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取名妤

李敏淳作者：李敏淳2022-03-10 18:42:10

取名妤

博漪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
博，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・江乡相，有义仓，积年系税户掌。借贷数补答得十分停当，都侵》，原文：比及问五陵人，先顶礼二郎神，哥也，你便博一千博，我这胳膊也无些儿困

烯乔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》，原文：是神仙班里，旧日王乔

缥冬

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缥，来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》，原文：缥缈霓裳天女队，奉一仙、满把流霞举

博冬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　蚆，博而頯

暄苒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
暄，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：華堂坐沈邃，遲日步暄妍

潭骋

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
潭，来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》，原文：日彩沉青壁，煙容靜碧潭

惋栖

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
惋，来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》，原文：玉镜尘昏，怕赋情人老，後逢凄惋

季单

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
季，来源于苏轼的《宋诗》《和吴少卿绝句》，原文：最憶東林側，花開季季同

谧冬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

炜兹

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

易恺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
易，来源于孔武仲的《宋诗》《与同寮游甘泉苦竹二寺》，原文：人易远，语难工

本枫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
本，来源于王之道的《宋诗》《梅花和黄觉民四首 其二》，原文：辛伯有言，並后亂本

甄柔

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
甄，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：千官視標準，萬國倚陶甄

经怡

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
经，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：蓝桥动是经年别

央靛

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
央，来源于李牧的《宋诗》《次韵曾端伯晚过青山》，原文：賜第舊連丹鳳闕，直廬今在未央宫

潮朴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潮，来源于温庭筠的《唐诗》《哭王元裕》，原文：潮來雜風雨，梅落成霜霰

戍序

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戍，来源于周文璞的《宋诗》《阴山》，原文：阆风蓬顶，自来不见烽戍

华中

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
华中，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：桂华中、珠佩随轩去，还从卖花市

觉瑷

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
觉，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》，原文：梦觉帝乡远，有酒为谁倾

仞爕

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
仞，来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》，原文：殷然出地雷，下與千仞鬲

鸥原

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸥，来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》，原文：时怅望、故人烟水，鹭翻鸥落

炫仞

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
炫，来源于陈襄的《宋诗》《中和堂木芙蓉盛开戏呈子瞻》，原文：炫蓬滉漾龍蛇影，喧枕蕭騷風雨聲

鸯碧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸯碧，来源于张蠙的《唐诗》《赠江都郑明府》，原文：翡翠窗纱，鸳鸯碧瓦，孔雀金屏，芙蓉绣榻

泊纶

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊，来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》，原文：將投古戍迷，偶得孤港泊

炳芉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
炳，来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》，原文：高文炳辰宿，淵議贊化育

茸樗

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
茸，来源于黄裳的《宋诗》《自万松岭之龙山 其一》，原文：鸦墨鸳茸暗小窗

源姬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
源，来源于孙应时的《宋诗》《别越中诸生 其一》，原文：積石導淵源，沄沄瀉崑閬

陇允

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
陇，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：不待陇头春信，喜一枝先折

韧倩

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其一》，原文：燕麦兔葵恨，倩谁访、画阑红药

源稷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
源，来源于钱时的《宋诗》《荷花入梅阴中》，原文：河源雖萬里，音信寄來查

煜芾

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
煜，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 代蜂子答十孃》，原文：煜煜陽光動，欣欣客意寬

璋漫

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
璋，来源于楼采的《宋词》《二郎神》，原文：言爲天下重，墨妙逾珪璋

谊炫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

甯兆

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
甯，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其八》，原文：爲婦讀劉伶傳，教兒書甯戚經

琛帧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琛，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》，原文：萬方琛贄泛雲濤，來慶星樞電彩高

澎晟

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
澎，来源于刘木的《宋诗》《感怀》，原文：早歲無知到柳橋，黄流澎湃客雄豪

戚琀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
戚，来源于李的《宋词》《西江月》，原文：四老已歸如意死，不堪人彘戚姬愁

娄淄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：春，小邾娄子来朝

园珞

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
园，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：一夜东风吹绽、後园梅

茯籍

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茯，来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》，原文：暗長茯苓根自大，旋收金粉氣尤清

蓁珉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十五》，原文：一徑斸煙蓁，千里老雲木

鹤赓

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鹤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》，原文：鹤书赴陇行当到

昊袤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
昊，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：日月無偏照，何由訴蒼昊

盛澄

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
盛，来源于陈造的《宋诗》《游隠静往反四首 其一》，原文：都邑浩穰，民物富盛

晤天

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晤，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：前年帝王州，晤語早傾蓋

约夕

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其一》，原文：又怕晚天无准，东风妒芳约

瑾菡

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

峪鸯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

景书

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
景书，来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》，原文：橘柚香来分好景，书後尽堪题送

其霄

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
其，来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》，原文：松根絡其足，藤蔓縛其肘

缥皖

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缥，来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》，原文：佳气氤氲，飞云缥缈

