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男孩取名夏中什么

王秭璎作者:王秭璎2022-08-23 20:39:32

男孩,

男孩取名夏中什么

覃骞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

瞻炳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瞻炳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

誉浠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
誉,来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》,原文:内以保家族,外以扬名誉

莱衡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
莱衡,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:穷巷绝舆马,衡门翳蒿莱

礼倾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
礼倾,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:倾盖如旧识,礼法能见寛

箫曦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箫,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:瑞气千重色,箫韶九奏声

傅彰

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
傅,来源于钱起的《唐诗》《送严士良侍奉詹事南游》,原文:疏傅独知止,曾参善爱亲

同璞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
同璞,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:虚名同郑璞,散质类荘樗

馟衡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于严羽的《宋诗》《别客》,原文:衡霍连秋气,潇湘合暮云

波瑄

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
波,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:烟波际,盟鸥友

垣德

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
垣德,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:母仪万国,配帝德、直切天垣

禄薏

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
禄,来源于白居易的《唐诗》《昭国闲居》,原文:勿嫌禄俸薄,厚即多忧责

滨麟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
滨麟,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:流霞麟脯,难老洛滨风味

袤朴

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

炔颜

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

芃政

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

诀奕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诀,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一八》,原文:脱胎换骨方,起死回生诀

郁慕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《题偃秀轩》,原文:四时郁郁宁彫叶,千载亭亭不改容

阑些

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
阑些,来源于周紫芝的《宋词》《西地锦》,原文:阑干独倚,无人共说,这些愁寂

轶逻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

岭辰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
岭辰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:宿岭星辰近,渡溪烟雾分

合政

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
合政,来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》,原文:如今守邉戍不远,政合勉力劝加餐

骏曦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骏,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

砚稷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
砚,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:嗟吾笔砚久已格,感激短章因子兴

勖谊

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

攸献

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
攸献,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

欢翡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
欢翡,来源于张彦文的《元曲》《牧羊关・天边凤,花上蝶,才伶俐又还粘惹。都因眼约心期,引斗得肠怀》,原文:翡翠合欢带,鸳鸯交颈结

笙玢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:薰风香麈尾,月露濡桃笙

竣笠

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
竣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

元萧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
元萧,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:萧相关中守,元瑜邺下豪

航蓁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
航,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

晏萱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晏萱,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

榭明

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
榭明,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

笛渲

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笛,来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其二》,原文:黄竹断桥雨,白苹长笛风

至卓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
至卓,来源于释居简的《宋诗》《酬演维那》,原文:踢卓藏身已见赃,至今犹未识宗纲

辕朗

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《行绵州道中》,原文:瘦犊应多恨,泥涂伏短辕

懿浩

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
懿,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

未郝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
未郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

棋磊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
棋,来源于赵抃的《宋诗》《引年自喜》,原文:滩长钓台客,棋久烂柯仙

奕宗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
奕宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:观德宗祏,奕世烈光

恣蘅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恣,来源于齐己的《唐诗》《金江寓居》,原文:终要秋云是,从风恣卷舒

邕远

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
邕,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:鸿鴈飞矣,邕邕其族

继翙

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
继,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙箕一首》,原文:爰弼帝右,继序其荣之

榷憧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》,原文:月姊雨师暗商榷,不须粧点上元春

虢初

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
虢初,来源于贾岛的《唐诗》《题虢州三堂赠吴郎中》,原文:昨夜北楼堪朗咏,虢城初锁月裴回

筝灿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:断肠移破秦筝柱

渤陟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渤陟,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

绰勘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:庆万家、珠帘半卷,绰约歌裙舞袖

启卿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
启卿,来源于皮日休的《唐诗》《南阳润卿将归雷平因而有赠》,原文:东卿旄节看看至,静启茅斋慎扫除

祈秉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祈,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:今日知祈祷,灵椿比大年

稽逸

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
稽逸,来源于刘克庄的《宋诗》《古意》,原文:吾夫子喜称遗逸,太史公亦传滑稽

