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5画汉字取名

郭姝帧作者：郭姝帧2022-08-23 01:27:31

5画，

5画汉字取名

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于秦观的《宋诗》《宿干明方丈》，原文：漫天白雪无端现，佛室夜艾乌更啼

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于吴融的《唐诗》《关西驿亭即事》，原文：山犹带雪霏霏恨，柳未禁寒冉冉愁

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：人生相遭处，亦有相感召

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・雁儿落》，原文：(桓冲云)今日个边庭宁静

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：还汝以旧职，牧羊辽海边

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》，原文：缅怀万仞颠，千丈蔚苍翠

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于沈与求的《宋诗》《何亨老筑堂里第榜曰安虚盖取司马子微不受外不逐外之说属某赋诗以见意云》，原文：使君超世姿，轩裳起儒术

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：冬，浚洙

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬无为雩也

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陈东的《宋诗》《次韵士繇惜别》，原文：功名未遂身未死，白眼青青频举觞

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：此说尤奇，汉儒不及

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张先的《宋词》《醉垂鞭》，原文：玉殿白麻书

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 太和》，原文：神心具醉，圣敬愈崇

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于项安世的《宋诗》《三十日过班竹赋玉州之木一首》，原文：玉州之南土当木，玉州之北木为竹

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》，原文：冥复冥，玄复玄，此法非人不可传

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于舒岳祥的《宋诗》《春雪》，原文：去年腊雪已四白，五白六白农夫愁

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》，原文：（正末唱）

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四八》，原文：在史蔼蔼，历久弥芳

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：择耦得贤柔，令淑全妇仪

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》，原文：遂陈鹊所云，锡田嘉彼术

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：筌蹄宁复顾，堂奥从今升

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》，原文：春未归时人未归

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 茶灶》，原文：烹茶人外世，遗灶水中央

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 二》，原文：长眉画了绣帘开，碧玉行收白玉台

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：龙香飘片白

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》，原文：鼓动万物，永辅有昊

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第二盏酒宫悬作正安之曲》，原文：佩玉蕊兮，罔不由礼

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：尊于户东，玄酒在西

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其四》，原文：催裁恤刑诏，晓下未央宫

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：三圣同升侑，群灵罔弗祗

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于贺铸的《宋诗》《题杨子王辂故居清轩》，原文：何须茂弘扇，何患元规尘

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于释文珦的《宋诗》《空中》，原文：此是吾安处，陶然乐未央

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：预求补益三年艾，深识妖邪九尾狐

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：几明窗乐未央

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于孙觌的《宋诗》《安仁县有大第一区官兵纵暴主人谷氏避不敢居三年矣县尹常馆过客于第中赋主人避地二首 其二》，原文：华榱翠桷刻蛟螭，蒿艾不翦与户齐

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于张敬斋的《宋词》《贺新郎》，原文：来为尔，荐嘉瑞

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：」子曰：「师，尔过

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于杨万里的《宋诗》《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》，原文：穹巖千仞欹欲裂，仰看飞泉泻云窟

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：国家福未艾，祖宗临孔威

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：戎虽小子，而式弘大

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》，原文：兀然唯书史，旧学厌琐碎

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其三》，原文：何当化作千年鹤，却伴辽东管幼安

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其九》，原文：彩舟两两鼓冬冬，胜己山阴瀼水东

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于戴昺的《宋诗》《夜过鉴湖》，原文：山际白云云际月，子规声在白云中

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陈傅良的《宋诗》《寿潘省之》，原文：双凫便合青冥上，笑看儿孙乐未央

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于希叟的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：燕堂秋未老

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：千钧宁觉重，七札岂曾妨

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》，原文：富贵由他人，得失俱抱戚

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 六》，原文：或（京本作「忽」）与敌人相角（京本作「争」）竞，须来挑（京本作「排」）战莫轻交，坚守我门桥

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：』」 沈人不会于召陵，晋人使蔡伐之

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于曾开国的《宋词》《摸鱼儿》，原文：金城千里谁能护，前召又逢后杜

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：卫宁喜专，公患之

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：飞轮诸福至，投札九州驰

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：相从寓衡山，时许闚墙仞

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔罔不由慰曰勤，尔罔或戒不勤

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》，原文：受遗先皇帝，事与周召匹

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：胡臭亶时，攸介攸宁

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于郑莼的《宋诗》《早春山行》，原文：由来能力疾，归踏夕阳低

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：无体之礼，施及四海

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于张叔良的《唐诗》《寄姜窈窕诗》，原文：（《瑯嬛记》卷上引《本传》）

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于王禹偁的《宋诗》《自嘲》，原文：三月降霜花木死，九秋飞雪麦禾灾

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》，原文：少喜神仙术，未去已蹉跎

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：礼，其政之本与

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》，原文：蹷张见旧史，强弩亦古官

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》，原文：冬，公伐邾

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》，原文：坚珉深刻兮，来者永思

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其三》，原文：欲将知止意，归谢汉恩侯

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・双调/新水令》，原文：(正旦唱)

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：永没冤债相随

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》，原文：于穆盛礼，肃肃在宫

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》，原文：飞锡五天云冉冉，泛杯南海浪悠悠

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：永怀忘年友，死矣余令问

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于俞德邻的《宋诗》《吴郡斋遣怀》，原文：楚奏钟仪悲，越吟庄舄苦

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：劳君书札数问讯，深愧薄材无象肖

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于杜牧的《唐诗》《不饮赠官妓》，原文：芳草正得意，汀洲日欲西

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于李峤的《唐诗》《田》，原文：瑞麦两岐秀，嘉禾同颖新

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于度正的《宋诗》《和制置喜雨之什》，原文：灵均一寸了纤埃，坐看云根万仞开

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于蒋捷的《宋词》《昼锦堂》，原文：掩冉玉妃芳袂，拥出灵场

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》，原文：发棺义已参坡老，札闼嘲犹忆醉翁

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：纪昌贯蝨，养由号猨

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》，原文：逐尔羣鸥乐，羣鸥尔勿飞

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于利登的《宋诗》《玉台体 其四》，原文：朱杨冉冉四垂春，绿雾低迷惨去程

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》，原文：公提史臣笔，记注天子侧

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：凉吹送溪雨，落日散汀鸥

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：五精初献术，千户竞沦都

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 五》，原文：更被黄（辛本、川本、京本作「黑」）风吹上去，兵戈即日（京本作「目」）展平川，速备（京本作「避」）莫迁延

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