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取名闲的含义

陈苡德作者:陈苡德2022-08-21 15:01:34

取名闲的含义

榭慈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
榭,来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》,原文:残阳乍听吹角声,台榭梨花簇香雪

琥征

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琥,来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其一》,原文:邂逅忽相逢,琥珀倾新酿

郦宜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

怡零

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
怡零,来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》,原文:翛然风景可怡情,采菊东篱晓露零

静绍

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
静绍,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

乾域

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于李咸用的《唐诗》《长歌行》,原文:死生同域不用惧,富贵在天何足忧

渭羡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渭羡,来源于李弥逊的《宋诗》《筠庄亭轩皆以筠名学士兄有诗次韵》,原文:种竹营巢老自如,渭川端不羡商扵

凇凝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

杉沅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
杉沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

俏乘

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

缮淅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

久凛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
久凛,来源于赵蕃的《宋诗》《九月廿一日雪书呈进之》,原文:欣然欲作临流看,却恨凛乎难久留

羡磊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
羡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《飞泉》,原文:游鳞莫羡层澜去,镂雪雕冰满肺肝

棋追

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棋追,来源于曹彦约的《宋诗》《云隠李季可挽诗二首 其二》,原文:当年棋酒漫追攀,幕府承平白昼闲

朝瞳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朝瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

旬霈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:旬有七日,郑人卜行成,不吉

珉炫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

棂舸

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

志篁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
志,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:学者亦必志于 彀

烽槿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烽,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

典皙

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
典皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

棹嶛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáo高。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》,原文:檥棹病三日,登楼举一觥

懿隽

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:胙土南宾,厥旨孔懿

艺蒲

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
艺蒲,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:艺苑蒲开堞,书堂缥结囊

韧彻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

茸瑱

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
茸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:西山律候晚,春种夏苗茸

艾暖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
艾暖,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其一》,原文:洞房风暖垂灵艾,神沼波深竞彩船

沦奘

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《金陵望汉江》,原文:六帝沦亡后,三吴不足观

暖鹄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
暖鹄,来源于宋庠的《宋诗》《春夕闻雁》,原文:瑞鹄天渊暖,啼乌禁树高

萝云

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
萝云,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》,原文:自须开竹迳,谁道避云萝

戚其

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:其卦遇《复》三,曰:『南国戚,射其元王中厥目

孝理

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孝理,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・呆骨朵》,原文:你待要闺中养艳妹,姐姐也我则理会的棒头出孝子

缎斐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

麒祯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于郑晖老的《宋诗》《贺郑簿生孙》,原文:云间鸑鷟人间见,天上麒麟地上行

玢昼

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

泽焘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首》,原文:合祀丘泽,登侑祖宗

亦俏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:囿游亦如之

恺涟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

薇澧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《寄赠王子静》,原文:何当抱诗来,共食山中薇

萄勰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萄,来源于舒岳祥的《宋诗》《茅屋》,原文:薝卜炎天雪,蒲萄午日阴

廷珈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
廷,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:民曹与廷尉,众纷常裕然

翀理

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

葆豫

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葆豫,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:黑貂随日敝,葆发豫秋衰

颜琰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
颜,来源于李弼的《宋诗》《七星山》,原文:乘兴上东山,天风拂壮颜

伽柃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
伽,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 定惠像》,原文:昔闻海岸落伽山,今日灵巖得谛观

皤旒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》,原文:吴中故旧还相问,一臂偏枯两鬓皤

序苡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 饮福用《绥安》。》,原文:耽耽庙貌,俎豆有序

纶支

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纶,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:天为赋与,经纶才识

薏自

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
薏自,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

晳肖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

挚沉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:请还挚于将命者

梦淙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梦淙,来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》,原文:伏枕梦鸣毂,淙琤行溜渠

敦肖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
敦肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

祈薇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
祈,来源于孔平仲的《宋诗》《二十二日大风发长芦》,原文:呼神掷楮泉,祈佛启经袭

庄苏

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庄苏,来源于崔致远的《唐诗》《暮春即事和顾云友使》,原文:苏武书回深塞尽,庄周梦逐落花忙