烟熙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
烟熙,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:鬰鬰云烟当昼丽,熙熙景物共春融

弛津

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弛,来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》,原文:八十余年久胡虏,有弓未弛仍张舒

孜谧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
孜,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・梁州第七》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

奕苍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奕苍,来源于李祁的《宋诗》《题朱泽民山水》,原文:洞庭之南湘水东,青山奕奕蟠苍龙

麓珞

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:泉亭长在麓之始,一止于山斯蹇矣

靖寅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
靖寅,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:行其无事州闾靖,急所当先夙夜寅

骃潜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

毓奥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《嘲梅花》,原文:数株篱落外,生毓任元功

箫炅

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
箫,来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》,原文:嚣尘暗天起,箫管从风飏

胧庭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胧庭,来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

寓淬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
寓,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:漆园直寓言,谪仙岂吾师

望凇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
望,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:望金雀、觚棱翔舞

乔纪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
乔纪,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:登良爰改纪,肃政各迁乔

献瑹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
献,来源于释广闻的《宋诗》《释迦佛赞》,原文:借水献花,不可当面讳却

轼凡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

泊纪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:晚泊凤凰驿,得名知谓何

萧榆

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
萧榆,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:朔风萧萧动枯草,旌旗猎猎榆关道

鸢纪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸢,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其六》,原文:乌鸢竞腐鼠,仰视惊高逝

壹闰

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:未入竟,壹肄

瑹尤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:秀已滋山国,清尤助水乡

钲晢

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》,原文:夕峰褪日半钲多,秋汉吹云一絮过

炜詹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:紫盖轮囷,金跗炜煌

弘越

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弘越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 周公拜手稽首曰:「王命予来承保乃文祖受命民,越乃光烈考武王弘朕恭

泽戚

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泽戚,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

炀原

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

晏赫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:与晏子邶殿,其鄙六十,弗受

棋莞

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棋,来源于吴潜的《宋词》《二郎神》,原文:凝伫久,蓦听棋边落子,一声声静

玄航

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玄航,来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》,原文:观此宝玄真胜境,何须航海觅蓬莱

崇易

拼音五行释意
chóng高明宏大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
崇易,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

辑倾

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
辑倾,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

钟陟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
钟,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:已甘钟律哑,难鬭釜雷震

栗斯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栗斯,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:宁超然高举以保真乎,将哫訾栗斯,喔咿儒儿,以事妇人乎

壬荏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:秋七月壬子,叔孙不敢卒

翩潭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩潭,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:金溪碧水玉潭沙,凫舄翩翩弄日华

振崧

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
振,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一七》,原文:尤萧范陆杨,复振干淳声

佶缘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

常苏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
常苏,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二○》,原文:抖擞个甚么,苏州有,常州有

箪匠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箪,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三》,原文:祇图闲适乐箪瓢,莫讶烟霞道路遥

仁禧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:仁者安 仁,知者利仁

术秋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
术秋,来源于陈师道的《宋诗》《贺关彦长生日 其二》,原文:经术宜传世,清明正得秋

艾嶛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liáo高。
国学点评
艾,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

谐垣

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谐,来源于张本中的《宋诗》《贤令山》,原文:坐对云山开远眼,静谐泉石会幽吟

宗淙

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宗,来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》,原文:宗英李端公,守职甚昭焕

尔季

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尔季,来源于潘大临的《宋诗》《题陈德秀画四季枕屏图五首 其五》,原文:疑公便是褚季野,正尔不言行四时

践舟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
践舟,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:去岁扁舟下吴会,溪山胜践情所钟

崧存

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崧存,来源于无名氏的《宋诗》《诗一首》,原文:乔崧定有藏丹处,大石仍存拜斗余

禺寅

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
禺,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:惽封禺之守臣兮,自为聋聩

潭杨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潭杨,来源于佚名的《唐诗》《卢光稠未举南康时谣》,原文:潭深鱼正聚,杨柳两边栽

央兹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
央兹,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:试问客主谁,兹楼山中央

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