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幕月取名寓意

张蓬缘作者:张蓬缘2022-08-21 13:47:34

幕月取名寓意

玉齐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玉齐,来源于梅坡的《宋词》《千秋岁引》,原文:齐劝芳樽斟玉液

飖嫒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
飖,来源于皎然的《唐诗》《访朱放山人》,原文:空闻天上风,飘飖不可觌

栎帧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栎,来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》,原文:不见百围栎,濩落终天年

桓焱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桓,来源于陈棣的《宋诗》《次韵章尧文梅花》,原文:但喜书横孔圣编,那知梅怨桓伊笛

浅瑾

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
浅,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:露华深浅初疑洗

芈诏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

沛绘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沛,来源于陈宓的《宋诗》《移花》,原文:抱瓮自惭衰矣久,翻盆喜得沛然沾

绰璩

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:州绰门于东闾,左骖迫,还于门中,以枚数阖

禹典

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
禹典,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:幸生尧禹间,而见典与谟

玮燝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

芈漾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

秭芍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

珲珞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

影涔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
影涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

璁秸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

鸠清

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
鸠清,来源于洪适的《宋诗》《次韵中山雨后》,原文:好雨连宵鸠唤晴,晓行襟袂有余清

凡甯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡兵事,韦弁服

泰壹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泰,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:否极尝闻泰,嗟君独不然

岭尧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岭尧,来源于刘克庄的《宋诗》《送广东宪》,原文:度岭尊尧心未已,登台叫舜首频回

怀苏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
怀苏,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:远怀韦苏州,覔句非为名

些酝

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
些,来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:今宵醉也,明朝去也,宁奈些些

臻睨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
臻,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:欲知精意答,预睹太和臻

皙湫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

苍棣

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
苍,来源于姜夔的《宋诗》《华藏寺云海亭望具区》,原文:茫茫复茫茫,中有山苍苍

芾涔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:谅棠阴之蔽芾兮,思召伯其如憩

笺萌

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
笺,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

波徵

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
波,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:浅黛横波翠欲流

睨嵊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
睨,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:今时无王维,睥睨措笔难

言昀

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:其言不弑何也

津忱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
津,来源于曾协的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:绿涨前溪,渺渺迷津渡

竣淼

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

霁青

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霁青,来源于张镃的《宋诗》《夜看月边行云》,原文:青天澄霁月当夜,但有爽快无幽情

德源

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
德源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 宣祖室用《大庆》。》,原文:潜德弗耀,发源灵长

奂琢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

恬婵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
恬,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一》,原文:贪夫遂□欲,得所恬以安

久逵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
久逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

尉漾

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尉漾,来源于蔡肇的《宋诗》《江浒按舟师》,原文:清晨太尉自领客,荡漾幕帟翻春风

鑫雯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

璋笠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:栋材抡杞梓,庙器荐圭璋

岐婳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huà指静好。
国学点评
岐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》,原文:何似杨岐栗棘蓬,秦时

绎陟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绎,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》,原文:锦囊方络绎,忽报殒吟身

郝婳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huà指静好。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

樨懿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

魁棋

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
魁,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:问懒瓒、因甚遭逢,芋魁亦联翩,著名金石

晗重

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

伽硝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《麻郎儿》,原文:惊得阿难皱眉,唬得伽叶伤悲

书苓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
书苓,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

纭烊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纭,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

勘廷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勘,来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》,原文:山中岁晚甘恬澹,花史时时闻校勘

隽柏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

轼洵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轼,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

笃驹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
笃,来源于史佐尧的《宋词》《苏幕遮》,原文:赐宫醪,分笃

鹭琥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹭,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:白鹭飞不下,高荷没青圆

珞漾

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珞漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

佶漳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

觅岐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
觅岐,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:虚空有路岐,人迷慵去觅

煊艾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

永浦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
永浦,来源于施翠岩的《宋词》《桂枝香》,原文:浦鸿声断,枝乌漏永,芳梦难续

运祈

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
运祈,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:运风雷,祈雨雪

至奈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
至奈,来源于章孝标的《唐诗》《送张孝廉归吴》,原文:吴将勤苦见高科,艺至春官不奈何

献奘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
献,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:众芳拱窟宅,环冈献奇秾

桑钧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桑,来源于胡仲弓的《宋诗》《山村即事》,原文:何事条桑月,人家紧闭门

析永

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
析,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》,原文:曾游析木津,醉堕白玉船

缃芉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缃,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:彩线风飘断,缃帘火烬余

珵沛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逵航

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

晣绡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瀚憧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:龙城含晓雾,瀚海隔遥天

陵裕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
陵裕,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

子年

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
子年,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:昔有隠君子,中年洛阳居

昼悟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昼悟,来源于武元衡的《唐诗》《资圣寺贲法师晚春茶会》,原文:虚室昼常掩,心源知悟空

固燮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
固,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:旁搜固未暇,乍见亦畧识

飖宓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
飖宓,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

徽鸯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:玉指金徽一再弹

召瑜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
召,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:垂老召商叟,鸿鹄自高翔

韪洵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

泱逻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泱逻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

遥枝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
遥枝,来源于杨万里的《宋诗》《喜雨》,原文:行人隔水遥相语,立鹭摧枝忽自惊

沉梓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
沉梓,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:从容出谈笑,桑梓脱沉堙

萄品

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萄品,来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》,原文:不羡蒲萄马乳寒,品流须着荔支间

墨晠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
墨,来源于倪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尚馀醉墨在巾箱

旎之

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旎之,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

琤绪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

旆忆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旆忆,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》,原文:红旆思行乐,黄䌷忆放衙

汶骅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

犹馥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
犹馥,来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》,原文:起来鼻观犹馥鬰,杖藜便觉香风随

益园

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
益园,来源于刘攽的《宋诗》《题卞大夫西湖所居》,原文:而有田园归,末路益光宠

蘅箫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

仟辕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

淙书

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淙书,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

羲樗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
羲,来源于卢仝的《唐诗》《风中琴》,原文:五音六律十三徽,龙吟鹤响思庖羲

觅峤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
觅峤,来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》,原文:行行觅路缘松峤,步步寻花到杏坛

鹄幂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鹄,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之黄云之句兼简同游诸兄》,原文:无为跨鸿鹄,决起凌青苍

城尉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
城尉,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其二》,原文:路逢扶辔双童问,不是城东太尉家

愉戍

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
愉,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其一》,原文:恬愉无竞外,幸免历世患

籍皓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
籍皓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一》,原文:放翁皓首归民籍,烂醉狂歌坐箦床

绪棹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绪棹,来源于吕南公的《宋诗》《过湖口》,原文:野客西来意绪劳,为停征棹到亭皋

朴霄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:潦后数椽谁朴斲,云间千尺忽青红

逵京

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

栗殷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栗殷,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:熊咆龙吟殷巖泉,栗深林兮惊层巅

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