渊隆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渊隆,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:君侯德业简渊衷,亟上朝端望寖隆

磐苏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《三井》,原文:龙出世时磐石透,水无底处洞天通

琲朗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

温漪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
温,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:万古宇宙立,一脉理义温

晶谨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晶,来源于贺德英的《宋诗》《赋雪》,原文:月明人竞往,踏破水晶街

识尚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
识尚,来源于张栻的《宋诗》《八咏楼有感》,原文:天下何曾识真吏,古来几许尚虚名

亚堇

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
亚,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:潇洒小楼东,斜亚一枝梅雪

楹麓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楹,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:清籁与谁喧池水,微风遣我下檐楹

怀庄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
怀庄,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:远思随庄蝶,春怀怯雍琴

晳堇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

奂觉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

苡君

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苡君,来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》,原文:愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟

文正

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
文正,来源于袁说友的《宋诗》《馈春茶于制司属官》,原文:知君文字五千卷,正欲冥搜锦绣肠

昭杨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昭杨,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:考唐制有郡君夫人、公侯伯子夫人,制同一二三四品,似属嗣昭夫人杨氏

渭殷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渭殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》,原文:旧人唯有何戡在,更与殷勤唱渭城

嶛媵

拼音五行释意
liáo高。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

棋黛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
棋,来源于李羣玉的《唐诗》《别尹炼师》,原文:一罢棋酒欢,离情满寥泬

斯耘

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
斯耘,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其九》,原文:敏耘斯易壮,稍堕或攘羭

般浦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
般浦,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其三》,原文:一般天下难寻物,洛浦清风拂面凉

鸿言

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸿言,来源于苏辙的《宋诗》《送毛君致仕还乡》,原文:但言鸿鹄性,不受樊笼拘

郇英

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

绪诗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绪诗,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感秋》,原文:黄生多新诗,如盆茧抽绪

札榆

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

零茸

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
零茸,来源于贯休的《唐诗》《春末兰谿道中作》,原文:山花零落红与绯,汀烟濛茸江水肥

允笛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
允,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』小雅曰:『允也君子,展也大成

仑忱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仑,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:昆仑视糟垤,既化不自知

蝶永

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蝶永,来源于许及之的《宋诗》《玉绣毬花》,原文:平泉珍簇蝶,道是永嘉花

漳昙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
漳,来源于王之涣的《唐诗》《宴词》,原文:长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流

裕暌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》,原文:会合裕陵同祔处,因缘潜邸独飞时

些娴

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
些,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二五》,原文:镢头些子意,验尽当行家

析嵇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 食梨》,原文:卢橘谩劳夸夏熟,柘浆未许析朝酲

畅常

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
畅常,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・后庭花》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

煦晋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:煦日亭亭昼渐长,烟藏幽砌蕙兰香

睨戍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
睨,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:林幽风起日已晚,犹睨高洞山之巅

洛辽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
洛辽,来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》,原文:迥分辽海气,闲蹋洛阳尘

桢胧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

镌凰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
镌,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:公归得政公何疑,勿为风月镌峨嵋

麟浅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
麟浅,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:麟洲清浅,鳌山流播,愁似汨罗夜雨

域沁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
域,来源于薛逢的《唐诗》《伏闻令公疾愈对见延英因有贺诗远封投献》,原文:光启四门通寿域,深疏万顷溉情田

矜其

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
矜其,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:有司矜其愚,寘之龟列前

浠璁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

纯悟

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纯悟,来源于李刘的《宋诗》《寿县尉》,原文:华阳传与纯阳诀,竹隠中间悟养生

颐狄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
颐,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》,原文:飞辩恨曾亏激问,颐幽欣且免长嘘

蔳未

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于许及之的《宋诗》《听刘念九丈二姬歌所和醉时歌明日亦次韵送似时已三鼓》,原文:未须高卧百尺楼,未须紧束春秋阁

梧祯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于贺铸的《宋诗》《和陈传道秋日十咏 秋雨》,原文:溼翅暝鸦归,高梧落寒井

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