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男宝宝起名带博字的姓张

唐越作者：唐越2022-03-02 18:39:10

张是我国排名第3位的姓；

男宝宝起名带博字的姓张

稷博

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
稷，来源于戴复古的《宋诗》《平江呈毅夫侍郎》，原文：中興將相上凌煙，社稷元功孰敢先

博缤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
博，来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其三》，原文：已免均房險，寬平喜博山

晋博

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋魏錡求公族未得，而怒，欲败晋师

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》，原文：只應春惜別，留與博山爐

砺博

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

峻博

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峻，来源于鲍壄的《宋诗》《赠遇上人》，原文：新創仙亭覆石壇，雕梁峻宇入雲端

璩博

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

芈博

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芈，来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

醇博

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
醇，来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》，原文：漫賦莫教詩過好，淺斟時要酒輕醇

燿博

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燿，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・正宫/端正好》，原文：焜燿璿霄外，輪囷絳闕前

博兴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
博，来源于项安世的《宋诗》《八日丹阳相遇》，原文：溥博澤周流，功成大如此

钊博

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

博僖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
博，来源于朱熹的《宋诗》《宿白芒畬》，原文：同遊三數公，詞藝俱贍博

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》，原文：羣書一萬卷，博涉供務隙

博恒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
博，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》，原文：號呶叫博盧，露跣圍弈局

亘博

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亘，来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》，原文：家山亘今昔，昔隠今始現

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《淮河再雪二首 其一》，原文：博士得黄柑，甚愛不忍擘

辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》，原文：辽鹤归来後，城亦全非

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》，原文：湖盡有殘渺，情知無博瀾

博札

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
博，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：博哉無窮利，千載食此言

博勃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
博，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：比觀之博弈，不差乎毫釐

什博

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
什，来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》，原文：公卿無限新詩什，雅詠悠然地益□

博休

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
博，来源于不详的《唐诗》《湘中童谣》，原文：地望掄魁重，冰銜博士清

岱博

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岱，来源于齐己的《唐诗》《送灵{巩/言}上人游五台》，原文：涉境已憐清濟涸，開門猶喜岱山高

博沦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
博，来源于吴潜的《宋词》《二郎神》，原文：誰道我隨張博望，悠悠空外泛僊槎

博瑜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：42　蚆，博而頯

博狄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
博，来源于李洞的《唐诗》《出山覩春牓》，原文：縱然此事教雙得，不博溪田二頃苗

馠博

拼音五行释意
馠hān木芳香。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》，原文：博古練世故，黑白誰敢侮

博献

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《句》，原文：得魚不上岸，博酒不博錢

博嶂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
博，来源于朱熹的《宋诗》《和人都试之韵》，原文：是時一枕睡，不博萬戸侯

夷博

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
夷，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》，原文：五湖烟浪，不是鸱夷错

博瀚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《木犀落尽有感二首 其二》，原文：微言真自樂，博識更誰論

博融

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
博，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：安得大箭長八尺，欲與天神博於此

同博

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
同博，来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其八》，原文：讀書挾策君知否，失性還同博塞遊

棋博

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棋，来源于李新的《宋诗》《次韵崔同年马上口占二首 其一》，原文：人事三杯酒，流年一局棋

竣博

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竣，来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》，原文：竣事觚壇萬玉趨，繽紛密雪告休符

兆博

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兆博，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：雙瓊京兆博，七鼓邯鄲娼

博轼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
博，来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》，原文：几上博山靜不焚，匡牀愁臥對斜曛

曙博

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曙，来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》，原文：對此歡終宴，傾壺待曙光

博庄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

博圭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
博圭，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》，原文：豈無一物媚權豪，幾紙才堪博圭組

夕博

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
夕，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十二时 五》，原文：行當悉追捕，汝苦旦夕歇

支博

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
支，来源于释绍嵩的《宋诗》《游雪窦遣兴》，原文：從渠且倒持，吾自支吾頰

博淬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
博，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》，原文：穹厚博臨通肸蠁，祖宗嚴祀極專精

博博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其二》，原文：高明者乾，博厚者坤

博瑄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《晚归遇雨》，原文：別來二十載，論議轉深博

博皖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》，原文：學博才兼裕，心平氣自溫

博睿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》，原文：船頭老嫗悲聲甚，只博茶鹽不博錢

晣博

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

择博

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：” 子曰：“回之为人也，择乎中庸，得一善，则拳拳服膺弗失之矣

博渭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博，来源于张商英的《宋诗》《猫》，原文：博士何偉哉，奮身力護持

博艾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
博，来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其二》，原文：多知博物，文德心懸

