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男孩取名字叫什么烨

李俏鸠作者:李俏鸠2022-08-22 14:25:32

男孩,

男孩取名字叫什么烨

捷昕

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:事之不捷,恶有所分,与其专罪,六人同之,不犹愈乎

尧允

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尧允,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧舜之禅,允矣嘉躅

壹沅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

桑棹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桑棹,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:柴桑卧病一茅庐,或棹孤舟或命车

筝砺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝,来源于李白的《唐诗》《邯郸南亭观妓》,原文:清筝何缭绕,度曲绿云垂

翡洛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:簪开翡翠微通窍,滴下真珠满走盘

兆知

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兆知,来源于李彭的《宋诗》《用韵戏呈仲诚》,原文:谁言京兆画眉妩,后院悬知多莫愁

琲羿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

栗志

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
栗志,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:志怀逝兮心懰栗,纡余辔兮踌躇

璂祯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

锐霆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
锐霆,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:冰雪净聪明,雷霆走精锐

唯庚

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
唯庚,来源于张籍的《唐诗》《闲居》,原文:唯教推甲子,不信守庚申

轶德

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轶德,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

暄尔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暄尔,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:今晨天气亦佳尔,一春未见兹晴暄

湲勋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
湲,来源于赵汝腾的《宋诗》《用前韵呈史绣使》,原文:好向金门领名胜,独留一叟弄潺湲

琢燝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琢,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》,原文:器琢仙珪美有余,席珍国宝比难如

茗兆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茗兆,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

纪珹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng玉名。
国学点评
纪,来源于范仲淹的《宋诗》《寄乡人》,原文:长白一寒儒,登荣三纪余

栾娄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其二》,原文:团栾但得吾亲健,未办生涯意自宽

屹晃

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:一柱屹擎天,羣生此依頼

韬寓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
韬,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:再拜愿有期,经纶勿韬鬰

澧峪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

嵇瑄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嵇,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:颇怜阮屐共嵇锻,更笑周妻与何肉

理喻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
理喻,来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其四》,原文:名山喻名理,妙处须独到

映幻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
映幻,来源于杨公远的《宋诗》《白杜鹃花》,原文:从来只说映山红,幻出铅华夺化工

固炔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
固,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:尘事固已矣,秉意终不迁

麓沐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
麓,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:草庵精舍不知数,各占山麓清溪湾

浚熹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》,原文:旧感河山色,离愁浚水声

原榭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
原榭,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:雨满郊原千里润,春归台榭百花深

园璆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
园,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:筑园印清流,艺树条孤芳

禧盂

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》,原文:开禧二年春,寂寂楚相庙

畚壹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

芨齐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

川纫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡天下之地埶,两山之间,必有川焉,大川之上,必有涂焉

箴旷

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
箴旷,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

醇畚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
醇畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

斌佰

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

钲涧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲,来源于赵万年的《宋诗》《腊月初三日虏人攻城以强弩射退获捷》,原文:四围钲鼓震天鸣,虏骑平明尽逼城

影央

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
影央,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:夜深拜月望长安,顾叹当时未央影

铮遥

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

暌允

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

盂尤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
盂尤,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

衍治

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
衍治,来源于陆游的《宋诗》《病后登山亭》,原文:治世穷冯衍,残年老管寕

娄瑹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
娄,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:文章奎躔动圆天,贫有余富黔娄贤

庚鸯

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
庚,来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:岁去年来,日庚月甲,因甚无差忒

正瑜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
正瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

魁淳

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《小圃有双莲夏芙蓉之喜文字祥也各赋一诗为宗族亲朋联名得隽之谶 其一》,原文:集英明岁薰风里,席上英才即斗魁

棋逻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:棋战久不对,诗盟亦寖寒

煜铮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:几多错认,鸟啼月落,煜煜晓星明向东

权莞

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
权,来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其二》,原文:有权皆反正,无事亦书正

谦缤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四,无不利,㧑谦

理彦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
理彦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:皆以言符至理,句阐玄猷,为儒彦之珠金,乃缁流之箧宝

融炔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
融,来源于温庭筠的《唐诗》《太子西池二首 一》,原文:嬾逐粧成晓,春融梦觉迟

