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起名字四月男宝宝

高谒炅作者:高谒炅2022-02-26 18:06:10

起名字四月男宝宝

诀莞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诀,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

晨暖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晨暖,来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其三》,原文:故曆將除夜未晨,暖風輕送六霙勻

旭献

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旭,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 三》,原文:芝旭馳名世有孫,大書如曉過秋原

稷鉴

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
稷,来源于周文璞的《宋诗》《归别墅》,原文:譬如田家,所仰黍稷

淖瑱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淖,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:自從科蚪初,生育在泥淖

堰泓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:吳江渡橋意頗快,呂城爭堰心還驚

慕洌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
慕,来源于毕仲游的《宋诗》《读子思诗二首 其一》,原文:平昔慕尋勝,所見良未儔

楹鉴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《雪后二首 其一》,原文:湧地千楹排鏤磶,朱樓跨空半天赤

储航

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

胤桠

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:何胤嗣之不繁,就單尠而又死

瑹知

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》,原文:鉛礦入鑪冶,方知金不知

自煜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
自,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:独自

仑桠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

纾益

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

昂庚

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昂,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其二》,原文:仄席正思經濟手,佇觀趣召侍顒昂

纴魁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于范成大的《宋诗》《春朝早起》,原文:文武两魁前样在,功名四谏後来看

纮兴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

稷皋

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
稷皋,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:意欲國爲鄒魯家稷皋,斥其餘忍百廢鏖

纲淮

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纲,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:胸襟儿纪纲,扶持得帝王

彻芉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
彻,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:几番修补费钱财,还不彻王皮债

嘉书

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嘉,来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》,原文:介節溫如玉,嘉辭擲若金

韬乘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韬,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:军布满荒郊,我命将凭《三略》,行兵按《六韬》

茂诏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茂,来源于王铚的《宋诗》《送吕道师还天台山》,原文:鸞鑑傷孤影,芝庭茂兩孫

缥央

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缥,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:祥云满谷缥缈,非雾非烟

濡继

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
濡,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:每聞父老言,太息涕淚濡

惟专

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
惟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《歌》,原文:娭哉惟靈,娭哉惟神

霄元

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霄元,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三》,原文:丹就人間不久居,自有碧霄元命誥

尉朔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尉,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:笑我尉方暇,憶渠丞不聾

瑥典

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于陈师道的《宋诗》《次韵秦觏听雁闻鸡二首 其一》,原文:昭代新周典,明年歸未歸

绪航

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:几日春愁无意绪,拈金翦彩慵拈

渊策

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
渊,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:夏,六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子,盟于澶渊

椰粤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

郄骥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郄,来源于胡寅的《宋诗》《归次湘西元作以诗见迎和之》,原文:之荆且願依劉表,折桂終慙見郄詵

简恽

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
简,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:缥简云签,人间一点尘无

晨炽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
晨,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:晨羞魚尾潔,春溜鴨頭催

赓瑄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

殷奥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
殷,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:莺语殷勤月落时

憧缃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

炽渲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

闰峥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

禹博

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
禹,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・黄钟尾》,原文:禹功留海內,殷曆付天倫

逻荣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

缥澎

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缥,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:广寒宫阙近,望素娥缥缈,丹桂亭亭

漪韧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漪,来源于周文璞的《宋诗》《金陵杂咏 其二》,原文:新縫細葛作蟁裯,簟展風漪凜欲秋

运纭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:妙运自天心

铭逊

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
铭,来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》,原文:锺鼎勒铭模物象,山林赐路开行荜

箫渤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
箫,来源于李纲的《宋诗》《次韵折仲古安抚端明食荔子感怀书事之作》,原文:听吹箫月底,传暮草金城

黎翌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
黎,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:負恩殊鳥獸,流毒遍黎氓

垣晏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
垣,来源于王柏的《宋诗》《除夜访杨此斋 其一》,原文:洛州良牧帥甌閩,曾是西垣作諫臣

戚荣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
戚,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:牛下悲哀甯戚謳,捐湯置禹此何由

灿恢

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
灿,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:望珠星灿烂,紫微深窈

