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小宝宝起名字可以叫什么

沈枫恤作者:沈枫恤2022-03-03 07:03:10

小宝宝起名字可以叫什么

久欢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
久,来源于王之道的《宋诗》《立春示儿二首 其一》,原文:月白風清,天長地久

舟涔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
舟,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:扁舟下五湖

隅苍

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
隅苍,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

奕孜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:行都赫奕名王第,列屋珠璣多秀慧

凝惟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凝,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:云暮合、谩消凝

熙徵

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
熙,来源于洪适的《宋诗》《戏孙陈二弟 其一》,原文:新年人物自熙熙,綵索青帘到處垂

柳凰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
柳,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:织翠柳阴和雾

镌睿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

磐晖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:我閑適一到,散髮坐磐石

其宓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
其,来源于张元干的《宋词》《天仙子》,原文:式遄其歸,勿遠其還

梧韧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
梧,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:大梁貴公子,氣蓋蒼梧雲

宗茂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宗茂,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其五》,原文:敬宗茂典,爰表虔禋

赓纴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

嫒嶛

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

桐媵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桐,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:縹緲桐君山,可喜忽在目

策骃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
策,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五七》,原文:濟世吾無策,迎親仕屢驚

戍普

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戍,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》,原文:鎮戍分淮江,心腹運臂肘

暖知

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暖知,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其一○》,原文:紙窗明覺曉,布被暖知春

川郅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
川,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利涉大川

蔓桦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蔓,来源于赵嘏的《唐诗》《赠王先生》,原文:騰駒輕卧駝,野蔓欺落木

本梦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
本,来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:清净乐邦吾本郡

若骊

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
若,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:若衣,若笄,母戒诸西阶上,不降

娥彤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其六》,原文:婆婆也,你只看窦娥少爷无娘面

盂竹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《游李氏园池二首 其二》,原文:授了衣盂連夜渡,釘樁摇櫓到于今

策鸯

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
策,来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》,原文:平平岂是策真无

洛旌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洛,来源于戴复古的《宋诗》《次韵杜运使见赠》,原文:淒涼回首處,不見洛陽人

页圣

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

斓芉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
斓,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:岁岁斑斓衣戏处,老人星、一点辉南斗

忆湲

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
忆,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其三》,原文:海棠开,花影下,忆得共游戏

炯憧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 曹使君祠》,原文:炯如古鏡不拂拭,俯聽缺甃時鏘然

闳彤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

晨栾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《集英殿赐百官宴以雨放》,原文:露華晨晞,飈馭聿還

誉沛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
誉,来源于施肩吾的《唐诗》《江南织绫词》,原文:(生)深感提携,从今万载传名誉

孝蝶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏煖足瓶二首 其一》,原文:述先惟德,孝饗惟親

婧燮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其二》,原文:燮調能十雨,具訓微三風

汉婧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》,原文:可俺托赖着当今圣明,依随着汉陈平

峥硝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:窮幽得巖谷,高青對峥嶸

政秭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
政,来源于章丽贞的《宋词》《长相思》,原文:成我中興年,朝家政急賢

芷廷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芷,来源于王铚的《宋诗》《句 其三》,原文:萬木凋枯一笑春,未應蘭芷伴騷人

尉炯

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尉,来源于关汉卿的《元曲》《六么遍・乍凉时候,西风透。碧梧脱叶,余暑才收。香生凤口,帘垂玉钩,》,原文:仍傳九疑尉,奇策動明君

瑷挚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

凛决

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
凛,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其二》,原文:幻界光陰凛無幾,養生從此學長桑

奕熙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《小寒食舟中作》,原文:故家奕世富青紫,石蜜一味忘中邊

禧憬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:咄哉開禧臣,妄動尤虛囂

芈原

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

支旎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
支,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其四》,原文:散髪抵泉流,支頤數雲片

储园

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

戍汀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
戍,来源于太宗皇帝的《唐诗》《入潼关》,原文:秋蕪埋戍雨,暮荻卷壕風