缘馚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《光光乍》,原文:忽叫奴家缘何的

般庆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
般庆,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)庆安,你休这般道

欢湛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
欢湛,来源于张说的《唐诗》《奉和三日祓禊渭滨应制》,原文:幸得欢娱承湛露,心同草树乐春天

幻嘉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》,原文:偷笑痴种子,梦幻供肥鲜

允追

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
允,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:仁义允蹈之,言行可法则

羡琲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《和陈长蒨休致二首 其二》,原文:不知笑君拙,知者羡君早

禹孝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禹孝,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》,原文:俭勤成禹圣,仁孝本虞心

炘嶛

拼音五行释意
xīn指前途光明。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

轩纲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
轩纲,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》,原文:好风新月相留意,只恐张纲拥使轩

秉波

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
秉波,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:天将激颓波,公生秉孤直

仁才

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仁才,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:学高才称副,仁厚福兼并

僖武

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
僖武,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

桓邕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桓,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

禹专

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禹,来源于邵雍的《宋诗》《担折》,原文:禹士力生头,都知闲做弄

瞻怀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瞻怀,来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》,原文:小阁谁怀畎亩情,遥瞻天日眼增明

勤榷

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勤,来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》,原文:勤勤布德意,宿弊除根穴

珹泉

拼音五行释意
chéng玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:云对莲花落,泉横露掌飞

戈旆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
戈旆,来源于周紫芝的《宋诗》《淮寇及境而退喜甚成诗》,原文:近喜横戈寇,南来偃旆旌

嵘楣

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嵘,来源于陈造的《宋诗》《三山矶》,原文:江头数羣山,骈踪各峥嵘

笃决

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

洌沦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

逵葆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

渤郁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渤,来源于释月磵的《宋诗》《北海》,原文:端的这回亲见彻,百千溟渤一浮沤

篁奂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篁,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:长松揭臣盖,修篁削青玉

棹栎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
棹,来源于王炎的《宋诗》《游稽山》,原文:失脚来苕霅,春风一棹还

瑧域

拼音五行释意
zhēn玉名。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于王庭珪的《宋诗》《寄聂贲远》,原文:富国自能跻寿域,宁论齐相海王篇

书郁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
书郁,来源于师虔的《唐诗》《栽松颂》,原文:短短一尺余(《景德传灯录》、《五灯会元》、《古今禅藻集》均作「长长三尺余」),纤纤(前引三书均作「郁郁」)覆绿(《景德传灯录》作「荒」,《五灯会元》、《古今禅藻集》作「青」)草

幻储

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:夫我何悽其,怅哉此幻形

槐章

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
槐章,来源于陆游的《宋诗》《寄姜梅山雷字诗》,原文:章台官柳应宫槐,宝马蹄轻不动埃

麟詹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
麟,来源于胡寅的《宋诗》《示龙王长老法赞用旧韵先公佳城与寺相直》,原文:堂堂感麟翁,耿耿跨箕尾

文弘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
文弘,来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:卷子本诗题下署:「秘书郎弘文馆直学士臣上官仪上

蓁瀚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

桥戎

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
桥戎,来源于周紫芝的《宋诗》《恭闻已迎原庙圣容入行在所》,原文:戎气腥京洛,桥山万木悲

楹纾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其一》,原文:寂寞经春苦未荣,蓦舒新绿上疎楹

烽憧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其二》,原文:尽日寻山寺,思君傍塞烽

隋炽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
隋,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其一》,原文:三年参禅大隋山,盖龟劫火犹颟顸

永景

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
永景,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:敷睿文兮玩澄景,当严更兮渐永

耘熙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
耘熙,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

涔峪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

廷庭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
廷,来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》,原文:出牧为龚黄,廷议乃陵黯

棋泽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棋,来源于朱松的《宋诗》《春晚书怀》,原文:疏雨池塘鱼避钓,晓鶑窗户客争棋

謇粤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

纭宏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纭,来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》,原文:我本无善政,谤骂常纷纭

启飔

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
启,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:沛兴园绮隠,渊启虬髯惊

笠瑄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笠,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:燕器,杖,笠,翣

暌沉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
暌沉,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:昨梦暌神女,沉疴问鬼臾

棹峥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棹,来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》,原文:旅情殆忘返,回棹西风驶

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