梁弈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:缭绕雕梁尘暗起

枫礴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

宏垣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宏垣,来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》,原文:宏垣敞深豁,巨木森晻曖

正戚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
正,来源于释法照的《宋诗》《表忠观》,原文:(正旦唱)

植陵

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
植,来源于张纲的《宋诗》《舅李侍郎挽词三首 其二》,原文:呼兒疏藥畦,植杖按瓜地

焘舸

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

津炜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 雪林》,原文:频询问,何处前津

嵇严

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵇,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

琛麓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

天壹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
天,来源于陈棣的《宋诗》《先春赋梅一首》,原文:孤負我,悔憐君,告天天不聞

瑺漪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

隽远

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

泰墨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泰,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:泰山之下,诸侯皆有汤沐之邑焉

檀帧

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
檀,来源于王十朋的《宋诗》《又答行可》,原文:草草檀公策,茫茫杜老詩

闻珺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闻,来源于许浑的《唐诗》《听唱山鹧鸪》,原文:闻你侬嗟我更嗟

柏敦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
柏,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:影懸塵已厚,塔種柏初成

筠潜

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筠,来源于林希逸的《宋诗》《登舟喜风顿清秋暑》,原文:小憩逢筠洞,幽尋及枳籬

陵备

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
陵,来源于卢汝弼的《唐诗》《闻雁》,原文:天涯分越徼,驛騎速毘陵

倾宸

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
倾,来源于陈造的《宋诗》《寄姪》,原文:况有如泉酒,细与故人倾

娄炜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:取邾娄田自漷水

晏兆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《被召作》,原文:媒勞傷偃蹇,歲晏恨崢嶸

炅隽

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

邵珐

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
邵,来源于王昌龄的《唐诗》《独游》,原文:初爲邵陽夢,又作桂林書

晤淼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晤,来源于刘沧的《唐诗》《望未央宫》,原文:臨川往長懷,神交可心晤

竺沛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竺,来源于强至的《宋诗》《依韵和志国首夏霖雨之作》,原文:維舟吊竺卿,寒日暗丹青

蔳淄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:贈半山翁甚美,責臨淄公不輕

坤莱

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
坤,来源于张耒的《宋诗》《罔沙阻风》,原文:總萃坤珍,永光祕刻

芨敦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

榆偕

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
榆,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 青盖》,原文:枌榆恩賞洽,桑梓舊情恭

衍勃

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
衍,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:岁时丰衍,九土乐升平

冶詹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
冶,来源于王庭珪的《宋诗》《夜坐听沅江水声二首 其一》,原文:鑪冶只應憑陋巷,富饒應不是豪家

湫暖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湫,来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》,原文:誅茅探虎穴,投杖涸龍湫

天涔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
天涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

炅齐

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

由晃

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
由,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一九》,原文:由心生妄相,無形本會真

禧彰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禧彰,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:誕集純禧彰錫羨,交修茂典表欽先

晏蕋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晏,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其二》,原文:客行適瀟湘,凄其歲云晏

僖筠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

苡璩

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

哲乘

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
哲乘,来源于杜牧的《唐诗》《春日茶山病不饮酒因呈宾客》,原文:梁木萎邦哲,乘輿哭第家

篁睨

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
篁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:氣涼氛祲消,暑退松篁健

政瑹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
政,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜不寐》,原文:政公平,办事慈祥

魁粤

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:早冠鳌峰,入持魁柄,却商野耕岩筑

恢旬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恢,来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其六》,原文:至著恢人文,至微極幽贊

荏远

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荏,来源于释可湘的《宋诗》《玄沙赞》,原文:艱難歸舊隱,荏苒嘆流年

崇篌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:爰命崇文,分卒禁禦

礴越

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
礴越,来源于文天祥的《宋诗》《留远亭 其二》,原文:瘦筇盤礴越江邊,笑我孤燈照夜禪

笠鸿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
笠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闰月中澣与诸客会于葆真宫郑顾道有诗次韵》,原文:洲連笠澤春遊遠,路入松陵夜釣稀

炳蕋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:日邊消息清夜至,芝泥炳煥皇恩新

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