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男宝宝起名大全张跃

董虔辰作者:董虔辰2022-02-28 08:42:10

男宝宝起名大全张跃

溯澄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

晟笠

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

渌泯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

郇畚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

澧瑭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:爲我謝澧人,聊以遮前羞

袤缨

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

维肖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
维,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:维摩住处

琀史

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:歷想爲官日,無如刺史時

峨琤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峨,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:峨峨石頭,使乎讓祖

巡稽

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:遂納諸戎貢,爭陪二月巡

容荑

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:怜美景,惜芳容

榭冶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榭,来源于华岳的《宋诗》《狱中责廷尉 其二》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

源铮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
源,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达书简帖赞》,原文:洞天應不夜,源樹秪如春

捷珞

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一二》,原文:三捷楷模光典策,一生封爵笑丹青

耘昭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
耘,来源于张保嗣的《唐诗》《戏示诸妓》,原文:萬馬不嘶聽號令,諸蕃無事著耕耘

史寅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
史,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:漢庭和異域,晉史坼中台

遥融

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
遥,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:看玉明遥草,金铺平碛

奕淄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奕,来源于赵湘的《宋诗》《寄新安梁殿丞》,原文:世態十年別,交情奕代論

竣棣

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

休翙

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:痛赏休辞醉

晳旷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

知搦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
知,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》,原文:前日果見此,必知其知隨

严弛

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
严,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:珠宫绀宇申严奉,亿载固皇基

馠圣

拼音五行释意
hān芳香。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:四丞相听圣人的命

真袁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
真,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・那咤令》,原文:我身是假,松板非真

纬熹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

晗琝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

灿志

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
灿,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

昼知

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子高即事》,原文:烘帘昼暖,正飞花堆锦,风迟烟暮

涔韫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其五》,原文:嘗聞觀蹄涔,詎識海水大

苡翩

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苡,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

奘君

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

岭徵

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岭,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:城郭山川雄岭外

诣城

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

仑翼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仑,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:山号昆仑,地名阆苑

休城

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
休城,来源于汪元量的《宋诗》《昝舍人锦江泛舟》,原文:夜凉雨新休,城譙掛蒼璧

卓庚

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
卓,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:會當逢異人,卓錫成靈湫

珲奂

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

峥煜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峥,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

篁品

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
篁,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:地迥杉篁增勝概,庭虛鳥雀噪空饑

翡娄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翡,来源于释文珦的《宋诗》《山居冬日》,原文:玳織鴛鴦履,金裝翡翠篸

峤琮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

徽湛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
徽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:徽柔懿恭,怀保小民,惠鲜鳏寡

瑹麓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:麓山俯城郭,盤盤進以漸

骓梁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

芨艾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

庆昶

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庆,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其四》,原文:庆门曾梦得明珠

樟召

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樟,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四八》,原文:應笑樟亭舊同舍,九州無驗滿爐灰

熠崇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chóng高明宏大。
国学点评
熠,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

壬瑥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
壬,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:孽火遭千劫,讒波沸百壬

潭君

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潭君,来源于皎然的《唐诗》《览史》,原文:我眠青嶂弄澄潭,君戴貂蟬白玉篸

瑞恤

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑞,来源于皇甫冉的《唐诗》《问李二司直所居云山》,原文:年年六出花,不必以瑞獻

葆晨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:建以左纛旆,樹以羽葆幢

竺稷

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
竺,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充出游三首 其一》,原文:飛山彷彿如天竺,環合峰巒一徑通

绎旭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

浠盂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《病思六首 其五》,原文:雖然獨飯一盂香,爭似分甘千百億

岱昱

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《寿宁观残雪》,原文:去去從軍樂,鵰飛岱馬豪

郄洲

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

鸥敖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鸥,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》,原文:鸥起苹中,鱼惊荷底,画船天上来时

甯瞻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

煦箬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:融怡如再少,和煦似初春

暌梁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
暌,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:遠客已少悰,況將暌宴語

凡励

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凡,来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其一》,原文:公事凡少休,須來默然坐

霆傅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《夜读了翁遗文有感》,原文:從以震霆至三四,驚破蟄戶紛昆蟲

澄韪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《赠献纳使起居田舍人》,原文:澄輝泛嵐翠,凈影溶天碧

晢飖

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

槐汝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
槐,来源于陈渊的《宋诗》《登召伯斗野亭》,原文:唱第楓宸陪驥尾,秉鈞槐府並貂冠

绚谧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

茗煊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
茗,来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》,原文:無羔還可茗,有鶴不須錢

芃召

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

蕋珈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

纮堰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

臻勰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

炅昶

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

慷茂

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三六》,原文:芒鞵初就道,慷慨不辭難

哲悟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
哲,来源于马戴的《唐诗》《秋日送僧志幽归山寺》,原文:妙句當並傳,來哲定深許

竣园

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

卓寅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭传师宠寄闲居之什》,原文:剝喪既而遭莽卓,經營殊不念高光

绪憬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《次韵吕清父录参》,原文:寒色著人无意绪

瑧序

拼音五行释意
zhēn玉名。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡军事,县壶以序聚柝

煜严

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》,原文:金芝燁煜凌晨見,青雀軒翔白晝來

粤晖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

辕曜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《台上》,原文:我也曾有厅上待客,后阁内留宾,只不曾坐车上当辕

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹,来源于陈傅良的《宋诗》《张端士以诗送兰蕙因和其韵》,原文:無窮幽鳥戲,時向棹前飛

潭喻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潭,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:緬思寒潭碧,一洗我心胸

纬桓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

唯湫

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
唯,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》,原文:祖母唯汝愛,無異所生乳

骃梁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

暖楠

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
暖,来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其二》,原文:问雾暖蓝田,玉长多少

兆单

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
兆,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:禍福之兆,可以理推

秭坤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

勃昶

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勃,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:勃然思坼裂,擁掩難恕宥

棕磐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

垣乘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
垣,来源于王隠的《宋诗》《谢竹堂先生见过》,原文:郭生本將種,賣藥西市垣

倾绍

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

璋君

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璋,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

松蘅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
松,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其一》,原文:藉草飲松下,松風當吹彈

新宸

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
新,来源于释希昼的《宋诗》《送惟凤之终南山》,原文:梧桐玉露新秋

品逊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
品,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八四》,原文:斟酌世故,銓品人物

昭仲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昭仲,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:廟食配神宗,昭昭仲山甫

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