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取名一定要三才五格都吉才好么

王泷作者:王泷2022-08-20 03:10:34

么姓,么是我国排名第327位的姓;

取名一定要三才五格都吉才好么

喻嶂

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
喻,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:一章喻檄明,百万心气定

影篌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
影,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:烛影猗残照

泽涔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泽涔,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:巖栖干溪树,泽饮卑蹄涔

缥奎

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缥,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:缥缈层云出飞榭

倾炅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
倾,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:宏才戏翰墨,笔势宜如倾

柳藻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
柳藻,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:酡颜照湖山,丽藻濯花柳

笃浦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笃,来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》,原文:锦里笃生天下士,玉堂曾看甲科郎

南芝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
南芝,来源于洪适的《宋诗》《浮杯》,原文:南北芝泉一涧开,穿花度柳势萦回

瞻圭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
瞻,来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》,原文:遥瞻衡岳顶,云尽碧参差

晤禺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晤,来源于罗巩的《宋诗》《妙峰庵》,原文:耆阁有老禅,恨未款语晤

纾润

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:虎溪聊自笑,天池步宜纾

津湫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
津,来源于卢仝的《唐诗》《龟铭》,原文:致网于津,吾灵于身

湘橙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
湘,来源于戴叔伦的《唐诗》《送裴明州效南朝体》,原文:沅水连湘水,千波万浪中

才箫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
才箫,来源于李商隐的《唐诗》《玉山》,原文:闻道神仙有才子,赤箫吹罢好相携

治严

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
治严,来源于姚勉的《宋诗》《章钓仙吹铁笛善医眼与齿相说法尤高 其二》,原文:严于治齿要如军,治眼当如爱护民

皙槿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

炫澈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》,原文:却能开霁色,爱日炫初晴

磐临

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
磐临,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

漳琪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漳,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其四》,原文:勇往先过建,徐行不到漳

仑冬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:早曾探出天地根,寸田尺宅安昆仑

艺燃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
艺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闲居杂题五首 野态真》,原文:君如有意躭田里,予亦无机向艺能

禾缘

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禾,来源于虞俦的《宋诗》《藂陵仲秋荐献毕回舟过鉴湖遇雨 其二》,原文:早禾割尽晚禾青,地下知章果有灵

玉弈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玉弈,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦见仙人弈

洌璂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

绪梓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其一》,原文:人事有如斯,冷绪聊自纂

缘亚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缘亚,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 山明松雪》,原文:密叶缘多亚,脩条被压倾

瑭韬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

朔壹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朔,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:淹留岁再残,朔雪满崖谷

嫒藻

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于刘克庄的《宋诗》《春日即事六言 其二》,原文:藻密难呼金鲫,柳疎未啭黄鹂

曦璐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:晨曦忽入牖,心喜旧疹空

羡箩

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
羡,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:方知掣鲸手,不足临渊羡

耘奈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
耘,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:耕耘捐末务,惰窳弃前瑕

俞意

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
俞意,来源于赵蕃的《宋诗》《题喻氏万卷楼》,原文:俞君命意何其贤,藏书读书两相兼

冉茹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冉,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:骎骎进未休,冉冉老将至

婴婉

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婴,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:前此者婴齐走之晋,公会晋侯,将执公

璆湲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

轼娅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

莹椒

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莹椒,来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其四》,原文:石臼凝泉莹似冰,山椒云气起如蒸

玢暌

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

飖玺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
飖,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:似云来躞蹀,如雪去飘飖

亚臻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其一》,原文:劳军细柳尊亚夫,持节云中赦魏尚

净胧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
净,来源于向子湮的《宋词》《朝中措》,原文:满城腊雪净无埃

玫璃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
玫璃,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

旎栗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

郅思

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

郁弛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《因省风俗与从姪成绪游山水中道先归寄示》,原文:羣峰绕盘郁,悬泉仰特异

荔椰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荔椰,来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》,原文:椰子簟凉肤起粟,荔枝膏冷齿生冰

箪术

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箪,来源于李新的《宋诗》《隐居》,原文:岭上有云如可寄,肯将台鼎换箪瓢

郝淮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

萱崧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萱,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相公遗小春新茶且折简云对瑞香啜之大胜暖帐中饮羔儿酒也小诗两绝以谢 其一》,原文:漏泄春光凌雪色,柳条萱草太迟生

