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已经出生7个小时姓欧求取名

刘昉骃作者:刘昉骃2022-08-21 02:35:34

已经出生7个小时姓欧求取名

戎承

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
戎承,来源于李中的《唐诗》《送朐山孙明府赴寿阳幕府辟命》,原文:堪羨元戎虚右席,便承纶綍起金台

铮津

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

驹嵇

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
驹,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:晨飧下帷帱,盛暑泥驹犊

梧遒

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《余辛卯岁卧病郡城陈宗之胡希圣有诗问讯后五岁希圣寄新刊漫游集前诗已载集中次韵二首 其二》,原文:一身槁梧上,百岁大槐中

团缥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
团缥,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:空摇白团其谛苦,欲向缥囊还归旅

潭蒂

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
潭,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:长啸澄潭上,谁怜公子牟

榭晢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
榭,来源于晏殊的《宋词》《长生乐》,原文:台榭早凉天

燝晣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhé光亮;亮光。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璁郄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

宁幻

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
宁幻,来源于曾丰的《宋诗》《题文晋卿明斋》,原文:真机已熟虚生白,幻法宁容紫乱朱

濡缥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》,原文:土濡新竹有生意,池满文禽无住心

薏炳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

幂贞

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊绤幂,宾至彻之

羡渌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》,原文:锡羡蕃衍,德厚流光

漾昭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漾昭,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:银河漾漾无尘界,玉宇昭昭不夜天

之苡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
之苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

孝律

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
孝律,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・油葫芦》,原文:虽则是经不焚,直到孝文朝挟书律蠲除尽,才知道天未丧斯文

瑺偕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

汀涵

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汀涵,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》,原文:锦鸳偷占藕花汀,花影涵秋镜

绚缈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

淖麒

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淖麒,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

瑭鑫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

沧镌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沧镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

臻园

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》,原文:行脚债未了,悠悠遂臻兹

懿绚

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
懿,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

仞荏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仞,来源于林光朝的《宋诗》《痴顽不识字歌许叔节来诗有此句因以名篇》,原文:怪怪奇奇,如悬崖万仞龙盘古树枝

佳枝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佳枝,来源于高翥的《宋诗》《蕺山登高》,原文:醉眼横斜看菊枝,又成客里过佳期

玉阔

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
玉阔,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:插天䗖蝀玉腰阔,跨海鲸鲵金背高

凝诗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
凝诗,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》,原文:恶诗聊赋徐凝瀑,妙句飞来漱鸣玉

绪颐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绪颐,来源于曾丰的《宋诗》《送管廷辉归章贡》,原文:久别重逢笑脱颐,休谈愁绪杀腰围

炀璞

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春

烊晠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

言初

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
言初,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏注承议天钵元长老像前捻香》,原文:能识微言只夫子,可怜惟我最初程

媵莘

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
媵莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

喻槐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
喻,来源于綦毋潜的《唐诗》《宿龙兴寺》,原文:白日传心静,青莲喻法微

治笃

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
治,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:故余昔欲仕,先此治轩塾

宗盛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宗盛,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:宗英龙首盛,名字鴈行香

堇酝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

纬汶

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纬,来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其三》,原文:络纬无寸丝,轧轧夜向晨

诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏棹,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:诏书催发棹讴忙

辕茯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辕,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》,原文:品子懒读书,辕驹难服犂

晠简

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:睿简从朝议,佥俞协帝畴

域本

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
域本,来源于周紫芝的《宋诗》《太一宫成奏告礼毕秦枢密有诗示秘阁次韵一首三绝 其二》,原文:跻世本期开寿域,祝厘端合报长年

乔珈

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
乔,来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》,原文:怀哉千载人,乔木今参天

馠同

拼音五行释意
hān芳香。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《道藏元君诗》,原文:(同前卷三)

景祁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
景祁,来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》,原文:杖屦祁寒里,林峦幻景同

潇漓

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
潇漓,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:华动淋漓清夜酌,竹分潇洒暮簷声

