logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓舒男宝宝取名2022

白俏晏作者:白俏晏2022-08-20 15:04:32

舒姓-属虎-男孩,舒是我国排名第147位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

姓舒男宝宝取名2022

琛屹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

晷觅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:冥搜未寸晷,仙迳俄九折

召奕

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
召奕,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:瀌奕端由人所召,燮调多愧病难任

帧珈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

沉茯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:但知沉醉归,莫顾有吏责

峻陇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峻陇,来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》,原文:断陇失坡陀,连峰增峻峭

磊滦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《新作石林亭》,原文:羣玉相磊落,万峰正孱颜

崔霈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:那更是,可人宾客,未饶崔李

惟峨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惟峨,来源于苏轼的《宋诗》《竹枝歌》,原文:富贵荣华岂足多,至今惟有冢嵯峨

晰汶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

榭耘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其三》,原文:偶上千峯榭,遥思六客堂

粤渲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
粤,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其八》,原文:粤藤玉板泽于脂,歙婺隃糜理胜犀

羲漳

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:三皇及五帝,安在尧与羲

澄青

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澄青,来源于余靖的《宋诗》《和王子元中秋会饮》,原文:秋深夜永景澄霁,老兔不死穴青冥

霆烽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霆,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》,原文:公方扶日月,我亦寄雷霆

夷淳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
夷淳,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

晗舟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霄苍

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
霄苍,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》,原文:路穷临苍梧,复排层霄飞

泱隋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泱,来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》,原文:徘徊良自得,泱漭又将暮

泷炳

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

莱羿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
莱,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:三韩接蓬莱,祥云护山顶

札臻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:开缄见手札,一纸十三行

璁廷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

峰謇

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峰,来源于洪适的《宋诗》《明巖寺》,原文:洞口石孤耸,巖头峰倒悬

徵珧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

珞峰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

圣砚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
圣砚,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:老夫少年铁铸砚,欲窥圣门终未见

夷奂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
夷,来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》,原文:秋瘴宁我毒,夏水胡不夷

奈萱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奈萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

陇朝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
陇朝,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其三》,原文:陇柏晞朝露,庭槐长夏阴

耘涔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
耘,来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》,原文:祖行迟出郭,东畎正耘耔

桥铮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《惜黄花慢》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

沐缃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沐,来源于孙觌的《宋诗》《寒食》,原文:累累青冢繄蓬颗,风扫露沐松为门

鼎琰

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鼎琰,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

旭萧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旭萧,来源于刘兼的《唐诗》《郡斋寓兴》,原文:依约樊川似旭川,郡斋风物尽萧然

沛青

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沛青,来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其一》,原文:坊州杜若自堪羞,沛国青粘亦懒求

普骅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
普,来源于李思衍的《宋诗》《世子和前韵有自顾不才惭锡土只缘多病欠朝天之句即席次韵》,原文:雨露汪洋普汉恩,凤啣丹诏出红云

奂青

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奂青,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

钊渭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

零暄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
零暄,来源于章甫的《宋诗》《忆弟妹》,原文:飘零空岁晚,契阔又春暄

珐莱

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》,原文:此责在学者,草莱勿自轻

镌樨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
镌,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:高低殿角屹相向,一一镌凿非人工

崎纫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崎,来源于晁咏之的《宋诗》《初行山》,原文:西风漾碧波,扁舟恣崎侧

扬栗

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
扬栗,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其一》,原文:短影悠扬日,薄寒憀栗天

堇白

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

箫曜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箫,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:玉箫冷吟秋,瑶瑟清含商

淬治

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淬,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:并游皆韩徒,辞刃淬锋颖

桥锋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
桥锋,来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其二》,原文:不如意事常千万,空想先锋宿渭桥

珈域

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

淮峻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淮峻,来源于邹浩的《宋诗》《闾丘大夫挽词 其一》,原文:闽山余旧峻,淮水漾前清

彦珲

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其一》,原文:却惭久此随诸彦,文采初无豹一斑

缥玮

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缥,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:高云嗟缥缈,醉墨喜倾斜

烨鉴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烨,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

繁晨

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
繁晨,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:京城繁华地,轩盖凌晨出

绅澧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其一》,原文:江夏无双第一人,清明久矣动簪绅

琤朝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琤朝,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

秭霆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

钧桑

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钧,来源于林希逸的《宋诗》《身玉要俱捐》,原文:大义千钧重,微躯一羽均

宁棣

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
宁棣,来源于曾丰的《宋诗》《颓腊献岁之交出赣向韶缅怀偏亲简介弟幼能》,原文:岂不欲歌棣,宁无工颂椒

岱致

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋诗》《读杜甫集》,原文:遗文何崛奇,岱舆载屭赑

晤丁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晤丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:晤言犹亹亹,残漏自丁丁

波丁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
波丁,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:园丁亦善没,擘波沸鲂鳟

晠旨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

虞岐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虞岐,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

浩资

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浩资,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:一点浩然气,万象资陶冶

觅琮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
觅,来源于王刚中的《宋诗》《弥牟镇孔明八阵图》,原文:江海变桑田,平原犹可觅

椰治

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

冕霆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》,原文:绣裳蝉冕丛忧愧,得似先生折角巾

渊诣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渊诣,来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》,原文:黄庭有真诣,魂升魄入渊

淅媵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条,一夜霜侵红叶老。庭前寂寥,几番风撼的碧梧雕。病》,原文:睡不着,淅零零暮雨窗前哨

泽孜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泽孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

麓涛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
麓涛,来源于李洪的《宋诗》《赦后分祀禹庙有感》,原文:禹庙依山麓,江涛日到门

皋曜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皋,来源于袁去华的《宋词》《木兰花慢》,原文:唯有兰皋解佩,至今犹话离愁

焘城

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泷京

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

玮琝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

宏胧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宏,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 外办将出》,原文:宏规则天地,神用叶陶钧

缮曙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

彬桢

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

珉意

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珉意,来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》,原文:报我故人三乐意,翠珉新刻右军书

庚棹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庚,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:辛巳至庚子,阖门饥欲僵

邕曙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:上思天戒,下思致时邕

越泯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越不为沼,吴其泯矣,使医除疾,而曰:『必遗类焉』者,未之有也

檀寓

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
檀,来源于秦韬玉的《唐诗》《牡丹》,原文:压枝金蘂香如扑,逐朵檀心巧胜裁

普棂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

泓秉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泓,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

禹朴

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禹朴,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:羲农至舜禹,所尚惟朴素

尧札

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尧札,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

泱晰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

琮滦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

浠炜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

追珈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
追,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:复道悲追汉,灵旗想伐辽

涛备

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
涛,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:交情如骨肉,仕路正风涛

文奘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:文公逆祀,去者三人

萧翌

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一四》,原文:萧萧城南道,松柏共坟庭

倾樟

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
倾樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

闳奈

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

礴嵇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》,原文:共喜早归三伏近,解衣盘礴亦君恩

梁皓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
梁皓,来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 二》,原文:梁园皓色月如珪,清景伤时一惨悽

川苡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
川,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:山川遍礼,宫征维新

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家