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宝宝起名宝典歆字在后

杨知作者：杨知2022-02-24 00:27:10

宝宝起名宝典歆字在后

原典

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
原典，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：峻約火燎原，典午轅下駒

廷州

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
廷，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：上意長圖舊，朝廷未閔勞

隅骏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
隅，来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》，原文：自爲天一隅，奚翅地十同

珹重

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于李处全的《宋词》《蓦山溪》，原文：只重衣衫，那重人贤慧

晣些

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

恒椎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」王曰：「封，以厥庶民暨厥臣达大家，以厥臣达王惟邦君，汝若恒越曰：我有师师、司徒、司马、司空、尹、旅

芾季

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：宗藩親魯衞，相芾拱閎顛

书钏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》，原文：晋栾书帅师救郑

景楚

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
景楚，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：凭高念远，素景楚天，无处不凄凉

樨竺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樨，来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》，原文：朝歎烏皮几，暮歎木樨床

璂滔

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

子奈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
子奈，来源于何熙志的《宋诗》《句 其二》，原文：老人能步蹇，才子奈貧何

茯戚

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：林屋連蒼弁，松根長茯苓

娣玫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娣，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：儼如姑射女，娣姒俱整粲

渲沛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

裴璁

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
裴，来源于许及之的《宋诗》《善士严明仲挽词》，原文：頓御六龍，裴回容與

染彦

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
染，来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其一》，原文：輕裙染回雪，浮蟻泛流霞

仑昼

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
仑，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡

泷胧

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

悦青

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
悦青，来源于李曾伯的《宋诗》《过灵川县》，原文：程文奏御宸心悦，青紫紛紛換白袍

烽绍

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烽，来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》，原文：張公抗辰旆，烽障幾欲罷

荑铮

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荑，来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

樨季

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

轼甄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

般纪

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
般，来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》，原文：但出闺门，影儿般不离身

檀曙

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
檀，来源于马子严的《宋词》《锦缠道》，原文：商陸火添人獨坐，沉檀香冷歲還徂

研沅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
研，来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》，原文：廣文眼力自超然，作室題詩字字研

燮颖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
燮，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋侯使士燮来聘

舜萱

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舜，来源于吴文英的《宋词》《金盏子》，原文：喜得舜可禪，不以瞽瞍疑

婉鹭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婉，来源于曹泾的《宋诗》《代柬济鼎同年约其早饭》，原文：仙葩獨婉娩，書聲共寥落

皙仟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皙，来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》，原文：白皙歌童子，哀音絕又連

乔宸

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
乔，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：为大乔、能拨春风，小乔妙移筝，雁啼秋水

桢术

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

峨砚

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峨，来源于王镃的《宋诗》《秋风把钓》，原文：曲曲水如带，峨峨山似屏

睨枝

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
睨，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其一》，原文：曩時對酒不敢飲，側睨旁觀皆貝錦

碧旬

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
碧，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》，原文：轻衫罩体香罗碧

炅熹

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

欢溯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
欢，来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 一》，原文：十日幽欢千日恨

凡权

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
凡，来源于方千里的《宋词》《少年游》，原文：凡花且莫相嘲谑

觉笈

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
觉，来源于戴复古的《宋诗》《寄湖州杨伯子监丞》，原文：把作一场春梦，觉来莫要寻思

晋致

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：【传】十四年春，意如至自晋，尊晋罪己也

政韪

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
政，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：发政献行，禁苛暴只

琀年

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于钱起的《唐诗》《送陆珽侍御使新罗》，原文：多少求名者，年年被爾催

洌瑄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

梓柃

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
梓，来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：梓幄桂旂端解賦，橘藩篠塢孰爲鄰

汝琀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
汝，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 一》，原文：顧鄙容商洛，徵歡候汝墳

天澜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
天，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：天聰况非遥，

君子

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
君子，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：子谓子贱，君子哉若人，鲁无君子者，斯焉取斯

樨羲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

蔳致

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 谷雨春光晓》，原文：嘉彼合穎，致貢升平

莱彻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
莱，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：蓬莱阁，黄合主，迟谈宾

永伦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
永，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》，原文：正昼永、院深人寂