潮昼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潮昼,来源于梅尧臣的《宋诗》《会稽妇》,原文:官迎吏走马万蹄,江潮昼起横白霓

圭胤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
圭,来源于魏野的《宋诗》《题鄠县杨氏书楼》,原文:门掩圭峰影,楼添鄠县图

奘桑

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

萱谦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》,原文:萱堂一笑颜生春,从此含饴日弄孙

资璐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
资,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:天资岐更嶷,渊德雅而嫺

槿胧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
槿,来源于明皇帝的《唐诗》《端午》,原文:当轩知槿茂,向水觉芦香

冬渌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、冬十月,不雨

栖萄

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
栖,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 一》,原文:谁知林栖者,闻风坐相悦

魁璞

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
魁璞,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:髯李魁然玉抱璞,淡陈萧散出林鹤

治州

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

纶懿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

煦黎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
煦,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:胡憯不念涵煦恩,坐看行人鬭道侧

白棋

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
白棋,来源于文天祥的《宋诗》《山中 其二》,原文:世人空黑白,一色看坡棋

燃旎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《温泉行》,原文:阴灵炎炎燃礜石,石焰不灭何千年

峨謇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峨,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:俨若峨冠者,昂如峻士焉

单婉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
单婉,来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》,原文:狻猊断火香犹婉,促织催秋袂怯单

翙彰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

偕言

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
偕言,来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》,原文:笑言偕老与梁鸿

韵绰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韵绰,来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》,原文:清才绰绰臻神妙,逸韵飘飘入杳冥

珑媛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珑,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:耕田种芝草,玲珑殊未开

知箬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
知箬,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:鹿啖黄精知岁久,人逢青箬便神清

舜琢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
舜,来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:国朝将舜颂,同是一康哉

涔鸯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

罡翎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

颉漪

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颉,来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》,原文:可以敦薄俗,激忠良,千古万古谁颉颃

豫姬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
豫姬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:丽姬泣又悔,生故难豫谋

蓁朝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

彤秋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彤秋,来源于李纲的《宋诗》《秋夜有怀二首 其二》,原文:汉宫秋夜月,依旧照彤闱

汝染

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
汝染,来源于王建的《唐诗》《江陵使至汝州》,原文:日暮数峰青似染,商人说是汝州山

珏炯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

沦韪

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沦,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:斯文如汩没,吾道久湮沦

翌麟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

栎镌

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

旌汶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旌汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

樱郝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
樱,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:绕篱生野蕨,空馆发山樱

君勰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
君,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:君不顾

倩俪

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
倩,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:双成倩巧,方朔诙谐

琮珧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其二》,原文:苍璧与黄琮,初非俗所贵

札祯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:云天断书札,风土异炎凉

与棋

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
与棋,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》,原文:五老与公为六,何须诗酒棋琴

淄皎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淄皎,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

荔俐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荔,来源于宋祁的《宋诗》《农阁》,原文:钿崒峰头碧,霞皴荔子丹

珑轶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珑,来源于李纲的《宋诗》《西林寺》,原文:西林乃律居,僧房小玲珑

绎烨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:玉灵惭异质,绎属近幽姿

礼翼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
礼翼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制元会之次日嘉雪应候锡宴于公相之第诗》,原文:三元盛礼冠年华,翼日朝隄雪覆沙

禺研

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

承明

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
承明,来源于刘光祖的《宋词》《洞仙歌》,原文:空擎承露盖,不见冰容,惆怅明妆晓鸾镜

隽捷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
隽捷,来源于强至的《宋诗》《紫微舍人宋公爱子姪三人同日得第作诗以纪盛美二首 其二》,原文:君王赐第御灵和,兄弟同时捷隽科

璁霜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

肖靛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
肖,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:直期贤用不肖斥,忠邪路判如越秦

楚缥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楚缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴正仲重台梅花诗》,原文:楚梅何多叶,缥蔕攒琼瑰

绚子

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绚子,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

奈汀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
奈汀,来源于释文珦的《宋诗》《追送奎上人还鄞》,原文:无奈汀洲畔,春风草又生

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