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古诗词马姓男宝宝起名

周中琉作者:周中琉2022-02-24 18:09:10

马是我国排名第19位的姓;

古诗词马姓男宝宝起名

韧鹄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人臣者,以为臣鹄

昉情

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

禧韧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禧,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:雲漢敷宸唱,繁禧浹萬方

茯壬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《戍妇言》,原文:我來徙倚長松下,欲掘茯苓親洗曬

猷易

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
猷,来源于姚镛的《宋诗》《北高峰》,原文:昔聞王子猷,借宅亦種竹

些齐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
些,来源于刘学箕的《宋诗》《禹庙》,原文:那些子、凝然不动

韬诀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
韬,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

理识

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
理识,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:但只要动天机,合天理,识天时,顺天道,尽天心,知天命

缈兹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

曜般

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:或疑月入此石中,分此二曜三處明

荣翰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公欲无入,荣成伯赋《式微》,乃归

采晃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
采,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:丹文映碧鏤,光采相鈎加

炫茗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炫,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

湫策

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
湫,来源于董天吉的《宋诗》《永庆寺松风亭》,原文:我居本寬餘,湫隘良有以

秋蘅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秋,来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》,原文:秋深犹带秋初热

蕋芗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

研偕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
研,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二五》,原文:平生宗釋復宗儒,竭慮研精四體枯

瑄瑱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

郄奂

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郄,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:出門西笑著鞭去,郄林許我高枝攀

堇珉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

嶛文

拼音五行释意
liáo高。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

仑榆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仑,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》,原文:等待着黄粱饭滚,碧桃春近,笑吹箫管上昆仑

域礼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
域礼,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:阴德远,仁功积,欢养罄九域,礼无违

芈匡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

睨匡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
睨,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月十五日游谢村福田院观涅盘会寺乃灵运故宅呈道祖》,原文:太顛閎夭盡奔走,竇嬰灌夫敢睥睨

潆秋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

焘才

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

奎自

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奎,来源于刘商的《唐诗》《赠头陀师》,原文:鬱鬱壁上詩,奎鈎照天衢

虔墨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
虔,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其一》,原文:千頭霜熟摘來新,包貢虔修望紫宸

择茗

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
择,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:为择良师,又怕孩儿愚鲁

珉椰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:願借雷公霹靂斧,堅珉斫斷載以函

壬冶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壬,来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》,原文:壬戌同先祖,登名四十年

冶固

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《初寒无衾买纸被以纾急作四绝 其三》,原文:王孫事游冶,蘭麝徒芳馨

炫鸠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炫,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其四》,原文:翠蕤黄屋兩邐迤,玉鐙金鞍相炫耀

儒渤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
儒,来源于薛能的《唐诗》《国学试风化下》,原文:率土被儒風,九夷信何陋

纴恺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

缃律

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

谆爕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

旒邵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旒,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大兒尹京都,中兒相凝旒

禄驹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:受禄于天,保 右命之,自天申之

虞怀

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
虞,来源于崔觐的《宋诗》《句 其一》,原文:但喜真才得,寧虞橫議攻

恤振

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:或言天民天自恤,或誇調燮有新術

舸圣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
舸,来源于苏颂的《宋诗》《彭城郡郑太夫人挽辞二首 其二》,原文:一舸西風到水鄉,半痕殘月浸滄浪

潜町

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《巖桂盛开因游步久之》,原文:尊前醉眼空相顾,错认陶潜是阮郎

践乔

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》,原文:几曾见六军厮践踏,将一个尸首卧黄沙

鸥逊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
鸥,来源于岑参的《唐诗》《送张直公归南郑拜省》,原文:寒鸥相对飞

孜缪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
孜,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

由茯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
由,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:今公舍我去,何由借諸朝

宸谒

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宸,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其四》,原文:宸謨先自治,鄰壤憺威稜

箴什

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:史为书,瞽为诗,工诵箴谏,大夫规诲,士传言,庶人谤,商旅于市,百工献艺

纫婳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

鸥诀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
鸥,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:想见鸥边

巡容

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
巡,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:張巡廟前春草生,里人尚識將軍名

勃霈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勃,来源于徐照的《宋诗》《湘中中秋》,原文:而於祖道顛危之秋,勃然而中興

媖晟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

琮品

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琮,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:賜燕聆簫韶,侍祠閱琮璧

盂奕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
盂,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:光陰暗度盃盂裏,職業未妨談笑間

翩缔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翩,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:翩翩錢公子,呼我尋巖幽

慷煦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慷,来源于李商隐的《唐诗》《楚宫二首 一》,原文:愁醒甫旦朝,衰苶還慨慷

爕与

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

蕴种

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

闲泉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闲,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘寺簿二首 其一》,原文:草草年华闲过却

沦隅

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:河水清且沦猗

韬由

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊

柃本

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:(「本來自在無繩索」

浚勖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浚,来源于陈宓的《宋诗》《放生池产双莲 其一》,原文:乃是故人陸浚儀,詩骨點化黄金丹

籍珐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
籍,来源于释真净的《宋诗》《偈》,原文:五剡乃脱选,通籍入金闺

陇韫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
陇,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》,原文:正恁时陇上,征人横笛

麓莱

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麓,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:平明徑欲西,霽色開林麓

固白

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
固白,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六三》,原文:畫角飄江猶北固,白雲飛岫認東甌

瑄夕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

浦闲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浦闲,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:南浦闲云连草树,回首旌旗明灭

政与

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
政与,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:但将傍的他朝夕,归政与君王就臣位,便是我孝当竭力

允诀

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
允,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

城誉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《戒杀》,原文:若向花中論富貴,芙蓉城劣海棠城

魁琤

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
魁,来源于沈辽的《宋诗》《题垂云亭》,原文:登榮仙籍香浮桂,得意春魁信在梅

虢麟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯复假道于虞以伐虢

律憬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
律,来源于杨亿的《宋诗》《黄觉东游》,原文:陳湯那復得,衛律不勝誅

苓嶛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáo高。
国学点评
苓,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》,原文:蹲鴟不紫茯苓黄,初斸春煙带土香

翼晰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翼,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:胡風吹鴈翼,遠別無人鄉

茯唯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》,原文:昂霄巨榦成梁棟,裂石盤根長茯苓

赓杉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

謇岭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
謇,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:招車必翹翹,前席思謇謇

诏榆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:声音之号,所以诏告于天地之间也

嶛滇

拼音五行释意
liáo高。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

忻纲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
忻,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其三》,原文:文酒娛遊盛,忻叨侍從餘

元斌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
元,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》,原文:正元戎、阃垣开後

麓隆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
麓,来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》,原文:寻遍江南麓

杉惟

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 二》,原文:瀑風吹帽濕,杉雪落衣銷

萧骏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
萧,来源于王黼的《宋诗》《句》,原文:月中寂寞无人管,雪里萧疏近水栽

武燮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:劉侯戴武弁,政則心吾儒

翼壬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翼,来源于欧阳修的《宋诗》《赋竹上甘露》,原文:才能翅翼成,方始窠巢備

奎霈

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奎,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:(見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

诺焘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

柃元

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于文彦博的《宋诗》《西晋》,原文:使君元是此中人

勋植

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勋,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

禧昙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
禧,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:億載繁禧同聖壽,百男鴻慶茂仙枝

驰烽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
驰,来源于章碣的《唐诗》《句》,原文:打的这马不剌剌风团儿驰骤,百般的抹不过山腰,盼不到地头

砺理

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

轼固

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

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