钧魁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
钧魁,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

鸿萧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鸿萧,来源于李颀的《唐诗》《送李大贬南阳》,原文:鸿声断续暮天远,柳影萧疎秋日寒

矗虔

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

谒越

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谒越,来源于米芾的《宋诗》《诗送吴丈宾州使君元丰乙未长沙掾舍真禧道馆书》,原文:越岭寒横迎吏谒,荆云暮合燕归迟

莲楚

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
莲楚,来源于李益的《唐诗》《莲塘驿》,原文:楚女肌发美,莲塘烟露滋

幂琉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
幂,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

怀凝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
怀凝,来源于王孝严的《宋词》《念奴娇》,原文:怅望云飞,凝伫久,空使怀英心折

尉邕

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尉,来源于释慧空的《宋诗》《建州梅仙坛》,原文:汉室中微竹生马,先生一尉何卑下

沧治

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沧治,来源于释道璨的《宋诗》《和沧洲尚书送坦上人》,原文:白鸥浩荡沧波阔,冷看诸公治三窟

芾灵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

合韶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
合韶,来源于洪咨夔的《宋诗》《送李微之倅成都》,原文:一鸣合箫韶,再鸣应驺虞

冬梧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冬梧,来源于薛能的《唐诗》《许州题观察判官厅》,原文:冬暖井梧多未落,夜寒窗竹自相敲

遒笃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予犹愧乎知书之浅

蓁蕊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

圆冽

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
圆冽,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 圆泉》,原文:清冽渊渊一窦圆,每来尝为试茶煎

阮缘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
阮缘,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其三》,原文:阮屐因山固少完,陶巾缘酒未尝干

屿励

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
屿,来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其二》,原文:莫将马箠敲门去,寒水无人野屿孤

逻娥

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
逻,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》,原文:大悲院里逻斋去,肘露皮穿可怪哉

籍般

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
籍般,来源于方一夔的《宋诗》《夜读刘梦得别夔州官吏诗遂赋一绝》,原文:莫计当时同党籍,一般诗句一般人

筠嵘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筠嵘,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:松筠青不落,看取岁峥嵘

珉绚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

常柳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
常柳,来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》,原文:宝瓶翠柳常随手,又向青莲叶上行

溯罡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《正月初五日杜城集》,原文:往事废兴悲故老,扁舟沿溯想江湖

诏峥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
诏峥,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》,原文:南阳持节奉诏归,夜上峥嵘携幕府

境魁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
境魁,来源于杨万里的《宋诗》《南海东庙浴日亭》,原文:南海端为四海魁,扶胥绝境信奇哉

冉圆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冉圆,来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其二》,原文:神飚送荷香,冉冉度圆绿

壬芨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:七、冬十月壬戌,公薨于路寝

庚幻

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
庚,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其二》,原文:端殊飞紫鷟,亦异梦长庚

盛纲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
盛,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 五》,原文:词赋岂不佳,盛名亦相因

粤城

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
粤城,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

尉漳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尉漳,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

漳本

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
漳,来源于王之涣的《唐诗》《宴词》,原文:长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流

炫禾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
炫,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》,原文:崇桃炫昼烂明霞,秾李照夜舒素练

芮骥

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

中轶

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
中轶,来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》,原文:兴轶壶中身混世,气酣酒里意横秋

靛琦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

玟蒲

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

戈岱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戈岱,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

棂林

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

泷荣

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泷荣,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

磊琥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磊,来源于高斯得的《宋诗》《九日会客面岳亭以采菊东篱下悠然见南山分韵得采字诗》,原文:弃置勿复谈,且复浇磊磈

澎玮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

晤蕙

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:晤言岂无偶,眷眷讵可忘

遥粹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
遥粹,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:杨子清而粹,遥遥江汉灵

湫谒

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
湫谒,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其二》,原文:师到龙湫谒矩罗,为言别久渴心多

驰辽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

律笺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
律笺,来源于郑清之的《宋诗》《七月初五日城中大风雨》,原文:谁与笺天如帝律,毒龙斥去锁东瀛

珩佶

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

瑺忻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

慕恒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
慕恒,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 五》,原文:不要男为伴,心里恒攀慕

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