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宝宝起名带曲字

陈烊瀚作者:陈烊瀚2022-03-03 03:12:10

宝宝起名带曲字

泷曲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

佰曲

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

傅曲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其一》,原文:熏香荀令偏憐少,傅粉何郎不解愁

曲玄

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曲玄,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一四》,原文:青童歌妙曲,玄女唱清詞

研曲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
研,来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其一》,原文:寒窗寫就白雲篇,客至研茶手自煎

曲捷

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
曲,来源于吴泳的《宋诗》《城上乌》,原文:祇聞筵中曲,不聞曲中詞

些曲

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
些曲,来源于牛僧孺的《唐诗》《句》,原文:待参些禅,弹些曲,学些棋

曲翼

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
曲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其次致曲

运曲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
运,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

雯曲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

曲致

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曲致,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:丁寧玉板師,委曲致斯語

曲攸

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曲,来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》,原文:曲中特地误

哲曲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
哲,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:日聞古賢哲,必與醫卜鄰

曲郁

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曲,来源于狄燠的《宋诗》《句》,原文:重帘下遍阑干曲

曲灵

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
曲灵,来源于司马光的《宋诗》《重过华下》,原文:稳唱巧翻新曲,灵犀密意潜通

曲晨

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
曲晨,来源于杨凌的《唐诗》《送客往睦州》,原文:功傳上品藥,餌勝曲晨丹

松曲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
松曲,来源于艾性夫的《宋诗》《清趣 其一》,原文:松曲似腰元自直,潭澄如眼向誰青

芃曲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

兹曲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皇天上帝,改厥元子兹大国殷之命

曲颐

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曲,来源于贺铸的《宋诗》《感庭枣》,原文:曲勾兰畔倚秋娘

州曲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
州曲,来源于李仲光的《宋诗》《仙学堂》,原文:秀氣鴻濛濟州曲,十歌清池萬竿竹

曲固

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
曲固,来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》,原文:黄河九曲固難窮,六里琉璃未長雄

依曲

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
依曲,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:放身依曲几,忘慮若枯株

贞曲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
贞,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:儿也你舍性命投江伴母,妻也你可便守贞烈出嫁从夫

泊曲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
泊曲,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝待月诗御书赞》,原文:小泊曲池桑柘陰,遠牆岑寂伴高吟

曲原

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曲原,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》,原文:憑將一曲原頭淚,爲洒南墳松樹枝

曲诺

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
曲,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:50 河曲 51 徒骇

曲梁

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
曲梁,来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》,原文:雁高孤月臨空塞,魚退殘星過曲梁

纴曲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
曲,来源于邵桂子的《宋词》《沁园春》,原文:从今休傍曲阑干

零曲

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
零曲,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:繁华艳丽如飞电,但宛转、断歌零曲

锦曲

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
锦曲,来源于王建的《唐诗》《过喜祥山馆》,原文:山茶吐锦曲阑中,散一阵暖香风

本曲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
本曲,来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》,原文:花窠近取馬塍本,曲欄高檻深迷藏

栾曲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□死,盈之善未能及人,武子所施没矣,而□之怨实章,将于是乎在

曲陟

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
曲,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其一》,原文:曲径深丛枝袅袅

理曲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
理曲,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:披香殿裏夜吹笙,未央宮中朝理曲

曲潜

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曲,来源于孙应时的《宋诗》《梅花》,原文:嫩曲罗裙胜碧草

曲郦

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曲,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:阳春曲唱和难タ

斓曲

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

煜曲

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
煜,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩蕩

曲晣

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhé光亮;亮光。
国学点评
曲,来源于清江的《唐诗》《月夜有怀黄端公兼简朱孙二判官》,原文:梯飈十二曲,曲曲款吟朋

棣曲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
棣,来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》,原文:書來懷棣萼,老去重葭莩

曲卿

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
曲,来源于杜牧的《唐诗》《少年行》,原文:相思曲

曲瑗

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曲,来源于杜牧的《唐诗》《少年行》,原文:相思曲

元曲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
元曲,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:彩扇红牙今都在,恨无人、解听开元曲

曲亚

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曲,来源于释文珦的《宋诗》《秋日有怀故人》,原文:纖纖光潤態偏濃,曲曲花蓬暖自融

蕖曲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
蕖曲,来源于林肤的《宋诗》《句》,原文:家近紅蕖曲水濱,全家羅襪起秋塵

