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台风取名烟花

张珑作者:张珑2022-08-21 17:55:34

台风取名烟花

启潮

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
启潮,来源于储光羲的《唐诗》《贻余处士》,原文:潮来津门启,罢楫信流水

禧专

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

霏繁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霏繁,来源于廖行之的《宋诗》《西囿卢橘数株方穷秋萧索间诧然敷荣薿薿可爱作诗记之》,原文:僵立冻蜂攒翅白,霏微繁李缀枝稀

辽尧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
辽尧,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:辽东归客闲相过,因话尧年雪更深

言恒

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
言恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

研札

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
研札,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:无重言,但置寒窗笔札往古研于今

继尤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
继尤,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:尤怜继绝唱,峥嵘竞高秀

珲昂

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其五》,原文:掩胫诚台雪,吟头祇自昂

温桢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
温,来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》,原文:赫赫温风扇,炎炎夏日徂

谨瑗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谨,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:阡陌躬行谨邵农,平郊快马蹴东风

矜恬

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
矜,来源于孙觌的《宋诗》《吴公宜人杨氏挽词二首 其二》,原文:哀矜游子线,愁绝小人羮

卫执

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
卫执,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试武士》,原文:岂但执戈堪武卫,还因舞羽继仁声

柔姝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
柔姝,来源于文同的《宋诗》《薄命女》,原文:夭夭东邻姝,艳色如春柔

绪麟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绪,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:萦萦情绪,似水烟山雾两相和

茯陇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

诗漓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诗漓,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:京房辈,晚唐诗,悖谬之渠漓之靡

豫蓁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
豫,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:豫章花落不见归,一望东风堪白首

晓爕

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晓,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二○》,原文:古岸风高,玉壶春晓

郁畚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郁,来源于沈辽的《宋诗》《开窗》,原文:斋居病纡郁,况复当梅霖

璋淞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

韪枝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

子渲

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《为政篇》》,原文:孟懿子问孝,子曰:无违

秭忆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
秭忆,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

芦砚

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芦,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:鹭洲鸥渚,苇汀芦岸,总是消魂处

漾沫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
漾,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:知向潮边弄碧漪,栏干三抚漾晴辉

幽姣

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
幽,来源于范浚的《宋诗》《西园》,原文:幽人自是便幽胜,终日孤吟只费才

楹朔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人实爵酬尸,东楹东,北面坐奠爵,拜

皖桐

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皖桐,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

谒轩

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
谒轩,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:愿子少干谒,蜀都足戎轩

择銮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
择銮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

徵昊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》,原文:一当蛰幽闲,一当翔穹昊

萱桥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
萱桥,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:幽径萱芽短,方桥柳色新

麟缥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麟缥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

浩缘

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浩缘,来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其三》,原文:一叶扁舟兴浩然,笔床茶灶旧因缘

泊泱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泊,来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其二》,原文:濉阳忠烈后,泊水老成人

莘袁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《龙洞》,原文:向来伊吕正如此,莘渭千年有遗迹

俐远

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
俐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

钗榭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钗,来源于方千里的《宋词》《渔家傲》,原文:绿鬓金钗年少客

缃备

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缃备,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

棹兴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棹兴,来源于王十朋的《宋诗》《芦花 其一》,原文:更类吾家子猷棹,飘然乘兴雪中行

恤馠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hān芳香。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:既非慕荣显,又不恤饥寒

珐缔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

渭合

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渭合,来源于释居简的《宋诗》《图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友》,原文:金兰三友合,泾渭两边分

缨遥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缨遥,来源于释文珦的《宋诗》《春日野步》,原文:幽径遥通寺,清流可濯缨

珞淄

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

喻谧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:能博喻然后能为师

圭言

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
圭言,来源于刘克庄的《宋诗》《读阮籍传一首》,原文:言出勿令圭有玷,舌扪不及驷难追

盂郁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
盂,来源于宋祁的《宋诗》《比日》,原文:比日投簪隠,盂峰列舍椽

良冉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
良冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:王良驭骥子,冉弱六辔调

