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张睿涵男孩取名

傅麒礼作者：傅麒礼2022-08-20 10:59:33

男孩，

张睿涵男孩取名

和亚

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
和亚，来源于裴翻的《唐诗》《和主司王起》，原文：乍得阳和如细柳，参差长近亚夫营

瑹嵇

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《史尉还乌程》，原文：自同嵇康懒，作书愁把纸

仓艾

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
仓，来源于曹邺的《唐诗》《东武吟》，原文：心如山上虎，身若仓中鼠

由鹄

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
由鹄，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：山䍽何由蔚豹班，荆鸡岂解伏鹄卵

致恒

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
致恒，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其一》，原文：乃父休官早，致汝恒苦饥

淮旬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淮旬，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：一昔淮南岸，两旬扬子江

钟嶂

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
钟嶂，来源于张元干的《宋诗》《留寄黄檗山妙湛禅师》，原文：白云遮日蔽秋寺，青嶂闻猿惊暮钟

蕴傅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蕴，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》，原文：人言尔祖玉蕴石，传到儿孙蓝出青

誉史

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
誉史，来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首赠李相士景春 其一》，原文：谤东家丘如狗，誉太史儋犹龙

苓沥

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
苓，来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》，原文：洞底菖蒲绿作坡，松根况有茯苓多

慷馚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《项羽》，原文：慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡

逵岳

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
逵岳，来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：宗炳不离庐岳社，戴逵原在剡州居

笃久

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笃久，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：愿君笃久要，好语时温存

慕楠

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
慕，来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》，原文：我堂名温乐，窃慕涑水翁

杉阑

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
杉，来源于李纲的《宋诗》《题青龙兴化禅院方丈》，原文：滴翠老杉清净色，锵金流水妙圆声

蕴椎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
蕴，来源于杨亿的《宋诗》《威上人》，原文：五蕴已空诸漏尽，冢间行道十年余

祈容

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
祈容，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：讽必纳祈招，箴必容庭燎

栗笙

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
栗笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 奉俎用《丰安》。》，原文：笙镛备乐，茧栗陈牲

原禺

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
原禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

汶谊

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：金台万里天门杳，且问东津汶上舟

尔逻

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尔，来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》，原文：祝尔愿尔贵，仍且寿命长

霁偕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》，原文：忽复天开霁，依然只故吾

逊典

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
逊典，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：君不见帝典书之盛，端由揖逊基

濡韬

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡，来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》，原文：雨蝶衣濡粉，秋蚊喙吐花

珞庭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珞庭，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

丁同

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
丁同，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶喜相遇同州与乐天替代》，原文：行年同甲子，筋力羨丁夫

荑翙

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
荑，来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》，原文：高木傲烧痕，葱茏茁新荑

韪备

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

菀滔

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

陵奎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
陵奎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：诗成累幅灿珠玉，光艳宜若陵钩奎

煦凌

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
煦，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：曰义曰仁，震肃春煦

廷卿

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
廷卿，来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》，原文：朝廷择守重于昔，亲擢名卿畀华职

冬瑜

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：106　蘠蘼，虋冬

驹史

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
驹，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：黄鹄翩翩，白驹皎皎，莫待山灵勒

芃瀚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

漳燝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漳，来源于贺铸的《宋诗》《故邺》，原文：悠悠凤漳水，寂寂雀台月

冽漳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：冽彼下泉，浸彼苞稂

陇典

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
陇典，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：自陇头垂谱，调鼎传家，典刑犹有

皓恤

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
皓，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 竹庄苏筠州》，原文：皓月泽清姿，凉风怜幽芳

斯皓

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
斯皓，来源于李之仪的《宋诗》《题步云亭》，原文：君作斯亭几许高，拟推皓魄翻银涛

喻潆

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《睡起晏坐》，原文：了然此时心，无物可譬喻

琤瑹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琤，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：听泠泠、清响泻琮琤，胜丝竹

涌莞

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涌，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》，原文：涌龙出宝台，绍彼真一传

史兆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
史兆，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：其上篆四字曰《周公亭颂》，其余字皆八分，云：『前殿中侍御史宣城郡司户京兆杜伟纂

正飖

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
正飖，来源于胡宿的《宋诗》《残花》，原文：雨压残红一夜凋，晓来帘外正飘飖

临幻

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
临幻，来源于戴昺的《宋诗》《幽栖》，原文：汲水灌花私雨露，临池叠石幻溪山

