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1991年5月29日宝宝起名

何隽涛作者:何隽涛2022-02-22 09:48:10

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

1991年5月29日宝宝起名

梁航

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
梁,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:去後梁王感,來光魏主恩

炯缨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炯,来源于卢某的《宋诗》《和强参军晚鶑》,原文:群峰綰烟鬟,炯炯皆在目

决瑺

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
决,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:断薄刑,决小罪,出轻系

浠纪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

莘珈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莘,来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》,原文:文章派莘巖,氣節凌梁岱

奂帧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

秸幻

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

觅淳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
觅,来源于程公许的《宋诗》《马当山》,原文:正闲觅闲花,闲草闲歌舞

茯允

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茯,来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》,原文:嶺上雲無著,松根茯有靈

齐莲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐灭之

啸固

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
啸,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:虎啸猿吟,碧桃香异风飘细

莱鸿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
莱,来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》,原文:卷地西风吹不断,直到蓬莱

晔翙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

源铮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
源,来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》,原文:地閑分鹿苑,景勝類桃源

研萝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:姑附錄於次,以存該集完貌,爲研究者提供參讀的便利

秉瞻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秉,来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》,原文:武安玩天時,獨秉萬國鈞

绰序

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:303 宽,绰也

源子

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
源子,来源于释心月的《宋诗》《送金州禅人》,原文:秦人一入桃花源,子孫千世爲神仙

荑嘉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荑,来源于崔宗之的《唐诗》《赠李十二白》,原文:冠巖带壑無俗情,秋幹春荑競時盡

汉尧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汉,来源于张耒的《宋诗》《耒尝病痹亲友以酒为戒作小诗戏答》,原文:人在月中宵汉远

楹萱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楹,来源于李京的《唐诗》《除夜长安作》,原文:幽人似不平,獨坐北山楹

桅致

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桅,来源于徐千里的《宋诗》《茉莉花》,原文:雨濕桅竿風颭帆,不禁篷漏滴衣單

佶槐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

潮堰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
潮,来源于周昙的《唐诗》《三代门 又吟》,原文:岸明殘雪在,潮滿夕陽多

晳储

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

搦堇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
搦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・金盏儿》,原文:腰枝一搦东风摆,谪仙女临凡界

沅媵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沅,来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚樓

尧芦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
尧,来源于小白的《唐诗》《罗浮》,原文:君主德过禹舜,正人伦尊礼乐,恩宽厚胜似汤尧

莞朗

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《送王颖叔分教山阳》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

爕槐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

晨菡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晨,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 衰后》,原文:今晨不成起,端坐盡日景

宗肖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宗,来源于韩维的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:既敘宗祧,乃修舞詠

冶悦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
冶,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八三》,原文:已卜冶城三畝地,寄聲知我有歸期

沉易

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沉易,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远登楼有感》,原文:悠然勇變劃然鳴,古恨沉沉易水生

馟栾

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

尧杉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军与参谋使李信,领你手下十万雄兵,休避驱驰,便索长行也

绚衍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

瀚桑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瀚,来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》,原文:畫鶴有年游瀚海,釣魚何日起波瀾

逵晨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逵,来源于李新的《宋诗》《古意 其二》,原文:九誦的子孫,八鸞行康逵

颉葭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》,原文:赤脚踏沧浪,为爱清溪故

彬朗

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
彬,来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》,原文:(以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二)(按:據同書同卷附玄靜先生等表奏,前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

汉暄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汉,来源于释德洪的《宋诗》《复次韵》,原文:月斜河汉,曾记醉歌楼

凰漳

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凰,来源于张嵲的《宋诗》《夷陵》,原文:亭亭鳳凰臺,江城孤照日

琛蕴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

良曜

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
良,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》,原文:良辰佳景列华筵

峰挚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 武舞第一》,原文:南北高峰云淡浓

芗昉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

专炜

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:曰非专行也

彦妤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(做扯李科)(李彦和云)你放手,不妨事

影亚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
影亚,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:竹外云低疏影亚

玢熹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

枫葆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
枫,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:几点青山,一泓素月,满地丹枫

覃烊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其六》,原文:出車未可忘多難,覃耜尤須祝大田

瓷经

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瓷,来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》,原文:一朝移香根,古瓷手親植

惟缘

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海、岱及淮惟徐州

秸荣

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

狄渊

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
狄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:素夷狄,行乎夷狄

晳飔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

燮旖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《》,原文:經綸事業須才者,燮理功夫有巨臣

旖滟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

熹苑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

娥冶

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娥,来源于林尚仁的《宋诗》《春晚》,原文:翠娥云鬓为谁容,虫丝宝奁结

弛维

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
弛,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:付畀關休戚,權宜任弛張

储林

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

椿翡

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
椿,来源于王绩的《唐诗》《阅家书》,原文:试问椿龄几许,逾万计、才满三章

葭炯

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
葭,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:日暖鴛鴦拍浪春,蒹葭浦際聚青蘋

宣涧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宣,来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》,原文:抑鬰不自聊,沉冥向誰宣

薏璨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
薏,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》,原文:刀圭何太少,薏苡舊盈車

犹滇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
犹,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:犹说淮阳早

渭韪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渭,来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》,原文:六經源岷嶓,百家派渭涇

堇燝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
堇,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:是時木未茁,及此堇向榮

采卓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
采,来源于僧润的《唐诗》《赠道者》,原文:昨夜蓝田采玉游

政苍

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
政,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:五十曰艾,服官政

新浠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
新,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:初闻百啭新莺

韧萄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于马伯升的《宋词》《满江红》,原文:百顷蒲萄染不如

嵘澄

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

栖奘

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五三》,原文:栖閑有愚谷,好事枉朝軒

礼涌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
礼,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:昏礼

闰淳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 于是闰三月,非礼也

缤圣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

才曦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
才,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:相公,你才见么

芾殷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》,原文:鄰鄉父老同垂淚,兩縣甘棠蔽芾陰

栎泯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

圆琥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
圆,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:中秋佳月最端圆

馚峨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《酬王十八见寄》,原文:我亦有先廬,三峨出塵寰

芷妍

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芷,来源于朱熹的《宋诗》《晨登云际阁》,原文:連宵合藥到天光,起來何處有白芷

炔曜

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

莜辰

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霜澄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霜澄,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:初日浮陽臨夏屋,宿霜澄澈照寒廳

梦辰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
梦,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十五》,原文:梦中作梦知麽

筝潮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
筝,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:宝筝弦断尽,但万缕、闲愁难绝

婴霜

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:鲁人徐伤归父之无后也,于是使婴齐后之也

林巍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
林,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其二》,原文:林風傳顥氣,林葉送商聲

杨芷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
杨,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其一》,原文:桃蕊飘霞,杨花弄风

暄罡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暄,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:風光入雩詠,暄和臨禁煙

献滦

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:自靖,人自献于先王,我不顾行遁

尚崔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尚崔,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 万年枝诗》,原文:玉京知好在,金阙尚崔嵬

楹颖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
楹,来源于曾惇的《宋诗》《洪景伯饮诸丈分绣阁以诗戏之》,原文:官舍軒楹豁,憑闌莫掩關

渭泓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渭,来源于陈宓的《宋诗》《诗一首》,原文:千畝自封輕渭叟,五經同拜重宣尼

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