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培训机构取名

周瑜漓作者:周瑜漓2022-03-08 14:48:10

培训机构取名

新郇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:新欢往恨知何限

蕖乔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《浯溪二首 其二》,原文:䆉稏千塍碧,芙蕖萬頃香

允言

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:爱克厥威,允罔功

琢沉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琢,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其二》,原文:此意自應天予後,嶧陽未琢長孫枝

章翌

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
章,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:殘章與斷藁,草草各收拾

真峨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
真,来源于王昌龄的《唐诗》《送韦十二兵曹》,原文:吾初欲作真常語,更恐真常暗流注

斌未

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

序郁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
序,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其二》,原文:紀節符陽序,承恩出上闌

俪钊

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

奂些

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

町妤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
町,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:所得眇何有,所亡無町畦

韪弛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

鸯芃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸯,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画楼洗净鸳鸯瓦,彩绳半湿秋千架

璐皤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

韶栾

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韶,来源于宋庠的《宋诗》《送蒋御史领江东运使》,原文:须知一盏花前酒,占得韶光

瑭远

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

戈繁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
戈,来源于文益的《唐诗》《街鼓鸣颂》,原文:亭障戢干戈,人心浹太和

晃芨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晃,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:粲然共一理,眩晃莫能識

韬鑫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

缎承

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

源昂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
源,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪出俸钱权当八》,原文:發祥仙源,流澤萬世

缤阔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

觉礼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
觉,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》,原文:先觉春风一夜来

喻曦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
喻,来源于方岳的《宋诗》《次韵汪少卿雪晴》,原文:(带云)且休说别的,则这一个古人,堪做小生比喻

曜融

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曜,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》,原文:天藻緣情兩曜合,山巵獻壽萬年餘

缈帧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

振渤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《淮南王》,原文:長嘯振林木,半空鸞鶴聲

骃缮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

赫蓁

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
赫,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:赫奕令德,髣髴睟容

容璆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
容,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:也非容易博来的

原恒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
原,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:此理近古醫,吾言有本原

召珲

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
召,来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》,原文:得水跳蛙惟召鬧,投林栖雀自求群

硝景

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

典勤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

槐羲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
槐,来源于释净端的《宋诗》《长兴周承事相访 其一》,原文:爛漫有歸期,繫舟古槐根

蕊豫

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕊,来源于释惟凤的《宋诗》《送陈豸处士》,原文:棐几冰壺在,梅梢雪蕊空

齐储

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯、卫侯盟于沙

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:萱草花開十日餘,花繁日日倍于初

楹潮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楹,来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》,原文:日者一昔災,楹棟皆若炬

缎荑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

臻爀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
臻,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:沉沉吁可怪,瑟瑟比難臻

琮常

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琮,来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

娥芍

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《北望》,原文:城中娥眉女,珠珮珂珊珊

知仓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
知,来源于许端夫的《宋诗》《赠祈雨僧彦圆》,原文:不知師不知比兮又奚知用兵之精

凇嵊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

缔禧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

菀札

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

珲缤

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

攸悦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
攸,来源于秦观的《宋诗》《再遣朝华》,原文:覆却罔攸測,理亂非所任

纮隋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

礼与

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
礼与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」从者又问诸子游曰:「礼与

合靖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
合靖,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 粥饭》,原文:易名宣合靖,千古詔幽明

祯舟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

砚萱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砚,来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》,原文:咏李白贵妃亲擎砚,力士与脱靴,御调羹就飧不谢

越喻

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
越,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》,原文:恨难招、越人同载

栾浚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

单翎

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
单,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:东风暖,单衣初试,昼日偏长

灏汶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

冰晰

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冰,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:就枝掇鮮美,咀味銷冰酥

祈烯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祈,来源于文同的《宋诗》《送吕希彦司门通判河阳》,原文:即事有詩聊記節,捄時無策但祈年

虢璃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
虢,来源于李洪的《宋诗》《余寓王园适当春残尚有小桃临水追想昔时繁丽无复存者借仲信桃花韵》,原文:楚鄰不待施朱好,虢國翻嫌傅粉濃

忻仑

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:臣在東周獨留滯,忻逢睿藻日邊來

琀澈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》,原文:谁知莹澈

挚姬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

清真

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
清真,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:珍頒來腆渥,妙句带清真

箬炫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箬,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其一》,原文:金丹翠箬藏千歲,芝草瑯玕定幾年

忆俐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
忆,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:相思重相忆

婉婴

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婉,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:當年伯仲氏,衫鬢綠婉婉

椿珵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椿,来源于方信孺的《宋诗》《赠写真求赞者 其三》,原文:南園椿已大,悠久與之敵

年维

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

箴槿

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箴,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:其誰受此施,觀此受施箴

烟炜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烟,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:馥绣幄、麝炉烟袅

樗昼

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
樗,来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》,原文:多幸霑行葦,無庸類散樗

玄樨

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
玄,来源于项安世的《宋诗》《答刘知县咏雪》,原文:影響隨聲應,玄門可度量

奕琅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟游湖上诸寺二首 其一》,原文:靜看機事梟羣奕,醉倚西風蠃二豪

砺驰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

峨粹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峨,来源于王和卿的《元曲》《南吕・一枝花为打球子作》,原文:村醪莫辭醉,羮芋學岷峨

青浠

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
青,来源于彭汝砺的《宋诗》《以寒来送菊本都官复示诗见督次韵谢之》,原文:冪冪澗畔草,青青山下木

魁敖

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
魁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十六》,原文:韻士魁人鍾間氣,冰翁玉婿並時名

奈尹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奈,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 悲慨》,原文:便啼鹃纵少,无奈时听

汝孝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汝孝,来源于刘敞的《宋诗》《寄书》,原文:欲去復留知汝孝,未言先泣嘆吾衰

绰榆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绰,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:淡妆绰约堪□□,导引海山大士

种胥

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
种,来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》,原文:手种碧莲子,长记年时

仲涔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仲,来源于文天祥的《宋诗》《望扬州》,原文:先師仲尼父,昔嘗泥此行

元爀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
元,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:坤元載物,陽樂發生

匠炀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
匠,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:良冶動時爲哲匠,巨川濟了作虛舟

琼婳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
琼,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其九》,原文:茗碗浅浮琼乳

淄绡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

棹荣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹,来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》,原文:海月隨孤棹,天風曳落霞

普佳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
普,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其二》,原文:梁帝鉢含山雨潤,普賢臺鏁蘚花重

兆蔳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
兆,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:太賢達機兆,豈獨慮安危

涛致

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
涛,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

绅寓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

郅陇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

莲戍

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莲,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:花市又移星汉,莲炬重芳人海

鸥箫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鸥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其四》,原文:寒汀外,还见来时鸥鹭

燿翎

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

憬觉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

纲墨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿村舍》,原文:有一日激恼了穹他,要整顿着纲常,你可不怕那五六月的雷声骨碌碌只在半空里响

礴筠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
礴,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:深根盤礴千萬丈,寸土不受雙崔嵬

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