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取名为家国情怀

董蒲作者:董蒲2022-08-23 11:57:34

取名为家国情怀

谐纬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谐纬,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:经纬文章合,谐和雌雄鸣

谒帧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谒,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:子晋升真后,茅君谒帝初

恤景

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恤景,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:殚予暮光景,恤汝众孤婺

汶萌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
汶,来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》,原文:离汶未逾千里道,度淮先泛万象湖

彰延

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
彰延,来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》,原文:文石延登彰顺美,高牙前导表畴庸

桥缮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桥,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:惟有桥边卖镜、是闲行

桐史

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桐史,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其二》,原文:三尺丝桐追古意,一牀文史伴闲身

仁献

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仁献,来源于宋祁的《宋诗》《车驾出猎和丁学士》,原文:困兽开仁网,良禽献庙鲜

恤滔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏

袁珉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
袁,来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》,原文:袁趾疏还往,颜居正寂寥

瑾梁

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

琲冰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

蓬晓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蓬晓,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・煞尾》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

奈般

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈般,来源于兰楚芳的《元曲》《迎仙客・诗酒坛,绮罗筵,他举瑶觞笑将红袖卷。不由咱不留情,刚推的》,原文:似这般娇凤雏鸾,争奈教不锁黄金殿

庄曙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庄曙,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:栩栩庄园梦正酣,曙霞分色照东南

铭麓

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
铭麓,来源于葛绍体的《宋诗》《寄谢周西麓国博》,原文:乞文西麓标铭墓,立石东山伴倚庐

舟岭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舟岭,来源于王十朋的《宋诗》《过百度岭》,原文:乘舟刚怕两难恶,度岭俄惊百步高

惋姝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
惋,来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》,原文:始谋谁其间,回首增愤惋

暌晢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
暌,来源于晁说之的《宋诗》《行藏》,原文:却惜安闲地,逋亡志愿暌

奥潜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奥潜,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:微言奥义潜启发,残膏賸馥多流传

锋季

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
锋季,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:洛阳苏季子,劒戟森词锋

燝曼

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

矗新

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
矗新,来源于刘挚的《宋诗》《青山高竹楼别业昔尝题诗其壁诗故在而竹楼物故三年矣感而赋诗》,原文:苔壁雨荒留旧蹟,竹林云矗见新梢

瑜瑚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》,原文:点点新霜上鬓须,深藏谁辨握中瑜

颜岱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
颜,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:衰颜得酒重年少

逸晟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逸晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

种和

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
种和,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏戏兴宗耳疾之作》,原文:天人种种声,和会归一已

浚渲

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:进善定见与,言从浚之郊

泉渭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泉渭,来源于寇准的《宋诗》《峡中春感》,原文:终忆归清渭,林泉卜旧邻

涌晨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涌晨,来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》,原文:清晨无风浪自涌,中流歌啸倚半酣

旨芗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旨,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:斯昔人之妙旨,可实得于予躬

琬亚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

泱梓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泱,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:崩腾翕众流,泱漭环中国

丁昃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
丁昃,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:老复丁兮昃还昼,寿而臧兮世无有

琦兆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

媵幻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

昕戎

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

琛追

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琛追,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

烊砚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

陵郅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
陵,来源于姜特立的《宋诗》《读杜子美集》,原文:轩轾齐梁后,凭陵汉魏初

鹄沧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鹄沧,来源于吕本中的《宋诗》《雁》,原文:公看沧海头,万里飞鸿鹄

芈姿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

休冕

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
休冕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

齐宣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
齐宣,来源于余复的《宋诗》《和御赐登第》,原文:释褐遽沾琼宴宠,锡诗齐听玉音宣

潭蕾

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
潭,来源于储光羲的《唐诗》《采莲词》,原文:浅渚荇花繁,深潭菱叶疎

新嶛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liáo高。
国学点评
新,来源于黄庭坚的《宋诗》《送黄龙晓禅师住观音颂》,原文:河阳新妇画蛾眉,老婆不可重新学