践豫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
践，来源于韩湘的《唐诗》《言志》，原文：伟故家风烈，激扬手段，平生践履，精密工夫

谒澧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯石始生，子容之母走谒诸姑，曰：「长叔姒生男

珲璆

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》，原文：筇竹杖，筇竹杖，敬齋惠我侔璆盪

夕维

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

霈庄

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霈，来源于王随的《宋诗》《句 其三六》，原文：名傳玉陛星辰曉，澤霈金枝雨露春

簌觅

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
簌，来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》，原文：西風簌簌黄葉飛，家僮拾栗門前歸

炳楣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炳，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其四》，原文：社思匡岳無宗炳，詩憶揚州有鮑昭

菡津

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
菡，来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》，原文：吴沼芙蓉，陈陂菡萏，散入玄珠浦

寓莞

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
寓，来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：白首寓居誰借問，平地寸步扃雲巖

墨钗

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《自阆复还汉中次益昌》，原文：玄雲一池墨，碧綫半篆香

浦诣

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
浦，来源于释居简的《宋诗》《次张文昌送川张道人韵》，原文：鑿溪南浦曲，栽援北巖阿

淄琬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淄，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》，原文：四顧一水間，不復知淄澠

宛寓

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宛，来源于陈克的《宋诗》《画梅花 其一》，原文：汾桂秋水闊，宛似到閶門

谦储

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
谦，来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其一》，原文：娇羞甜腻腻，君子美谦谦，非是俺将言词故谄

煜毓

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煜，来源于林同的《宋诗》《柳玭》，原文：繆承名卿後，煜煜贊皇裔

幻蔚

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
幻，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其二》，原文：吾身等芭蕉，幻質非真堅

璐琦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

浅央

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浅，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其二》，原文：高下楼台，浅深溪坞，著此香山老

殷町

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
殷，来源于陈允平的《宋词》《相思引》，原文：殷勤愧雪片，飛舞爲我壽

稷援

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
稷，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其九》，原文：却領淹中學，還爲稷下卿

萱月

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
萱，来源于曾几的《宋诗》《负暄》，原文：庭下丛萱翠欲流

钏瑜

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
钏，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》，原文：宝钏松冰腕，蛾眉淡远山

珂蕴

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珂，来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》，原文：（李从珂云）则我便是王阿三

翀廷

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

轶丁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

彦徵

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
彦，来源于曹勋的《宋诗》《思归天台》，原文：詣府自言無以稱，空銜諸彦意勤渠

知炫

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
知，来源于余靖的《宋诗》《端午日寄酒庶回都官》，原文：試問空空空不知，不知知處法不二

瑚娅

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑚，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：珊瑚樹生玳瑁海，明月珠走琉璃盤

芊新

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芊，来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》，原文：龍湖超忽，象野芊綿

鹭璋

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鹭，来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：鸥鹭水中洲

晨淖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晨，来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：晨飛晚未休，蘭閣客吟愁

洵圆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
洵，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：伊吾土之洵樂，勤

匡重

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
匡，来源于李嘉祐的《唐诗》《闻逝者自惊》，原文：更有野情堪愛處，石牀苔蘚似匡廬

越羲

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
越羲，来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其二》，原文：明君越羲軒，天老坐三台

亚湘

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》，原文：满目园林如锦绣，低亚阑干西角

浦琬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
浦，来源于葛天民的《宋诗》《六月一日同姜白石泛湖》，原文：出浦候波平，石尤風未止

远映

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
远映，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻题狄引进雪林石屏要同作》，原文：薄雾轻烟，远映苏堤秀

书洛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：书曰「子」，杞，夷也

冰斓

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
冰，来源于杨杰的《宋诗》《余卿新第》，原文：水國欲爲雪，野冰將合河

翙碧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

珞葭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珞，来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》，原文：通身瓔珞皮毛債，歷劫風流輥水泥

恬峨

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
恬，来源于刘象的《唐诗》《咏仙掌》，原文：虚堂梧竹饒幽趣，正好端居養智恬

鹭斓

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鹭，来源于刘边的《宋诗》《天游峰》，原文：洗我征尘三斗，快揖商飙千里，鸥鹭亦翩翩

境彦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
境，来源于柳永的《宋词》《浪淘沙令》，原文：堂上琴晝彈，境中枕宵奠

蓁畚

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蓁，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：綠藏苔漠漠，青亂葉蓁蓁

徵肖

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
徵，来源于杨时的《宋诗》《感怀寄乡友》，原文：桑柘廢來猶納稅，田園荒後尚徵苗

洲诺

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
洲，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其八》，原文：鶴駕何冥冥，鼇洲去浩浩

阜骋

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
阜，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其二》，原文：我有故園依北阜，松菊歸來知好否

彤术

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彤，来源于李正民的《宋诗》《早春次韵 其五》，原文：徽聲不愧古彤管，覺性能空曇鉢花

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