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刘姓取名字

唐莆作者:唐莆2022-03-09 14:36:10

刘是我国排名第4位的姓;

刘姓取名字

寓州

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
寓,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:寓形宇内几何时

搦鹤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:柳腰连环玉,一搦酥,舞春风柳丝相妒

琯岚

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其六》,原文:可憐杜拾遺,冒死明房琯

唯芍

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
唯,来源于宋祁的《宋诗》《中山立秋》,原文:不羨一囊錢,唯重心襟會

纭苏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《访僧舍》,原文:宜享崇高贈,千年道更新

勖颉

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

振昭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:157 振,古也

昭岭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:牛立昭子而相之

川詹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
川,来源于俞瑊的《宋诗》《中山别墅》,原文:歲月裝遼邈,山川造渺茫

津羡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
津,来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》,原文:市尾人聲閙,津頭水氣昏

秉援

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:君子秉心,惟其貞堅兮

淅绰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一二》,原文:遙風入林篠,淅瀝生夜愁

暄蕊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
暄,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其二》,原文:料得寒溪暄笑日,也曾驚動武昌人

辕沉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

漾杉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《雨夜忆元九》,原文:蕩漾學海資,鬱爲詩人英

萧椰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
萧,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十四》,原文:那里取保亲的李左车,送女客的萧丞相

珂绍

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珂,来源于王柏的《宋诗》《梅影》,原文:紅錦臂韝觀粉質,塗金珂勒駕朱軒

言戚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
言,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:臨風對月但無言,無言即是懷仙處

晷至

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晷,来源于胡寅的《宋诗》《同余汝霖游西湖观天竺观音永怀林和靖三绝 其三》,原文:寸晷不相待,四時互如競

枝澄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
枝,来源于陆文圭的《宋诗》《题李义夫无锁亭二首 其二》,原文:願作深山木,枝枝連理生

炫境

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炫境,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:金碧炫境界,怳然驚一新

蒲琪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒲,来源于高钧的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:檻蒲行碧瘦,林葉得紅深

童霜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
童,来源于顾非熊的《唐诗》《寄紫阁无名新罗头陁僧》,原文:遠圖宜將相,高論自兒童

尔恒

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:南宫绛之妻之姑之丧,夫子诲之髽曰:「尔毋从从尔,尔毋扈扈尔

芗未

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

欢零

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
欢,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:合欢缕,双条脱

执棋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
执,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:晋人执卫宁喜

琅蓓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琅,来源于蔡襄的《宋诗》《春晓》,原文:服之報安所,我無青琅玕

珲狄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于陈子高的《宋诗》《暮春》,原文:人人盡有生緣,且非夷狄中原

晠斌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

子缃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
子,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其二》,原文:子賤則君子,閔子言必中

桠维

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

霖樨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其二》,原文:四海蒼生望霖雨,謝公早晚起東山

尉媪

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
尉,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》,原文:當時妄校尉,旗纛今照路

琝汉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:豹韬龙节,谈笑坐清江汉

璩淖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

悟蕴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《简斯远兼怀成父》,原文:土豹長老,悟處敲誵

瑗朔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

缨尚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缨,来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》,原文:位迁极品,簪缨势象板派

庆欢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

郇畚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

如凰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
如,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:如求亡子,如喪考妣

经岳

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
经,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:醉归时、手授丹经,指长生路

冬圭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
冬,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其二》,原文:无冬夏、钩阑侧畔

蔓汀

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蔓,来源于吕祖谦的《宋诗》《巩采若府推母钱夫人挽章二首 其一》,原文:青烟蔓長條,繚繞幾百尺

旭淙

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旭,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四三》,原文:旭日江烟暖,東風水草香

童羿

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
童,来源于徐凝的《唐诗》《题伍员庙》,原文:嬌童爲我歌,哀響跨箏笛

礼维

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礼,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:祭荐,祭酒,敬礼也

巍赫

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
巍赫,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:巍巍赫赫,盡善盡美

钰涟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

晤汐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晤,来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》,原文:晤言不知疲,林昏鳥飛還

逻娣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

淄久

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淄,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:吟咏設寫踰畫繒,當有味者論淄澠

淄惟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

鸢玮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

芷襄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芷,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫秋夜书怀》,原文:太真小物自足佳,葺芷一笑爲飛白

单僖

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
单,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏,公会单平公、晋定公、吴夫差于黄池

烟晃

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
烟晃,来源于丘葵的《宋诗》《清昼》,原文:雲根秀出碧芙蓉,烟晃霞飛瑞靄中

砚樨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

礴亦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
礴亦,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其二》,原文:共喜早歸三伏近,解衣盤礴亦君恩

桐原

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桐原,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》,原文:桐原花下不容車,茅壓疎簷竹繞閭

壹莲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

昭严

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昭,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:謂天昭昭,天實茫昧

典猷

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
典,来源于白居易的《唐诗》《九日思杭州旧游寄周判官及诸客》,原文:經綸終未究,猶有典刑存

诺郝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

书资

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:外异不书,此何以书

杨希

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杨,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其一》,原文:桃蕊飘霞,杨花弄风

洵援

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洵,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:)(按:《燈下閑談》一書,舊題宋江洵著,實誤

晣闰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

袤央

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

闳沧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

烨凛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

虢铭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
虢,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:山勢出嵩華,地界連虞虢

琀笛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于张继先的《宋诗》《七言再咏》,原文:笛弄晚风残月

彰京

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彰,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:得天之應,誕彰孔盛

般俪

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
般,来源于陈龟年的《宋诗》《龟山》,原文:俺哥哥怎生这般嘴脸

菀诏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

璁缮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璁,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:窈窅闢瓊戶,璁瓏綴珠鬘

邕经

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
邕,来源于丁谓的《宋诗》《句 其七》,原文:少俊蔡邕許,長鳴唐舉知

洌植

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

什焱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
什,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》,原文:長篇不令負花約,爲指風什歌式微

勋彻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勋,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:陵谷有迁变,勋烈耀无穷

晖皙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

焘镜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

欢慈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
欢,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:何况旧欢新恨、阻心期

珲桠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

覃琉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

其彤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其数八

灵彦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
灵,来源于鲍溶的《唐诗》《子规》,原文:因甚灵山在此,是何人、能运神化

珉竹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《初见杏花》,原文:珉簡斯鏤,衮服孔宜

蔓婷

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蔓,来源于吕陶的《宋诗》《送陈正臣游昌元》,原文:入夏益滋蔓,鬖鬖高没人

晴绅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其一》,原文:□□晴树

霄页

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霄,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:莫是素娥仙玉、会丛霄

濡诣

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:沾濡細雨生秋色,摇撼驚風長夜寒

萦郝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
萦,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》,原文:况纨扇渐疏,罗衣初萦

珊晖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珊,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡天启》,原文:湛湛河源翡翠碧,團團海日珊瑚紅

炜琮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

旷曦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旷,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:清濯缁尘,快展旷眼,傍危阑醉倚

婵钰

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:明月楼上有赠意中千里婵娟,楼头几度团圆

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