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陈宝宝起名100分

杨吟域作者：杨吟域2022-02-22 14:15:10

陈是我国排名第5位的姓；

陈宝宝起名100分

隋濡

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
隋，来源于姚宏的《宋诗》《梦笔驿》，原文：湖堤插柳早青葱，猶带隋家舊土風

允章

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
允，来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 三》，原文：尚喜山公銓綜允，莫愁冰氏戶門寒

棋旖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棋，来源于罗公升的《宋诗》《九日》，原文：屋東大盤石，棋畫今尚有

纪音

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纪，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：三月，纪伯姬卒

皖兴

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
皖，来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》，原文：少公邇日與幾政，仲氏力請得皖灊

礼鑫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
礼，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：礼：不王不禘

重素

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
重素，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》，原文：紅豔世方重，素華徒可憐

源湘

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
源湘，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：湘江傾瀉明河源，湘山來落如駿奔

栖漾

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栖，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其四》，原文：黯消魂、几度栖鸦

援酝

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
援，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：戈广二寸，内倍之，胡三之，援四之，已倨则不入，已句则不决

朴曙

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
朴，来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》，原文：始疑大朴還，掩盡幾陳迹

蘅存

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》，原文：蘅蘭方蕭瑟，長嘆令人愁

曦晳

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曦，来源于李处权的《宋诗》《赠术士》，原文：朝曦霽青霜，楓葉落紅雨

尚原

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尚原，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十九》，原文：從古英雄皆地下，幾家掃拜尚原頭

境筠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
境，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：如夢復性坐，尋思境外忙

涛媵

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
涛，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：春涨一篙绿，江阔暮涛寒

佶旬

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

佐瑗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
佐，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题建阳王祖圣朝奉南涧楼》，原文：期我語非佞，當爲佐時雍

犹舜

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
犹，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：酒边犹发少年狂

霄凰

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霄，来源于吕本中的《宋诗》《蔬食三首 其二》，原文：猶有幽人興，相逢到碧霄

栎恣

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

峪蕴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

缨种

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缨，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：嫂嫂，我往常时草鞋兜不住脚根，到如今旧头巾遮不了顶门，却甚末白马红缨彩色新

梁僖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梁，来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》，原文：日落白州城，草荒梁女墓

圣惟

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圣，来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》，原文：初学工夫参圣域

佶瞳

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

尔漫

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：君子万年，介尔景福

偕礼

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
偕，来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 一》，原文：伯也叔兮今已矣，誓偕仲季勉終圖

思烯

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
思，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：思诚者，人之道也

荔炀

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荔，来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》，原文：只道荔枝无驿使，依然

丁悟

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
丁悟，来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》，原文：庖丁悟養生，輪扁議讀書

渌郝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
渌，来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》，原文：[二八]「春渌苔生」四字原缺，依甲、丙、丁三卷補

容亘

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
容，来源于苏轼的《宋诗》《赠杨耆》，原文：凡皆可爲，天不容僞

泉轶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泉，来源于王传的《唐诗》《和襄阳徐相公商贺徐副使加章绶》，原文：泉知說法，竹亦能禪

炘曜

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于陈杰的《宋诗》《和山长胡端逸辞归》，原文：樓臺紅照曜，松竹青扶疎

筱晠

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

茂凌

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
茂凌，来源于李白的《唐诗》《寄崔侍御》，原文：歲晏始知松柏茂，凌雲高節不關春

恣柏

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其一》，原文：酒闌歡不足，九街恣游嬉

珑崎

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珑，来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》，原文：更短坡烟竹，声碎玲珑

珞勤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珞，来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》，原文：貫珠垂寶珞，剪綵倒鸞枝

桔经

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
桔，来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》，原文：陂塘不能及，桔橰亦非便

简耘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
简，来源于李重元的《宋词》《忆王孙》，原文：你贪着个断简残编，恭俭温良好缱绻

淄隽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》，原文：淄澠雖異塗，匪利即徇名

尧璂

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
尧，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》，原文：朝觐俯尧阶

炀品

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

璨磐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璨，来源于孙应时的《宋诗》《和陈及之 其四》，原文：寒士無聲增重處，珠璣璀璨賜平章

陟燝

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陟，来源于李纲的《宋诗》《早起》，原文：豈如茲峻陟，不類羊腸盤

祈般

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其五》，原文：香火祈親壽，烟霞遠俗囂

灵珈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
灵，来源于鲍溶的《唐诗》《子规》，原文：因甚灵山在此，是何人、能运神化