凛瞻

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凛瞻，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》，原文：瞻前秀而迥，坐久凛难驻

韪岭

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

醇尤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
醇尤，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：投置可蠲疾，酿曲尤甘醇

汉洌

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
汉，来源于司马光的《宋诗》《和王介甫明妃曲》，原文：明妃挥泪辞汉主，汉主伤心知奈何

宏梁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
宏梁，来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》，原文：荒破齐梁地，宏开释梵家

瞻致

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瞻致，来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》，原文：具瞻知可副，盛德致无艰

烁篁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
烁，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 九》，原文：月争光兮星又繁，烧横空兮燄仍烁

燏鸿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

原缤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
原，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：谁为把中原一战收

辽熙

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
辽，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似辽东白鹤，尚寻华表，海中玄鸟，犹记乌衣

慷亘

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慷，来源于汤雷奋的《宋诗》《挽谢叠山 其二》，原文：芒鞵初就道，慷慨不辞难

瑧匠

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》，原文：金多匠手肯出巧，风水千里安知难

纪纴

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纪，来源于权德舆的《唐诗》《送少清赴润州参军因思练旧居》，原文：二纪乐箪瓢，烟霞暮与朝

由郁

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
由郁，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》，原文：志士多异感，运郁由邪衷

研秋

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
研秋，来源于许棐的《宋诗》《古砚送赵明府》，原文：寒梅磵下和冰洗，秋桂窗前滴露研

域宁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
域宁，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：予方厌世争腐腥，栖心元域全撄宁

志傅

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
志傅，来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：（《嘉定镇江志》卷十四）（按：傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句，诗题亦从传说

些蓬

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
些蓬，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》，原文：你休要没颜落色，休等那霜欺雪盖，愿师父早些儿引度俺到蓬莱

葆沐

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
葆，来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》，原文：知君为邑解铜章，却复先庐坐葆光

滇缮

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

楠芮

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楠，来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》，原文：盘陀石在长楠阴，脱略尘缨换秋意

存践

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
存践，来源于李彭的《宋诗》《豫章董瞿老求诗》，原文：羌山多胜践，周礼鲁俱存

华绎

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
华绎，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：皇华络绎，典礼具修

奕隋

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
奕，来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》，原文：风柔雨练三月余，奕奕中庭荫华伞

匠渊

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
匠渊，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：环山镇清渊，哲匠俨前矩

纾韫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纾韫，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：宸廷奉大对，百韫财一纾

佰晷

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

曦柏

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
曦，来源于曹勋的《宋词》《沁园春》，原文：炎曦正斡天钧

普邵

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》，原文：释迦佛，普庵光，不二如来体不藏

新尚

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
新尚，来源于林景熙的《宋诗》《元日得家书喜》，原文：爆竹声残事事新，独怜临镜尚儒巾

轶惟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

搦葭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

漳元

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漳元，来源于释慧空的《宋诗》《送僧归净众》，原文：为报漳泉诸道友，吉山元是福山翁

甯斌

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：孰谓原思病，非关甯武愚

溯曙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
溯，来源于吕巖的《唐诗》《桃花溪（以下咏景十首）》，原文：从此渔郎得消息，溯流直到是仙家

玮纶

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

越仑

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
越，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》，原文：祷禜荷同寅，肝胆无楚越

泷浚

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泷，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：万壑奔伤溢作泷，湍飞浪激如绳直

郅炯

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

君鸿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
君鸿，来源于曹勋的《宋诗》《和人见寄》，原文：喜君舞彩庭趋鲤，愧我惊鸿迹在沙

驰耘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
驰，来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》，原文：迹类怀沙悴，心驰浊世翩

术弛

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
术，来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》，原文：功名特土苴，学术要深淳

昕槐

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：载耒与耜，昕及南亩

岿漳

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岿，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：杳碧海之际天兮，岿三山之倚空

仁振

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仁振，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：字甿振仁策，范俗惇圣猷

壹筝

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：拜之，士壹，大夫再

佶韫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

昂玺

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昂，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

晟泰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

暌采

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

志同

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
志同，来源于罗隐的《唐诗》《湖上岁暮感怀有寄友人》，原文：雪天萤席几辛勤，同志当时四五人

焘濡

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

谦晗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
谦，来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》，原文：黄女持谦齿发高，汉妃恃丽天庭去

鹤仲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鹤仲，来源于顾逢友的《宋诗》《顾君际近集》，原文：有诏曾求魏仲先，草堂飞鹤避茶烟

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