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谢何氏宝宝起名

石庭芾作者:石庭芾2022-03-02 00:24:10

何是我国排名第17位的姓;

谢何氏宝宝起名

裕其

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
裕其,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生裕裕,其色不矜

阮缥

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阮,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:宦無毛義檄,婚乏阮脩錢

栗时

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
栗,来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:野栗炊新秫,寒萸泛濁醪

苓林

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苓,来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》,原文:況子賢主人,苓朮富裝橐

峨萝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
峨,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其二》,原文:嵬峨定心石,欲脫如簪抽

珩珈

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:心托秦明鏡,才非楚白珩

汶般

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:淮沂泗水地,梁甫汶陽東

致承

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》,原文:短鞭不可施,疾步無由致

槐伊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
槐,来源于李中的《唐诗》《劒客》,原文:雨过槐阴绿净,女墙外、杨柳丝轻

韦诚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

笈晃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《送钱仲耕修撰》,原文:金爐飛篆乘鸞去,玉笈翻經引鶴還

白鹤

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
白鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其一》,原文:不知白鹤飞来

乘戈

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
乘戈,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:使素女兮鼓簧,乘戈和兮讴谣

鑫觅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 二》,原文:月殿休寻觅

暌陇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《丁使君和昌父诗朱卿亦有句次韵呈之》,原文:暌違纔一日,懷想似三秋

域彰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
域,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:蠻域經年住,飄然見古風

禺陵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:邦人榮望意,開府映番禺

炜泱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

蔓瑭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蔓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:牆外蔓藤移過密,院中杉子落來稀

翌沉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
翌,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

尤支

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尤支,来源于张祜的《唐诗》《题孟处士宅》,原文:脩途久困頓,病骨尤支離

俐纯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
俐,来源于吕本中的《宋诗》《次韵王漕见赠并寄曾吉父二首 其一》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

薏祺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
薏,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:巧語屢曾遭薏苡,廋詞聊復託芎藭

辽晟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辽,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:那的是急煎煎心痒难揉,往常则许咱遇水叠桥,除了咱逢山开道,嗨,如今央别人跨海征辽

瞻嵊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瞻,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:言瞻漢三公,嚴祠奉遺烈

墨泉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
墨,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:足逸詩書囿,鋒搖翰墨場

萱荣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萱,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 半开》,原文:[生]萱亲免愁烦,萱亲免愁烦

柳纤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
柳纤,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂,杨柳纤腰红杏春,海棠颜色江梅韵

笙皖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笙,来源于苏郁的《唐诗》《咏和亲》,原文:樂教属昭代,弟子陳歌笙

瑺垣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

珺瑱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

诏悟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诏,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・醉春风》,原文:怕竹屋梅窗欲成时,又飞诏东山,谢公催起

久崎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
久崎,来源于洪刍的《宋诗》《晚宴南禅寺呈使君叠前韵》,原文:努力加餐飯,世緣久崎嶇

姿朦

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姿,来源于强至的《宋诗》《再和 其二》,原文:數頭餘赤質,二色類銀姿

尔钲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昼尔于茅,宵尔索綯

谆媵

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

泰萱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泰,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:吾家泰山徂徠間,濃嵐潑翠粘衣冠

琰笙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

袤荣

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
袤,来源于李处全的《宋词》《念奴娇》,原文:橫烟下平林,閑雲依袤嶺

霈言

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霈,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十五》,原文:況蒙霈澤垂,糧粒或自保

园鸿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
园,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:园有桃,其实之肴

傅玫

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
傅,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其一》,原文:烟愁賈太傅,雨泣屈平君

袁纪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
袁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九八》,原文:袁曹百戰相持處,犬羊堂堂自來去

洛燃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洛,来源于晁公溯的《宋诗》《薛郎远以颂为寿句法崛奇读之喜甚赋此为谢》,原文:山川迷道路,伊洛困風塵

园炅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
园,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其三》,原文:隐君问、短墙修竹,故园何处

蔻玺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蔻,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:蝸壁斕斑蘚,銀筵豆蔻泥

旆隽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旆,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:菰蒲傍籬落,獵獵村沽旆