惋舸

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
惋，来源于裘万顷的《宋诗》《别友》，原文：蛮腥未洗，海客一怀凄惋

锋翼

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
锋翼，来源于陆游的《宋诗》《游卧龙寺》，原文：全凭着这先锋翼德，端的他武艺为魁

奂逵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

倩沛

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
倩，来源于张泌的《唐诗》《江城子 三》，原文：明年生計應堪說，待倩君侯買異書

焱书

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
焱，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》，原文：登臨勿太息，秋風漸焱勁

蓬思

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓬思，来源于汪梦斗的《宋诗》《宛平道中即事》，原文：江外如今獨轉蓬，思君不敢望飛鴻

箬蕾

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
箬，来源于钱时的《宋诗》《龟石 其一》，原文：信有靈丹藏箬下，刀圭分乞豈無時

渲珈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

郇汉

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
郇，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》，原文：當時郇國公，致身爲阿衡

齐馟

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
齐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：范宣子假羽毛于齐而弗归，齐人始贰

泉州

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泉州，来源于沈辽的《宋诗》《奉谢上官令诗卷》，原文：閩縣綠娥能引客，泉州烏藥好防身

轩戍

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
轩，来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》，原文：腊天初晓，庆五色瑞云，华轩呈绕

映濡

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
映，来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》，原文：妆花烛焰明相映

汉凇

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
汉，来源于李光的《宋诗》《元日》，原文：方免驱驰淮汉

知茗

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗，来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》，原文：味腴知茗勝，勢猛覺棋仙

昕央

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昕，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：身輕更覺馬蹄輕，倦聽昕堂講鼓聲

尉孝

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尉，来源于王洋的《宋诗》《陈粹中再约重阳之集既不果赴以诗寄之二首 其二》，原文：五十纔一尉，俸錢仍半支

尧严

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尧，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：后稷躬耕，帝尧征聘，封姬姓

逻鸯

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

媖珈

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

勰志

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

柒蝶

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

汶漪

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汶，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：昔日到汶上，熙道始相見

嵊圭

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

婧箴

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》，原文：客中莫放揮金手，酒後無忘守口箴

泓轶

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泓，来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》，原文：由來此泓□□傳，今夕覩之信可憐

纮秉

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

郄轩

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郄詵一枝，戴馮重席

真普

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
真，来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》，原文：香罗荐地延真驭

隽麟

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

棋涟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棋，来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》，原文：清才比栖棘，餘事付枯棋

芗绰

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
芗，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：爱吹芗弄粉，斜搴珠箔

瑧惋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：十洲三岛曾行处，离情几番凄惋

君颜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
君颜，来源于叶梦得的《宋诗》《又答》，原文：霜鬓不须催我老，杏花依旧驻君颜

含皎

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
含皎，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：二儀含皎澈，萬象共澄鮮

皓睨

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
皓，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 陈轸》，原文：不見纖塵飛，寒泉皓明月

幻瑹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
幻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋日遣怀十六韵寄道侣》，原文：談高如已仙，筆妙疑善幻

桑诣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桑，来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》，原文：耕桑都不事，園井未曾窺

樨仞

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
樨，来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》，原文：四樹木樨花正發，幽香隨處且忘憂

迪栾

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：與唱者除本書前列三十人外，可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人，凡三十九人，已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

晰槿

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晰，来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》，原文：晰晰窺曉星，塗塗踐朝露

竺瑹

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
竺，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其二》，原文：更尋天竺寺，却憶此高峰

椰召

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
椰，来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》，原文：嶺水爭分路轉迷，桄榔椰葉暗蠻溪

箬峰

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箬，来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》，原文：黄帽岂如青箬笠，羊裘何似绿蓑衣

澎沫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
澎，来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》，原文：回淵聚浮沫，斷壁餘澎湃

倾决

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
倾，来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》，原文：我爱君如何次道，便令人、直欲倾家酿

绘杏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

合耘

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
合耘，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 静观》，原文：晴多須灌溉，草蔓合耘治

舟兹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舟，来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》，原文：江上舟摇

滔蓬

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
滔，来源于徐凝的《唐诗》《宿猿洞》，原文：天下滔滔久厭秦，英雄蛇鼠竄荆榛

亘晤

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
亘，来源于郑思肖的《宋诗》《十七砺》，原文：鼎中朱橘亘天紅，此是時時養火功

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