒缔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《除夜》,原文:(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔,便做到达人知命,君子务本,也则索十谒朱门

柃钏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

松惜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
松,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》,原文:寄言青松,斧斤自從

鉴薏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

愉缤

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
愉,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其二》,原文:恬愉弗擾外,何以慰遠民

锦缃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
锦,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:家本凤楼高处住,锦瑟华年

晨昙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晨,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:羣才得彙征,靈光動晨曦

盛葵

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
盛,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:雖能氣血盛,不療貧病攻

兹未

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
兹未,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:”戴盈之曰:“什一,去关市之征,今兹未能

柃青

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于张舜民的《宋诗》《行运河辛大观先行以此走寄》,原文:闲昼永,看青青、垂蔓过墙

炯骥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炯,来源于赞宁的《唐诗》《句 四》,原文:方英炯炯貌臞甚,門倚江干千个綠

彰姿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
彰,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:山色青未改,山名久愈彰

潭朝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 一》,原文:耽閑戀淥潭,高超弄芳餌

琛苑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

识宣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
识,来源于僧某的《宋诗》《偈 其二》,原文:老子平生,萍流蓬转,昔去今来,鸥鹭都识

时佰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
时,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:其时

岳憧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岳,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:揮斤快望眼,岳色涵空鏡

琛蒂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琛,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:漢家封疆際四海,琛賮萬里連翩來

庄漳

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
庄,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》,原文:这的是王首和那陈立赖人田庄,这的是张千殴打李万伤

晨玮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晨,来源于释祖珠的《宋诗》《题出山相》,原文:火急收田種,晨昏莫辭勞

纫里

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

润挚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
润,来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》,原文:纤手行杯红玉润

燿绅

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燿,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》,原文:在昔魏公子,夷門尊隠燿

易纯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
易,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:易成伤

隅芾

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
隅,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其一》,原文:境土連江徼,人家匝海隅

舟巍

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
舟,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教彻二首 其一》,原文:舟橫漁唱晚

蕊郄

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕊,来源于陈普的《宋诗》《偶成呈纯父》,原文:旋開三四蕊,知爲兩重陽

娄缮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

零仁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
零,来源于裴夷直的《唐诗》《八月十五日夜》,原文:有詩仍懶記,零落水雲間

川浩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
川浩,来源于吕本中的《宋诗》《畜犬》,原文:山川浩蕩何日還,晚空漫漫白露寒

竣崇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chóng高明宏大。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

绅砚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

甯松

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

奘和

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

常裴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
常,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:天機不常設,國手無常施

柔绘

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
柔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《十一月十七日大雪昼夜不止平地盈数尺十九日雪中与时可载酒相率出郊谒子庄因登爽亭临轩纵饮四望浩然澒洞一色真奇胜也孙志康畏寒不出已而有诗因次其韵》,原文:是柔盟

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