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大方善良女孩取名

胡橙情作者:胡橙情2022-08-20 01:40:32

女孩,

大方善良女孩取名

橙蕊

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
橙蕊,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:好茶也,汤浇玉蕊,茶点金橙

晷藻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:悦神良会稀,遗物闲晷永

缈炜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

飐飐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐飐,来源于陆游的《宋诗》《四月二十三日作二首 其一》,原文:飐飐荷离水,翩翩燕出巢

旬琬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:尔来勤雨才浃旬,日日眼穿云石触

皤荔

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
皤,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:鬓发已皤非故吾,依然破帽老骑馿

颍楣

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:汝颍初陪长者游,齿牙名理晋风流

璂洌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芉尤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晣晋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

斐融

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有斐君子,终不可諠兮

壬爀

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬十有一月壬辰,公薨

涔玫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涔,来源于杨万里的《宋诗》《春阴》,原文:春晴幸好却春阴,云意涔涔半欲霖

朝晏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朝晏,来源于孔武仲的《宋诗》《洪福寺藤架》,原文:时来学晏坐,朝市不闗心

珵澜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

常园

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
常园,来源于乐史的《宋诗》《咏华林书院》,原文:旌表已迎金殿敕,子孙常宴杏园春

盈矜

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
盈矜,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:臣罪既盈应九死,全荷君王矜恻

琛婕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

婧原

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于姜特立的《宋诗》《云岑》,原文:原野渐萧条,田禾卷阡陌

珩渝

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珩,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:触簷鸣瑀珩,拂衙凛铁钺

贞遒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/观卦》,原文:六二,窥观,利女贞

霁松

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霁松,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:乍霁千丝雨,齐张万盖松

遥璨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
遥璨,来源于张嵲的《宋诗》《登胥山赠长老净昙二首 其二》,原文:诗律遥追璨可流,安禅总不碍闻修

旎慈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

霖淞

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霖,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:精神千载会,霖雨八方均

霁棠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霁棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其一》,原文:东园风雨霁,一巷海棠开

炫炀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炫,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

俐滇

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

蔻燿

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

融浦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
融浦,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:浦云融,梅风断,碧水无情轻度

沉斓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沉,来源于夏竦的《宋诗》《桐柏观》,原文:土暖春长在,峰高月易沉

子璎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
子璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

宛箬

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
宛,来源于张舜民的《宋诗》《北湖集句》,原文:篙师暗理楫,宛转到深处

嵊诏

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

蔚篁

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蔚篁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

姬嫣

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
姬嫣,来源于王庭珪的《宋诗》《和王宰早梅》,原文:瑶姬国艳欲倾人,嫣然一笑颊齿白

粹瑱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:规模局度尤精粹,望见咸知宰相器

愉旨

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
愉,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:百行孝为本,气下色愉怡

晋勰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遗奔晋

炫仟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炫,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

汐梁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汐,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:旷哉潮汐池,大矣干坤力

棋绅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《即日 其二》,原文:吟苦知音少,棋低敌手多

婵墨

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
婵墨,来源于刘弇的《宋诗》《月波楼》,原文:不比寻常闲水墨,最宜三五好婵娟

萌兹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萌兹,来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》,原文:况兹得抠承,讵敢萌厌弃

浠缔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:与沈沈沧海,平分一水

诏白

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诏白,来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》,原文:诏辞丹凤北,身到白龙西

绪函

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绪函,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一》,原文:穹庐已蹀完颜血,露布新函守绪头

茶袤

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茶,来源于徐照的《宋诗》《寄筠阳赵紫芝推官》,原文:病去茶难废,诗多石可镌

纮堇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

纾泉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

飖攸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
飖,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:惨淡何人画,飘飖万里心

敏袁

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
敏,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:清心能敏悟,雅性谢骄舒

泊析

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《卧柳》,原文:春风任飘泊,客意亦留连

晰桅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

茉朔

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茉,来源于李光的《宋诗》《四月十四日晚陈列之见顾追凉翫月于东桥之上辄成长句以写一时风景之胜》,原文:影翻凤尾槟榔叶,香散龙涎茉莉花

乘潆

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
乘,来源于李中的《唐诗》《送智雄上人》,原文:未知携一锡,乘兴向何州

州净

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
州净,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

炘槿

拼音五行释意
xīn指前途光明。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》,原文:幸与畹兰同素景,耻随篱槿委轻埃

缨缎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缨,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:贺兰黄口儿,焉用长缨絷

烽柒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
烽,来源于陈郁的《宋诗》《寄编修龚郎中》,原文:江南烽高黄塞近,街头箭急赤囊驰

茸湲

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茸湲,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:沿途听潺湲,蒙茸冒沙石

篁翡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篁翡,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:疎篁巢翡翠,折苇覆鸬鹚

繁颐

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
繁,来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》,原文:天星粲以繁,斗杓横复直

媵觉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

娣茹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

蔳琬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

笙年

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笙年,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 九》,原文:离居渐觉笙歌懒,君逐嫖姚已十年

襄境

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
襄境,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》,原文:车声马迹任营营,芦溆襄羊境最清

艾蔻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
艾,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:佳辰杂兰艾,共吊楚累洁

谊景

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

史忆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
史忆,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:秦地立春传太史,汉宫题柱忆仙郎

倾悦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
倾悦,来源于李白的《唐诗》《代别情人》,原文:我悦子容艳,子倾我文章

嘉情

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
嘉情,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其二》,原文:生平心事渺无涯,老去情悰岂复嘉

颉繁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
颉,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:我老渐窘束,公才方颉颃

桐与

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桐与,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:建国立家真可怪,不栽梓漆与桐椅

馟未

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于伍梅城的《宋词》《最高楼》,原文:未老得先闲

宜轶

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
宜,来源于赵缩手的《宋词》《浪淘沙》,原文:须是着便宜

漓泰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
漓泰,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:圣作巍巍泰华高,淋漓赐笔洒春膏

闻悦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
闻悦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《感事》,原文:君闻悦耳音,尽日听不足

薏久

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

经姝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
经,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:经十载,过三湘

远嫣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
远嫣,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:春明旧家不远,算蝉嫣袭庆,都付仇香

尚萌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尚萌,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》,原文:吏议尚见贷,兹怀敢萌欺

昭勤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昭勤,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

淑炀

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淑,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯元咏牡丹二首 其一》,原文:不劳铅粉强为色,自是肌肤淑且真

畅箪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
畅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・雁儿落》,原文:你畅好是腕头有气力,我身上无些意

嶛月

拼音五行释意
liáo高。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

钗音

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
钗音,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:细玉钗梁,温琼环佩,语好新音发

绍觉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

曼悦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曼悦,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:天上曼陀华,吾知悦清芬

沛澜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩信》,原文:终然不忍负沛公,颇似从容得天意

佶蝶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

陟珑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵连江陈丞闵雨》,原文:谁为四达聪,黜陟分两科

阔其

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阔其,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其九》,原文:胡尔大阔疏,践履无其实

椰泷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

芙玉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芙玉,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》,原文:皆云入内便承恩,脸似芙蓉胸似玉

戚芗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戚,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其八》,原文:与公避地均休戚,天使诗人识漫郎

旨蕋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:防有鹊巢,邛有旨苕

馚壬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

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