砺曲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

曲沅

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曲,来源于李谨思的《宋诗》《补疎斋题鹅湖》,原文:曲槛小池清切

畚曲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

沫曲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其六》,原文:曉沫平隨茶筯薄,凍痕全共藥鋤深

曲圣

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
曲,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:動絃別曲,葉落知秋

曲炫

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
曲,来源于孙锐的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:曲里长眉翠浅

虢曲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
虢,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:君不見虢山之石團團有桂在中象圓月,又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

曲莆

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
曲,来源于陈与义的《宋诗》《赋康平老铜雀砚》,原文:酣歌一曲太平人

曲芹

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
曲,来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》,原文:曲门南与鸣珂接

葆曲

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
葆,来源于钱起的《唐诗》《夜泊鹦鹉洲》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆蓋

曲兹

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
曲,来源于陆游的《宋诗》《有怀青城雾中道友》,原文:曲江湄

曲蝶

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
曲蝶,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二五》,原文:風巧解吹松上曲,蝶嬌頻采臉邊脂

正曲

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
正曲,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:孫幌方開卷,焦廬正曲肱

嶂曲

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
嶂曲,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其三》,原文:樹擁倒暉穿嶂曲,風牽斜雨灑藤彎

旒曲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
旒,来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》,原文:家住東南最上游,一從束髮侍宸旒

曲澄

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
曲澄,来源于蔡肇的《宋诗》《寄题君山亭送吕天衢秀才》,原文:一曲澄江兩派分,滿山脩竹綠齊雲

曲莘

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曲,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其三》,原文:曲塘泉细幽琴写

纲曲

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

钥曲

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
钥,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:想绮疏空掩,鸾绡翳锦,鱼钥收银

濡曲

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:困魚止陸相喣濡,斗升未必副所需

曲晣

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhé光亮;亮光。
国学点评
曲,来源于刘克庄的《宋诗》《冬煖海棠盛开三绝 其一》,原文:試遺紅粧歌一曲,此花此曲何由逢

渲曲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

卫曲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
卫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:去卫灵公,遭桓司马

渊曲

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有刺了臂的王仲宣,黥下额的司马迁,那里有警迹人贾生子建,那里有老而不死为谣的颜渊

湛曲

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
湛曲,来源于白居易的《唐诗》《乌夜啼》,原文:湛湛曲池水,曉含風露清

曲愉

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
曲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:醴泉飛漢曲,芳桂□山□

曲藻

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
曲,来源于李光的《宋诗》《荷珠》,原文:曲栏随处堪垂手

曲羿

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曲,来源于翁泳的《宋诗》《陪周溪园登赏心亭》,原文:随汝顛倒,直中有曲

曲郄

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曲,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》,原文:三玄三要,松直棘曲

曲酝

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
曲酝,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:却要诗书成曲,酝酿锦心绣口

晔曲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

逊曲

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

曲渌

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
曲,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:曲巷横街深更杳

焘曲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

曲戎

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
曲,来源于陈与义的《宋诗》《赋康平老铜雀砚》,原文:酣歌一曲太平人

润曲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
润,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:虫娘举措皆温润

和曲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
和曲,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:柏梁思和曲,朝夕候金閨

曲桥

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
曲桥,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》,原文:曲桥西复西

曲棋

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曲,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三五》,原文:莫把短笛橫吹,風前一曲兩曲

曲簌

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曲,来源于孙应时的《宋诗》《梅花》,原文:嫩曲罗裙胜碧草

昶曲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

易曲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
易曲,来源于邵雍的《宋诗》《和人语道吟》,原文:過眼浮雲翻覆易,曲肱短夢破除休

曲航

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
曲,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:曲袷如矩以应方

芃曲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

曲之

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曲之,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:句曲之山,有居其顛

俐曲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

郅曲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

莞曲

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

圆曲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
圆,来源于胡宿的《宋诗》《齐国大长公主挽词》,原文:月缺又重圆,人老何曾再少年

汶曲

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
汶,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:膰肉倘愛禮,豈遽涉汶川

曲诏

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曲,来源于连文凤的《宋诗》《夏日池亭小憩》,原文:一曲游仙闻玉磬

澎曲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:或聞秋稼穡,大半沈澎汃

曲霜

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
曲霜,来源于释文珦的《宋诗》《边思》,原文:勞歌一曲霜風暮,擊折湘妃白玉簪

曲博

拼音五行释意
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
曲,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:每曲揖

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