萌滟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
萌,来源于苏辙的《宋诗》《庭中种花》,原文:春雨散膏油,朝暾发萌牙

溯易

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
溯易,来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》,原文:溯洄更去留,未易相尔汝

璎坤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

甄翡

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:纤新撩造化,澒洞斡陶甄

筝磐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
筝,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:念锦屋瑶筝,却伴闲云住

淄谒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》,原文:交态出门逢楚越,俗情开口判淄渑

俐潜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
俐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

邕曙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:戍邕溃卒导蕃夷,闻说衡湘被祸奇

琮坤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

暌思

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暌思,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

芦肖

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芦,来源于释元肇的《宋诗》《闻鴈有感》,原文:淅淅黄芦际,茫茫碧水余

识缨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
识缨,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其二》,原文:清溪有路无人识,独弄沧浪一濯缨

溯垣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
溯,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:溯彼源矣,其流悠悠

漳沁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
漳,来源于释咸杰的《宋诗》《赞应庵和尚》,原文:从来不省己非,偏笑漳泉福建

漳爀

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《远望》,原文:仲宣无限思乡泪,漳水东流碧玉波

莜汶

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

辰椰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辰,来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》,原文:红烛夜香辰

玉渭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玉渭,来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:翠华翔渭北,玉检候关东

丁莱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
丁莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁未,入莱

圭庆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圭庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

幂种

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
幂,来源于李白的《唐诗》《黄葛篇》,原文:黄葛生洛溪,黄花自绵幂

匡朝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
匡朝,来源于白居易的《唐诗》《喜杨六侍御同宿》,原文:岸帻静言明月夜,匡牀闲卧落花朝

琲由

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:明珠百琲将何当,怅望轻躯病欲成

淬沧

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淬沧,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其三》,原文:游刃肯綮间,淬锋沧浪浦

焱徽

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

仓壹

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:家童三百不足使,仓海君初去相结

畚橙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

汀皤

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汀,来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其二》,原文:山带野花堪入画,水环汀草欲成围

釉烟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》,原文:烟草接亭皋

琦箪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

阮南

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
阮南,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:世情向背南北阮,人物妍丑东西施

庄蕴

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庄蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:庄严富贵姿,漏泄造化蕴

媵烨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

淖稷

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

捷璂

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
捷,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:来时野性已驯熟,趫捷轻便殊可憙

胥夕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
胥夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:里胥扣我门,日夕苦煎促

缘潆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:有时缘龟饥,妄出丏鹤料

浚楠

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浚,来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》,原文:浚深倍薄拂古镜,还使墝埆成膏腴

霁支

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霁支,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其三》,原文:雨霁花无几,愁多酒不支

幻嘉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
幻,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其三》,原文:谁知默鼓无弦曲,时向珠宫舞幻仙

资澄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
资澄,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:天资超瑑玉,心量极澄渊

祯漫

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

棕楚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

傅骋

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
傅,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:文物平津阁,风流太傅山

佶郅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

自沛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
自沛,来源于张耒的《宋诗》《项羽》,原文:沛公百万保咸阳,自古柔仁伏暴强

竹漫

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
竹漫,来源于李纲的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:岸竹森如束,山田漫已耕

犹悟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
犹悟,来源于文彦博的《宋诗》《读汉史 其二》,原文:区区蹇嚣辈,犹不悟天时

虞祁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
虞,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

汐榭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:天池潮汐渺难推,何事多盈亦有亏

谒蓁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
谒,来源于陈子昂的《唐诗》《答洛阳主人》,原文:方谒明天子,清宴奉良筹

昙隋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昙,来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》,原文:松径风清闻鹤唳,昙花香瞑见僧还

溯皖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
溯,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:莫辞迢递溯夔峡,便见奔腾下牛渚

本继

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
本继,来源于魏野的《宋诗》《寄赠洛下达三藏》,原文:别有空门难继处,宋尚书序本师编

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