晰湛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

治和

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
治和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:教顺成俗,外内和顺,国家理治,此之谓盛德

韵芨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韵,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:探韵睨大巫,疾走宜退却

晖秭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 熙熙阁》,原文:初日照城楼,流晖及菌阁

鹄徵

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其二》,原文:神仙虚空中,黄鹄高难攀

旷崇

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóng高明宏大。
国学点评
旷崇,来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》,原文:精舍何崇旷,烦跼一弘舒

绰童

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绰童,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

觅英

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
觅英,来源于李檝的《宋诗》《落花》,原文:拾得红英不忍残,殷勤更觅旧枝安

之尔

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
之尔,来源于赵蕃的《宋诗》《送逸归上饶赴试》,原文:墟落乃可尔,陂湖深戒之

燮帧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》,原文:你可也忒莽撞,则道你燮理阴阳,却惜玉怜香

娴玖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

闲陟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闲陟,来源于钱益的《宋诗》《青紫峰亭》,原文:闲看旧游地,偶陟黄旗岭

珲沧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》,原文:钵盂盛世界,拄杖搅沧溟

茜茜

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》,原文:古来观社见春秋,茜袂银钗尽出游

詹璞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
詹,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

慕仞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《早至凉榭观芙蕖》,原文:物情怳如慕,心赏浩难戢

嶛婕

拼音五行释意
liáo高。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

珺芃

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

忻霈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《闻诏士呈同僚朱伯英》,原文:诏书一飞传,上下交欢忻

政爀

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
政,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:忽惊政化理,暗与神物期

謇璎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

箫礼

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
箫礼,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其一》,原文:行观升袝礼,箫鼓凤台春

粤朔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
粤,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南粤路,汉宫墙

盛舜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盛舜,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:吾皇盛德尧舜主,包瑕匿垢韬厥灵

旷圭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旷,来源于周弼的《宋诗》《烟波亭避暑》,原文:凉亭逼旷野,轩楹敞三面

恤嵊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六五,悔亡,失得,勿恤

琲皋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

奎篁

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一四》,原文:瀛登唐治日,奎聚宋兴年

璃芊

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璃,来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》,原文:烹龙炰鸾割驼峰,紫霞潋滟琉璃钟

杉裳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
杉,来源于刘鉴的《宋词》《贺新郎》,原文:青一点,杉溪左

匠蔳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
匠,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:小巫畏大匠,累句屡承索

韦鹭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
韦,来源于王之道的《宋诗》《和李似矩马图歌次韵》,原文:龚生重马轻尺璧,蔑视韩韦复何者

洲昶

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洲,来源于王遂的《宋诗》《牛渚曲》,原文:古来济渡处,落日迷沧洲

棣子

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棣子,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》,原文:竹林共集连诸子,棣萼相辉頼友生

姣奎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

寓逸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
寓逸,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:大人先生,高怀逸兴,酒肉寓名

昉箪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

舜纴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
舜,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:羲轩尧舜虽难复,汤武桓文尚可循

泷昂

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泷,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二八》,原文:昌江直下水能平,却爱泷流激激声

谊序

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谊序,来源于顾逢的《宋诗》《寄谢李雪林》,原文:日本僧高谊,劳君序拙吟

炫琤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

亦冽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
亦冽,来源于刘克庄的《宋诗》《即事》,原文:榾柮成灰犹凛冽,茅柴似水亦瞢腾

柔硝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
柔硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

炜固

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

翎涟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
翎,来源于释智圆的《宋诗》《鹭鸶》,原文:顶撼丝难断,翎飘雪未沈

纯维

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纯维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》,原文:礼隆乐备,时维纯熙

悦治

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
悦,来源于徐照的《宋诗》《低飞雀》,原文:太仓有腐粟,安得悦尔颜

种筠

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
种筠,来源于苏辙的《宋诗》《次韵范景仁侍郎移竹》,原文:双桧生南户,丛筠种北墙

茗旎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:西州纵有,舞裙歌板,谁共茗邀棋敌

秋晳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:秋,荆伐郑

临蔳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
临,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:仲文照镜,临江折轴

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