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小老虎取名带什么

于颀虔作者:于颀虔2022-08-21 08:47:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

小老虎取名带什么

桅篌

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桅,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:舟师绝叫不容瞬,风满孰敢施樯桅

策燮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
策,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:麻衣揖钜公,决策期万全

霄恒

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霄恒,来源于释慧空的《宋诗》《送尧恺二上人》,原文:珍重便行万八千,通霄有路恒沙数

晰磐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

濡艾

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
濡艾,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:便当惩艾悼往失,痛戒濡首疏尊巵

茂彦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茂彦,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇)云端访潭洞,林下征茂彦

支栾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
支,来源于释文珦的《宋诗》《曝背》,原文:小岭尤堪隠,难寻支道林

宣烟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
宣烟,来源于李廷忠的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:听取今朝宣阃令,洗尽蛮烟塞雾

篌熙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

涔团

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》,原文:尝闻观蹄涔,讵识海水大

绎染

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
绎,来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》,原文:苍茫林岫转,络绎涨涛飞

璩馟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

爕夷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

影天

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
影天,来源于释重显的《宋诗》《送简能禅者归仙都》,原文:云背猿声断,天遥鹗影微

朴隆

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
朴,来源于司马光的《宋诗》《初到洛中书怀》,原文:所存旧业惟清白,不负明君有朴忠

素蓓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
素蓓,来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

珉支

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珉,来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》,原文:流水潺潺处,坚贞玉涧珉

玮央

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

鸯璞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:西风今夜梧桐冷,断无梦、到鸳鸯

荏晰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:尚记嬉游佩觿日,安知荏苒钓璜年

浚理

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浚理,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:凿山疏流浚畎浍,分擘枝派有条理

诣梁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诣梁,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:旧居重回首,欲诣川无梁

乘嵊

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
乘,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》,原文:异哉足照乘,殷勤献明主

冰吟

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
冰吟,来源于释永颐的《宋诗》《雪中夜吟》,原文:灯下老翁吟复听,断崖冰折碎声稀

桅莱

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

芷昙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芷,来源于罗隐的《唐诗》《建康》,原文:山寒老树啼风曲,泉暖枯骸动芷牙

泰昙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泰,来源于陈著的《宋诗》《挽少保王平章二首 其一》,原文:巍巍叔季世,人重泰山轻

烯峨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其一》,原文:蒿蓬虽培塿,松柏自嵯峨

珞醇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

珞丁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

瑛皙

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

约珺

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
约,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:约略知春味

篁琛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
篁,来源于张继先的《宋诗》《和浑沦庵超然即事韵》,原文:水边红杏小,烟外翠篁疏

浅杏

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
浅杏,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:似浅杏

滢闻

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

壬渤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
壬,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》,原文:天生壬申癸酉全家旺,不比那长星赤口要提防

晶晃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晶晃,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:晶晃明苔砌,参差绕芥舟

傅榷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
傅,来源于司马光的《宋诗》《和景仁卜居许下》,原文:拂衣已解虞卿印,筑室何须谢傅山

苍谧

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苍,来源于皇甫冉的《唐诗》《赴李少府庄失路》,原文:月照烟花迷客路,苍苍何处是伊川

芨析

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

昙旌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昙旌,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

隋晗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
隋,来源于强至的《宋诗》《睢阳春日偶书二首 其二》,原文:杨柳亡隋岸,风尘旧宋州

嫣桅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
嫣,来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 寿安红深色粉红多叶易种且耐久》,原文:独立风前雨里,嫣然不要人持

驰柃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝赴淮南计幕》,原文:台使方求助,征鞍倍道驰

闲琢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闲琢,来源于陈琰的《宋诗》《诗思》,原文:静中取拾得,闲里琢磨成

畅琬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
畅,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

蔷珞

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蔷,来源于柳桂孙的《宋诗》《杜鹃花》,原文:东风一架蔷薇雪,老尽春风是杜鹃

胤偕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

椰净

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
椰,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:槟榔自无柯,椰叶自无阴

温资

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
温资,来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》,原文:温饱资兼爱,安平倚具瞻

越旨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
越旨,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:客曰旨哉越酿兮,固越俗之所怡

珊楚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珊楚,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:玦带珊瑚珮解琼,楚云无定好伤情

珏瑶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

浠甄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:但愿紫微宫南太微北,中间七个能甄陶

倩晨

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
倩晨,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其三》,原文:笑看曼倩三偷果,坐阅刘晨七世孙

铭楠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
铭,来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》,原文:铭鼎倘云逐,扁丹方渺然

暄朝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
暄朝,来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》,原文:暮春渐暄燠,华构肃朝凉

珞岐

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

荔巡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荔,来源于王贞白的《唐诗》《书陶潜醉石》,原文:积叠莓苔色,交加薜荔根

轩淅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
轩,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:主人邀我登闲轩,轩前景物祗欠山

纶滇

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纶,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:纶巾鹤氅,是谁独笑携策

洌稽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

誉琪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
誉,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 如愚》,原文:毁誉不挂怀,行坐颇自得

蓬中

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓬中,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》,原文:沙中伏虎草中犀,教人持向蓬莱卖

望文

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
望文,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩文饶赞善宰河南》,原文:县政从来人有望,家声不坠世多文

琢杏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琢,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸巖歌》,原文:山琢玉簪攒万叠,江分罗带绕千寻

楠良

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楠良,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:异花间棠梅,良木森楩楠

漓钗

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漓,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:淋漓一纸见名字,仓卒未省来其谁

尹暄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尹,来源于韩维的《宋诗》《奉和府判学士景彝喜雪》,原文:亚尹勤民流咏叹,一章高唱掩幽兰

桓闻

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桓闻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:贪生讳闻死,天下几桓侯

琅霏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琅霏,来源于程公许的《宋诗》《同杨景韩饮虞献子江亭用壁间文与可韵》,原文:晴滩属玉翫烟霏,照眼琅玕碧四围

媛景

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

崔兹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
崔兹,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:陈江阀阅如崔卢,兹产于闽必争驱

旌嵊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旌,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:月下旗旌乱

莘榭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:莘渭后,到秋壑

久未

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
久未,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:跨鹤云间犹未久,风流全胜年时

尉樨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
尉,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:问东南、一尉着斯人,如何得

彻波

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
彻波,来源于郭祥正的《宋诗》《月下独酌二首 其二》,原文:金波荡漾使我惜不彻,一酌万事逃心胸

玮檬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

椰湫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

琥尔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琥尔,来源于齐己的《唐诗》《对菊》,原文:欲倾琥珀杯浮尔,好把茱萸朵配伊

镜洵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
镜,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一一》,原文:是不是,镜不照镜兮水不洗水

备璐

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:姑尽所备焉

漳序

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》,原文:崖仙终牖下,壑鬼死漳南

淞棋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

郝琢

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

境缪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
境,来源于贯休的《唐诗》《送僧入五泄》,原文:五泄江山寺,禅林境最奇

启苡

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
启,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:道消黄鹤去,运启白驹留

琛涵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

屿谆

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
屿,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:夜簟眠橘洲,春衫傍枫屿

鸠城

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸠城,来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》,原文:越客寓荒城,卑栖慕鸠拙

栎嵇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
栎,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

荏绚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荏,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:忧怀荏苒今衰矣,仕宦迟回亦偶然

翙霏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昉弈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

珞尉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

笈胧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笈,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

纴珏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

颜茹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颜茹,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:避世秦人应绿髪,茹芝仙子好朱颜

昼弈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昼弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

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