籍朴

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
籍,来源于张维的《宋诗》《十咏图 宿后陈庄》,原文:婆娑盤石大,狼籍野雲多

术燮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:君年方如我今日,那肯抽簪餌芝术

桢晃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

旆蔳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旆,来源于曾几的《宋诗》《句 其一五》,原文:青鳥慣含紅旆去,小娃頻採白蓮回

秸謇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:驅牛灑先稑,趣車載輸秸

单艺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
单,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:鬼神之祭单席

鹄樨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鹄,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:霜云霁色横无际,别鹄惊鸿无数

宛樗

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宛,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》,原文:幽窗展席地,宛轉十日留

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其六》,原文:回首处,自销凝

纭钲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

炳奥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:不嫌暗漏作章疏,齒牙煥炳光曜新

励瑱

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

鸠苡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

漪槐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
漪,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:清漪馴綠鴨,列阜拊眠駝

玮弈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于无名氏的《宋词》《调笑令》,原文:以巧比戲弈,以聲喻鳴桐

晣琤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

柃绰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

匡礼

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》,原文:落落匡山老,晴江瑩眉宇

裳瑗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
裳,来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》,原文:細音搖羽珮,輕步宛霓裳

洲源

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洲,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:未遂滄洲去,池邊弄綠波

境昙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
境,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 城春草木深》,原文:縣舍江雲裏,心閑境又偏

霖彦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阆州驻泊荆供奉》,原文:野猿窺燐火,宮燕語秋霖

葵轼

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
葵,来源于张纲的《宋诗》《陈美成挽词二首 其一》,原文:南國誰云貴公子,肯共野人葵莧盤

宁淇

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,献公使与宁喜言,宁喜曰:「必子鲜在,不然必败

皤京

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
皤,来源于陈起的《宋诗》《买花》,原文:一皤博笑幾同調,兩醜相看莫斂眉

怀啸

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
怀,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:风月襟怀,挥豪倚马成章

琮沅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

秉翎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《句 一》,原文:寄言秉鈞者,治安宜早圖

烽斓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
烽,来源于戴叔伦的《唐诗》《早春曲》,原文:迥戍危烽火,層巒引高節

恽昂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

晃缔

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晃,来源于陈郁的《宋诗》《题朱氏隠闲楼》,原文:千燈光影徹春宵,紅日明霞晃綺寮

僖淖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
僖,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:咸頌僖公柏,誰言莊氏椿

籍仞

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《句 其一六》,原文:牧羊金華山,早通玉帝籍

傅昂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
傅,来源于吴龙翰的《宋诗》《嘉禾书所见》,原文:不是碧眼胡,亦非傅大士

蕖觅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蕖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金钱》,原文:楊柳隠官堤,芙蕖接公廨

赫棕

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
赫,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:太陽烜赫耀天衢,氛妖接變匿塵垢

若沐

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
若沐,来源于陈师道的《宋诗》《送大兄兼寄赵团练》,原文:我有龍尾雙槽之研,肌潤而若沐空濛

琰夷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琰,来源于朱淑真的《宋诗》《夏枕自咏》,原文:胡笳悲蔡琰,漢使泣明妃

肖奘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
肖,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

榷棂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

诣景

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

睨札

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睨,来源于郑清之的《宋诗》《安晚偶成》,原文:叢叢槲葉邊,身睨而視

烟憬

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烟,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:烟村草树离离

柃灵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于李吕的《宋诗》《题丛碧亭》,原文:神水浇香灵气种

仪蔻

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
仪,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其六》,原文:四十将已及,早减了容仪

銮晳

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

韦禺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

杉鸢

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《读禅经》,原文:爲君一叩無人境,要聽洪鐘出萬杉

桢觅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

潜砺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潜,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:杜甫生逢天寶末,陶潜空憶義熙前

璃潆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《新火》,原文:夜月琉璃水,春風卵色天

钊瑱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

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