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女孩取名属虎带雪

黄存箫作者:黄存箫2022-08-25 05:27:33

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

女孩取名属虎带雪

婴珏

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婴,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:阳和宽大布德意,抚摩穷困如婴孩

璋璨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》,原文:鸿雁飞云际,珪璋照座隅

佳晖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佳晖,来源于米友仁的《宋诗》《为蒋仲友题画》,原文:乱山深处是烟霞,雨暗晴晖日夕佳

薏韧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

琥禺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琥,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》,原文:华筵此地成宾主,孔翠屏深琥珀浓

琢籍

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琢,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

畅浦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《唐诗》《述怀诗 二》,原文:夜夜怜琴酒,优游足畅情

召霈

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
召,来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》,原文:须公一节趋环召,犹及昆明百步荷

沧珐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沧,来源于戴叔伦的《唐诗》《偶成》,原文:沧浪者谁子,一曲醉中听

琬皎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

舟冬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舟冬,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:穷冬治舟行,嗟此岂天意

瑾涧

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

颍瑚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《追感》,原文:颍水箕山已卜休,忽逢新政悮恩收

南璐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

里栎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
里栎,来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其二》,原文:梦里便寻青栎社,生来几过白苹洲

棋榭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棋榭,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:竹外有些亭榭,置酒尊棋局

樱淇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
樱,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:酒面初潮蚁绿,歌唇半启樱红

怡薏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
怡,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:幽遐通滞塞,愁鬰变怡愉

专栎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
专,来源于翁元龙的《宋词》《玲珑四犯》,原文:绣屋专房,姚魏渐邀新宠

璁希

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

茯艾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:千岁老鹤巢其巅,根有茯苓心不蠹

宣若

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
宣若,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其三》,原文:宣明心声,若出金石

蕖思

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蕖思,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 一》,原文:夜深江上解愁思,拾得红蕖香惹衣

炯畅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炯,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:大星送晓来,四窗炯微明

霏蕊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霏蕊,来源于苏舜钦的《宋诗》《师黯以彭甘五子为寄因怀四明园中此果甚多偶成长句以为谢》,原文:风摇玉蕊霏微落,霜发金衣委坠緐

琛韶

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琛,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

茹漓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茹,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其二》,原文:汲深六经海,茹实百家林

品炀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
品,来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其一》,原文:改卜三川兆,尊名一品仪

术益

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
术益,来源于韦骧的《宋诗》《喜德甫彦文至》,原文:怜子远来求所益,愧予无术慰焉依

津莞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
津,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》,原文:地轴尘埃转,天航津汉虚

漓唯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漓,来源于周芝田的《宋诗》《句 其一》,原文:淋漓满腹藏春雨,突兀半拳生晓云

馠珂

拼音五行释意
hān芳香。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《酬刘和州戏赠》,原文:双蛾解珮啼相送,五马鸣珂笑却回

瑺月

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

恺琤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恺,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:忠义非徒劝风俗,恺悌固可交神明

芗桠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

琼墨

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琼墨,来源于史吉卿的《宋诗》《谢王仲仪元日书字》,原文:锦绣忽贻新笔墨,琼瑶无以报瓜桃

肖璃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
肖,来源于曾丰的《宋诗》《为增城丞张元辅赋博见亭》,原文:能拍十哲肩,不失速而肖

泯蔻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

艺绘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
艺,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:腐儒自束发,口诵六艺言

烊茵

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

沉远

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沉远,来源于宋庠的《宋诗》《洛城秋雨》,原文:远沉缑鹤唳,轻送洛鸿飘

鸯梓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鸯,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:有翡翠怜红,鸳鸯妒影,俱断柔肠

桢雯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

琰忻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琰,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

轶蕊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
轶,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其二》,原文:轶材共仰人之杰,谠议悬知帝曰都

荏笙

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荏笙,来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

燃津

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燃津,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

未亭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
未亭,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:林亭冻卉未芳华,已享先春正焙芽

裕茹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
裕,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:视彭铿其犹夭兮,后昆有裕