甯雅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
甯,来源于俞紫芝的《宋诗》《吴兴》,原文:甯效騷人餐菊蘂,敢希朝士賜萸枝

迪婳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
迪,来源于许及之的《宋诗》《新晴》,原文:勉哉迪嘉猷,歲晚垂令芳

洌晶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

萌骓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萌,来源于崔涂的《唐诗》《读侯道华真人传》,原文:不萌枝上月三更,切忌龍門遭點額

川恤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
川,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二六》,原文:山川資覽眺,戰伐想縱横

壹州

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
壹州,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四六》,原文:旌麾小試經綸手,此惠何煩歛壹州

覃绍

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
覃,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》,原文:至德覃無極,小臣歌詎酬

阔川

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
阔,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:望眼不知天阔,归心常恨山遮

畚翩

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
畚,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一九》,原文:昨宵渾不遣花知,畚鍤和根带露移

醇汀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
醇,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:衆心歡然耻犯法,捄藥浮薄歸醇醲

禹乔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禹,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其九》,原文:神禹豈不到,吾蜀幾爲池

晗勤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纤绅

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纤,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:好是雪满群山,玉纤频拈,泛清波文鹢

勤楚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勤,来源于范正国的《宋诗》《重经快阁》,原文:勤勤撫字今微驗,雨足春疇不待雩

盛晟

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
盛,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其三》,原文:維茲初丁,潔我盛粢

篌珉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

菡亦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
菡,来源于高颐的《宋诗》《定泉井》,原文:湖山秋盡作幽期,未覺浮舟菡萏衰

桑贞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》,原文:溪橋接桑畦,鈎籠曉群過

择绪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

璐璐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

旒韶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旒,来源于孔平仲的《宋诗》《即事》,原文:羣臣自盟歃,君政如贅旒

冰磐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冰磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

奥琪

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

韪慈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

羲瑗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
羲,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:葛幮竹簟夜更涼,超然真欲無羲皇

渤萱

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渤,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:遠踏渤澥瀰湠漫,近枕慈水清漣漪

至烊

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
至,来源于袁说友的《宋诗》《洞庭立峰》,原文:笑浯溪、至今聱叟

袤漓

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

彰严

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:一滴水,一滴凍,喝下風雷彰大用

瑗缔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

元曜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
元,来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其一》,原文:才致元相称

壹徵

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

骊枫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 骊马白跨,驈

纭淅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

犹靖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
犹,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:雪销未久寒犹力

阑勃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
阑,来源于秦观的《宋词》《御街行》,原文:送宴赏未阑,欢娱无极

臻皙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:于以歆格,靈貽具臻

渤勘

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
渤,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其二》,原文:(詩見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《經國集》十三

昼驰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昼,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:昼暖朱阑困倚

芙缘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芙,来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》,原文:琅函芙蓉書,開之向堦日

瑚玺

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑚,来源于宋方壶的《元曲》《尾・眼睁睁怎忍分飞去,痛杀我也吹箫伴侣!不付能恰住了送行客一帆风,》,原文:赤花雙簟珊瑚牀,盤龍斗帳琥珀光

霆崎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霆,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:行臺岌嶪立分鼎,叱咤風霆人辟易

敖献

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

诚觉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
诚,来源于柴望的《宋诗》《越王勾践墓》,原文:一片至诚心,奈何天也不由人

屹华

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
屹,来源于张耒的《宋诗》《秋思》,原文:公如山嶽,萬仞屹屹

炯艾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题陈医安乐堂 其一》,原文:枕冷夢自清,夜明窗更炯

襄冰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
襄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:葬郑襄公

辰蒲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
辰,来源于罗隐的《唐诗》《送郑州严员外》,原文:食時辰,恒沙世界眼中人

遒乔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
遒,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:蕩蕩唐虞去日遒,孔林千載亦荒丘

砺玫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

团泉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
团,来源于吕本中的《宋诗》《自阳翟至宁陵与虚已叔诸弟别还曹未久知止复来偶成二十八字》,原文:团圞小酌醺醺醉

华郁

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
华,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:蜀锦词华烂

亚昊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

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