零津

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
零，来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》，原文：零霜解疊翼，錯綵銷文翰

婷艾

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
婷，来源于陈杰的《宋诗》《答龚帅干楚清》，原文：等待那齐齐整整，袅袅婷婷，姐姐莺莺

权绅

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
权，来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》，原文：比及到更深宿睡时，我权且曲肱而枕之

婴潆

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晏婴闻之曰：「君固无勇，而又闻是，弗能久矣

明矜

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
明矜，来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》，原文：惟天聰明，矜此下民

暖缥

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暖，来源于项安世的《宋诗》《次韵孙佥判试院中秋咏月三绝 其一》，原文：暖蟲垂到地，晴鳥語多時

熹颉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
熹，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：雨後山家起較遲，天窗曉色半熹微

临芗

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
临，来源于司马光的《宋诗》《种竹》，原文：我临行时师父曾与我一计，若遇祸难临头

津峨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
津，来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》，原文：莫作懸車念，滔滔且問津

衡晣

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
衡，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 苍鹤》，原文：衡門獨看雪，衆物有餘姿

鸠亘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鸠，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：鸠化为鹰，然后设罻罗

玢霄

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

瑞爕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
瑞，来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》，原文：朝笏儀庭鷺，宗藩瑞世麟

崔朦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
崔，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：崢嶸崔嵬，朝虎夕蛇些

曜琅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
曜，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：舊交皆炫曜，夫子獨淹留

澎琼

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澎，来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》，原文：何勞舞澎湃，終夜摇窗扉

炯墨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
炯，来源于无闷的《唐诗》《寒林石屏》，原文：炯使皇、两两月黄昏，真诗伯

沅援

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沅，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》，原文：沅有茝兮澧有蘭，到今風物尚班班

钏旒

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
钏，来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》，原文：琐绳金钏响

怀遥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
怀，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尧民歌》，原文：相见嫣然一笑，眼波先入郎怀

晳桅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

澎臻

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
澎，来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》，原文：驚濤澎湃慈親懼，鼓棹紛紜稚子嬉

恤骥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《城南寻梅得绝句四首 其一》，原文：友愛方嗟離別易，子賢休恤繼承難

振佶

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
振，来源于黄公度的《宋诗》《行安溪道中》，原文：振足化仙陂，回晴窺畫牖

优存

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
优，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：犹更好，佩金鱼宝带，凌烟优选

峤纲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
峤，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》，原文：小梅红浅江南峤

琬支

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》，原文：夜臺埋琬琰，隴道刻騏驎

馚栾

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，齐栾施来奔

缈曦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缈，来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》，原文：缥缈九仙阁，壮观在人间

枫萦

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
枫，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：40　枫，欇欇

芨搦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

笃源

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笃，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其九》，原文：我数日前笃速速眼跳，昨夜里便急爆灯花

桥潞

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
桥，来源于孟云卿的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》，原文：王孙家在画桥东

勖润

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勖，来源于释可勋的《宋诗》《句》，原文：勖哉松栢操，咫尺是堯聰

葆璩

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
葆，来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》，原文：葆真宮是何年有，游子相將便得真

炳羲

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炳，来源于汪藻的《宋诗》《赠人二首 其一》，原文：沖襟粲星斗，高議炳陽秋

徵瞻

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
徵，来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其三》，原文：偶幸趨徵詔，方當順下風

明郦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
明，来源于释居简的《宋诗》《白荷花》，原文：月明骑鹤归

俪篌

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
俪，来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

亘瑱

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
亘，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》，原文：亳社靈蹤亘古存，混元龍蛻出風塵

鸯尹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸯，来源于吕本中的《宋诗》《偶成两绝句奉寄文若庭列 其二》，原文：宫殿风微燕雀飞，池塘沙暖鸳鸯睡，正值着养花天气

燏沧

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

莘亚

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莘，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：向來莘渭今安在，嘆息誰能起九原

缎黎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

垣言

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
垣，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：松垣筆力破滄溟，欲援任濤免稅□

蓓苒

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蓓，来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其八》，原文：紅芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作團

昱殷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

白荑

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
白，来源于于石的《宋诗》《蝉》，原文：春風一朝來，白白兼朱朱

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