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钱姓取名

朱斌松作者:朱斌松2022-03-07 21:09:10

钱是我国排名第89位的姓;

钱姓取名

礼珵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:无大夫冠礼,而有其昏礼

琲皙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琲,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其九》,原文:蒼啄勝玄蠔,百琲轉含桃

林睿

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
林睿,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:鴈塔昌基遠,鸚林睿藻抽

斯奈

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:有竹斯竿,于閣之前

彰纴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
彰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》,原文:现如今,狱讼彰,盼望着黎民歌乐

籍葆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
籍,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:(生)暂籍轧色

尚栗

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尚,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:人惟尚求舊,況悲蒲柳秋

尹苏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尹,来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》,原文:誓解印兮相從,何詹尹兮何卜

筠芷

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
筠,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:就簡刻筠粉,浮甌烹露芽

谊炽

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

蔓昭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔓,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九八》,原文:藕梢菱蔓不容網,箔作長圍徒手得

情城

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:恩情厚,怨恨深

诏焘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诏,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》,原文:(生云)小生儒业进身,游学至此,将赴诏选

飔焓

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

梓恒

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梓,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:桑梓如之何,誰能忘一顧

馚蕴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

颉诏

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

尤矗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
尤,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:習俗難盡去,聊用去其尤

澎梁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

崧籍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
崧,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

央书

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
央,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四○》,原文:願凝仙掌內,長奉未央宮

璇蘅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璇,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》,原文:玉届良月,璇极炳明星

湫奂

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湫,来源于释法薰的《宋诗》《自颂石田》,原文:琴鶴幾程隨客棹,風霜何處宿龍湫

晏献

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晏,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:国风曰:『言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反

城颉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
城,来源于梅尧臣的《宋诗》《赵秘校见访》,原文:梦断古台城

冬莹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冬,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:山川鬰霧毒,瘴癘春冬作

圆灵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
圆,来源于皎然的《唐诗》《奉送李中丞道昌入朝》,原文:荷叶乍圆,正是困人天气

荷零

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荷零,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:败荷零落,衰杨掩映,岸边两两三三,浣沙游女

屹兆

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
屹,来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 五》,原文:屹立鵷鷺行,飛作蓬萊仙

尧域

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尧,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:繁华梦,贫贱交,唐尧不改巢由调

棕天

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

畚本

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

札珞

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
札,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:安知千載後,觀樂無季札

圆晣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
圆,来源于杨万里的《宋诗》《过大皋渡》,原文:正明月、乍圆时候

樗同

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其三》,原文:要似虎頭癡,何須樗里癭

珹晳

拼音五行释意
chéng玉名。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

绎初

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

菀珲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

匠沧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其三》,原文:拙斧無妄加,要經匠者目

峨振

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次德林新亭诗韵》,原文:峨峨寶峰頂,日影正辰巳

亚瞳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亚,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:夹竹穿松,巧傍柴门亚

植园

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
植,来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》,原文:飛沉天産異,生植土風殊

馚喻

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:若翁喻蜀時,名勝各超詣

夷篌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
夷,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:天道夷簡,蕩蕩巍巍

支治

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
支,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:一提支郡印,一建連帥旗

婵熙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
婵,来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》,原文:体态婵娟,绿杨柳腰枝软,白鹦哥声调圆

璋固

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璋固,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其一》,原文:劉璋固庸主,誰爲死不二

禄昶

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
禄,来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其一》,原文:秦甘罗疾发禄,姜吕望晚登坛,迟和疾时运里趱

浅町

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
浅,来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》,原文:草绿兰红,浅浅小汀洲

珹葆

拼音五行释意
chéng玉名。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》,原文:行处旌幢参羽葆

芝阮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芝,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:開張鳳翼,聳擢芝英

至临

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
至临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,至临,无咎

川津

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
川,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:水仙猶度曲,川后自收波

晢禧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

璆钟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璆,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:86 璆琳,玉也

鸿潆

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸿,来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》,原文:断鸿沈鲤,更无消息

浚淙

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:明年走浚上,要當宅重扃

瑾恣

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑾,来源于杨万里的《宋诗》《入浮梁界》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

涧隆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

逊泓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逊,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

尤凡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尤,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其三》,原文:高人孫綽貴,節婦孟光尤

津蕙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
津,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其九》,原文:耿耿天津闊,滔滔海浪驚

攸由

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
攸,来源于释绍嵩的《宋诗》《解舟 其二》,原文:歸來攸得牛兩角,重鑄鋤犂作斤劚

椿琦

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
椿,来源于司空图的《唐诗》《南北史感遇十首 五》,原文:菖歜還羞十二節,椿年自占八千秋

维珺

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
维,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

圣援

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
圣,来源于郑起的《宋诗》《题画兰》,原文:酒圣诗仙

孝晤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
孝,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:孰先如此堂,孰孝如此悃

州意

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
州意,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》,原文:峴首名猶在,西州意自悲

爀爕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

戚璆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
戚,来源于虞俦的《宋诗》《赠耘老弟韵》,原文:閒度芳年孤月曉,貴聯戚畹一庭春

岐蓬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
岐,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:資稟尚凡庸,視之如岐嶷

旷隽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

嵊庚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

珉琰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》,原文:世方亂珉玉,吾其老江湖

钗樗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
钗,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 宣公桥》,原文:教人展转痛伤悲,今朝又见荆钗记

斌砺

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

琝仞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》,原文:邇來趨九仞,又伴賞三峯

缤杏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

枝华

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
枝,来源于黄彦平的《宋诗》《读邸报有感》,原文:時節先從暖處開,北枝未發南枝晚

濡舸

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:旋摘白雲濡燥吻,更參黄蘗印初心

峪珑

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

绚绅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

蔓茶

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蔓茶,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

择羡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
择,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:避凶神要择好日头,拜家堂要将香火修

年戈

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
年戈,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六二》,原文:當年戈甲過垂虹,聞說樓船照水紅

鹄寓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

峥棋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

淳泯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淳,来源于庄南杰的《唐诗》《雁门太守行》,原文:繼聖乾淳綿道統,代言炎紹冠詞臣

嘉骓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
嘉,来源于潘阆的《宋诗》《句 其二》,原文:永保嘉祥,時萬時億

黎艾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
黎,来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:如欲慰黎庶,諸君宜奉揚

奈娄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奈,来源于李端的《唐诗》《送彭将军云中觐兄》,原文:春事成虚,无奈春归去

种原

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
种原,来源于李流谦的《宋诗》《偶题 其二》,原文:那些也清荫中空,何处也红芳万种,原来昨日今朝事不同

杨瑺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
杨,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:一声娇燕绿杨枝,满眼寻芳事

初圆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
初圆,来源于滕岑的《宋诗》《折花》,原文:有如那花正开风卸风衰,有如那月初圆云暗云埋,跳不出这尘寰世界

惟骞

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
惟,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:肸蠁之交,惟人所召

诣阔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

青芨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:过春风十里,尽荠麦青青

滢笺

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》,原文:接得云笺无意读

泉漳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泉漳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一四》,原文:令我清夢歸林泉,漳江流駛行可沿

瑗壹

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

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