博桦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
博，来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》，原文：繡帳博山鑪，銀鞍馮子都

韫博

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

博存

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
博，来源于陈与义的《宋诗》《和大光道中绝句 其一》，原文：馮唐莫歎淹郎署，博望還忻擁使車

权博

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
权，来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其二》，原文：你道是情词寄与谁，我道来新诗权做媒

詹博

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
詹，来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》，原文：今人詹鍈《李詩辨僞》以爲非李白作，論證甚詳瞻

博绚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：斗粟金帛市，束蒭羅綺博

博炯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
博，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：朱博烏集，蕭芝雉隨

博礼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
博，来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》，原文：當年郡博士，致此一先生

瑥博

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：價微良易酬，器博無近用

博晰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
博，来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》，原文：誰家不藏書，心目迷博約

诣博

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

籍博

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
籍博，来源于宋祁的《宋诗》《山橙花》，原文：腐儒白首謬通籍，博士一經慚后蒼

博浦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
博，来源于张舜民的《宋诗》《题王侍禁壁》，原文：墮蜂衝博局，驚燕避投壺

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

遒博

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
遒，来源于王十朋的《宋诗》《明庆忏院上方地爽而幽盖精蓝之胜也予因会友托迹于其间一日探囊中得石刻诗一本乃王瞻叔国博先生题台人秀野堂也摹写景物颇类于此因置之壁间意有感触遂借其韵》，原文：一年曆日開强半，嘆息人間歲月遒

胥博

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胥，来源于欧阳詹的《唐诗》《九日广陵登高怀邵二先辈》，原文：身与申包胥，身与申包胥，领着精兵至，来救昭王，遂与吴军相迎敌

煜博

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煜，来源于苏轼的《宋词》《失调名》，原文：吾家德本深栽培，庭階煜煜芝蘭開

博煦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
博，来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》，原文：花開記春不記歲，金椎自刼博浪沙

博楣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
博，来源于程公许的《宋诗》《自七曲祠下乘马至上亭二首 其二》，原文：谩三年博士，局冗争治

博纫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
博，来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》，原文：夜舂博飯喫，猶勝海南民

博弘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其二》，原文：高明者乾，博厚者坤

博恣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
博恣，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》，原文：縱博恣叱梟，極飲常虛瓶

勘博

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勘，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》，原文：既勞親校勘，便得與雕鎸

普博

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
普博，来源于陆游的《宋诗》《致仕后岁事有望欣然赋诗》，原文：普博誰云仁道難，翦裁妙巧智之端

博渌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
博，来源于刘敞的《宋诗》《在北得家书》，原文：因擊魯句踐，爭博勿相欺

博珈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
博，来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其三》，原文：若能如此修，輪王亦不博

宏博

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宏博，来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》，原文：大論尤宏博，短章工冽清

博绅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
博，来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》，原文：如何捐此軀，必要博好官

博振

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
博，来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其二》，原文：博山银叶透

濡博

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
濡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七（京本作「占虹第九」○十一首） 三》，原文：閒曹奔走徒云仕，薄俸沾濡不逮親

颉博

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

舜博

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
舜，来源于王安石的《宋诗》《句 其一○》，原文：帝舜載賡歌康隳，風雅比興陳盛衰

博戎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
博，来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其六》，原文：何爲爭市朝，以死博一愧

斯博

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
斯，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：近臣，君服斯服矣

易博

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
易博，来源于陆游的《宋诗》《早寒》，原文：細字黄庭應寫就，莫將容易博鵝羣

博秉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
博，来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 柳与梅争》，原文：醲鮮世所競，褒博日以輕

博觉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
博，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：又且知机识变，博学多能

博昂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
博，来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》，原文：不有博奕乎，爲之猶勝弗

博皓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
博，来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其二》，原文：何以永我日，妙香横博山

博术

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

严博

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
严，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：［生］叨忝，母训师严，三史谙通，九经博览

博畚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》，原文：博學如地負，能發鍵與關

巡博

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《春旱弥月郡人取水邢山二月五日水入城而雨》，原文：鐘聲警征人，頓者巡溪步

博渤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
博，来源于项安世的《宋诗》《寄南唐吴监岳兼白鹿书院》，原文：子雲推辨博，公理擅詞雄

栗博

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栗，来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》，原文：狸膏肥粟栗，出穴落匕鼎

博棕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
博，来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》，原文：當時曾子同楊博，子孝親兮弟敬哥

筝博

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
筝，来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》，原文：漫细字、书满芳笺，恨钗燕筝鸿，总难凭托

博泰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
博，来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》，原文：必先由博學，然後能約禮

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