logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女宝宝姓俞免费起名

吴卫芨作者:吴卫芨2022-02-26 03:06:10

俞是我国排名第117位的姓;

女宝宝姓俞免费起名

孝其

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
孝其,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六一》,原文:皇帝聖孝,其樂融融

恤惋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

其旖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
其,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:其王願助順,其俗善馳突

琅幻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘琨 其二》,原文:栴檀級上金琅璫,五月寒風吹佛骨

澧支

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

尤弈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋秋日悬清光赐房玄龄》,原文:此身方齟齬,此地尤反側

琮勰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琮,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:銀壪玉澗斲冰雪,飛雪六月聲琤琮

瑄忻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

晣琅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

祯襄

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

君初

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
君初,来源于无名氏的《元曲》《二・提控有小朱,权司是老刘,更有那些随从村禽兽。唬得烟迷了苏小小》,原文:與我迭知己,喜君初得官

益巡

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
益,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟过当涂》,原文:未穿三益徑,已想百花莊

娄瑹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,公会齐侯、莒子、邾娄子,杞伯盟于剸陵

瑾荷

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
瑾,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其一》,原文:言議思公瑾,英雄陋本初

肖虢

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
肖,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 正月》,原文:克肖其家,溈仰猶在

绚素

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

壬烽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
壬,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

烊茉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

飔尚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

同憬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
同,来源于刘跂的《宋诗》《送王升之》,原文:(見同書同卷引李惟詩)

琳武

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琳,来源于郑刚中的《宋诗》《腊梅》,原文:奕奕揮毫王粲詩,翩翩插羽陳琳檄

淳缪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:庆太平朝野,重见,昔淳化、今嘉

杨觅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
杨,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:垂杨系马恣轻狂

轶棂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

越翡

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
越,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:旅情長越鳥,秋思幾秦蟬

音燝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
音,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 二》,原文:遺音不可學,逝近向東溟

恒茗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》,原文:江臯腐草今何幸,亦與恒星拱北辰

文笛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
文,来源于陈傅良的《宋诗》《题观潮阁》,原文:密慎與下文疎通對文

霄琥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霄,来源于吕声之的《宋诗》《开禧丁卯重过龙门有怀方丈老子》,原文:香華隨風散,玉音成紫霄

晓霏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《靖州张推官庭杰挽词》,原文:一生不晓谪仙诗

松琤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
松,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一六○》,原文:前日石上松,斸移沙水際

琥佳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琥,来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》,原文:今紅琥珀來村店,昔紫駝峯出御厨

敏桢

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:嗟余禀賦雖不敏,管窺偶幸知所因

愉灏

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:进而不愉,疏也

陵瑗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陵,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:平生懷孝慕,游仗展三陵

铮庆

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

松纯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
松,来源于淮安守的《宋诗》《句》,原文:兽炉闲拨尽,松明火

姬宣

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
姬,来源于陈东的《宋诗》《题吴公辅庵》,原文:文姬絕域,侍子他鄉

盂蓓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
盂,来源于张祜的《唐诗》《苏小小歌三首 一》,原文:古寺一盂飯,弊衣三歲塵

亦昼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 出入用《正安》。》,原文:舟亦不肯駐,人亦不肯息

韵史

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
韵,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:帘幕护春寒,篆香温、笙簧韵美

秸俪

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

樗馟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋词》《燕归梁》,原文:樗木自肥傷竹瘦,海棠偷放笑梅遲

舟沅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舟,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:来往一虚舟

桥韶

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桥,来源于韩琦的《宋诗》《清明获鹿道中》,原文:泛泛春船载乐,溶溶湖水平桥

婷子

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婷子,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其三》,原文:寧知燕趙娉婷子,翻嫁幽幷游俠兒

缪伊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

茯月

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

良岭

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
良,来源于林逋的《宋诗》《送长吉上人》,原文:占断好风良月

淄渭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》,原文:四顧一水間,不復知淄澠

伊勖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:伊先猷是程,伊大孝是經

戍绰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戍,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

馠子

拼音五行释意
hān芳香。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子服 景伯以告子贡

琲漓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

冶陵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
冶,来源于仇远的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:車馬已通城下路,榛蕪盡付冶家灰

珲玺

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

良钏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
良,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:孤游幸無恨,三益良有待

灵纶

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
灵,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望送魏征葬》,原文:那里也灵丹腹内安,经卷向杖头挑

媖柃

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

寒樗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
寒樗,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:都城有地誰栽竹,只見寒樗與老槐

晴恽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晴,来源于强至的《宋诗》《送张叔毅北归》,原文:笑憶唐人句,無晴還有晴

岭尚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岭,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:井络天开,剑岭云横控西夏

婴灏

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子叔婴齐奉君命无私,谋国家不贰,图其身不忘其君

芷雅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芷雅,来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》,原文:芳芷雅相鄉,宿莽安敢背

秸惋

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
秸,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:積架連雲根,藁秸亂墟冢

资晷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
资,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

覃茯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

遒楦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
遒,来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》,原文:徐陵奬識詩辭古,胡濟矜誇賦筆遒

晶贞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晶,来源于释正觉的《宋诗》《蒙禅人丐麦求颂》,原文:輪奐雲霄望,晶華日月通

悠映

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
悠,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:沅江清悠悠,連山鬱岑寂

芾洛

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芾,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:茇蔽芾棠公自愛,食支離粟我何顔

祯芷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

谨诏

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谨,来源于曾极的《宋诗》《寄陈正己》,原文:(众旦下)(正旦见、拜科,云)上厅行首谢天香谨参

云爀

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
云,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:云际看新月

颖凡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

璎夕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

湲桅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
湲,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》,原文:支郎諳雅尚,掃榻就潺湲

贞艾

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
贞,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:世间似小娘子贞孝之女--自古孝子多,孝女少--女子中只有两三个人也

彰卫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:彰厥有常,吉哉

凇真

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

懿函

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
懿,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

仞燿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
仞,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:嶽整五千仞,雲惟一片身

皖霓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:瀟湘客過誇漁具,灊皖僧來說藥方

梧净

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
梧,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》,原文:始知帝鄉客,能畫蒼梧雲

夷胥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
夷,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 五》,原文:昔日望夷宮,是處尋桑穀

洌瑛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

追炯

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
追,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:渭川莘野晚追随

秋渌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秋,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:秋,楚人灭六

缤艾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

芙逸

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芙,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》,原文:多情芙蕖風,嫋嫋吹鬢霜

冰愉

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冰,来源于喻良能的《宋诗》《磬湖偶成》,原文:冰盘同宴喜

泰芊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泰,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:泰山雄地鎮,北斗正天維

瞳宁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瞳,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《点绛唇》,原文:天風徐來雉扇舉,遥識重瞳似文祖

杏栖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
杏,来源于释契嵩的《宋诗》《寄晤冲晦》,原文:繁杏夭桃,颜色浅深难驻

博逸

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:史爲三墳博,郎因五字遷

郝时

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

覃博

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《秋阴》,原文:不唯盡赦息錢息,曾均惠澤覃枯骸

斓璨

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斓,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:何似尊前斑斓起,低唱浅斟齐奉

灵粹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灵,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:万岩灵秀,拱崇台飞观,凭陵千尺

苏津

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苏,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:金沙路上,胜却苏堤

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家