桅恒

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桅,来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》,原文:盘馔勤勤祷祠客,桅樯戢戢待风船

苒勤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苒勤,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

识蕙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
识蕙,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:兰蕙冷,偏他露知霜识

札尹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
札,来源于耿湋的《唐诗》《濬公院怀旧》,原文:纱灯临古砌,尘札在空牀

荣匠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣匠,来源于强至的《宋诗》《仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇》,原文:一等生成劳化匠,独教荣落对熏风

瑾闲

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑾,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

染覃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
染,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:只恐越装相染污

常明

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
常明,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二○》,原文:打破饭袋子,光明常阴速

婳璋

拼音五行释意
huà指静好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

椿陟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
椿陟,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:登云将慰椿庭望,陟岵俄惊薤露悲

骊蓬

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骊蓬,来源于徐夤的《唐诗》《华清宫》,原文:君王魂断骊山路,且向蓬瀛伴贵妃

炫媖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīng女子的美称。
国学点评
炫,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

溯忻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
溯,来源于黄庚的《宋诗》《和仇山村九日吟卷》,原文:暮秋景物觉荒凉,触景凭高溯杳茫

经棂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
经棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

昕晓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昕晓,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:鸣鸡忽唱晓,杲日东方昕

憧霓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
憧,来源于孔武仲的《宋诗》《十一月十六日入馆》,原文:一雪初干晓日红,行人争道已憧憧

汀桐

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汀桐,来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其二》,原文:门巷阴阴桐叶暗,汀洲漠漠藕花香

旬榭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旬,来源于章甫的《宋诗》《寄上曾仲恭侍郎借净香寮诗韵》,原文:别来未兼旬,频夜梦见公

溯蕊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
溯,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:妄相传、月溯日光馀

芊燏

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
火光貌。
国学点评
芊,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:塜木助芊芊,前山益佳气

粹渝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:何郎少年毛骨清,天机纯粹气坦平

娄瑷

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娄,来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其四》,原文:中年涉事熟,欲学唾面娄

浠蕊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于朱松的《宋诗》《戏代作送住郎》,原文:同攀梅蕊便分携,回鴈峯前试彩衣

含枫

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
含枫,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

湫颍

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《又次王瑞安韵》,原文:云锁千峰碧,泉飞百尺湫

簌旬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
簌,来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》,原文:苜蓿映朝餐,杞菊富肴簌

芹酝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芹酝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

吟浠

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
吟,来源于刘镇2的《宋词》《临江仙》,原文:吟鞭倚醉问凉蟾

莲晷

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
莲,来源于张伯端的《宋诗》《随他》,原文:圆明定慧终无染,似水生莲莲自干

琬祁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

琰憬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琰,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》,原文:时观自跳鱼,冲破青琬琰

援清

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
援清,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 二》,原文:凭觞散烦襟,援瑟清夜拊

蔻茵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》,原文:小轩愁入丁香结,幽径春生豆蔻梢

骓霄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓,来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》,原文:可怜毕竟不闻道,妙翰神骓却得留

典滇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
典,来源于郑侠的《宋诗》《次韵严巨孟 其二》,原文:期君振颓敝,谟典嗣前功

漾奥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漾,来源于宋庠的《宋诗》《五鼓度洛水谒九龙祠祷雨马上作》,原文:银河荡漾斜垂地,瑶斗阑干倒倚城

艾珲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
艾,来源于释文珦的《宋诗》《山深 其二》,原文:玄裘如艾絮,禅榻藉蒲毡

时飔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
时飔,来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其一》,原文:轻飔宜白纻,时节近清微

薏骃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
薏,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:稻粱求未足,薏苡谤何频

景贞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
景贞,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:人如景德咸平际,文到贞元大历间

嵊覃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

易滟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
易滟,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:人情易燥湿,滟滪发九轨

戚霜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
戚霜,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其五》,原文:忽为严霜诛,惨戚动秋草

琉晋

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琉,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红绡袖暖琉璃滑,金鸭炉香椒桂馨

杉颐

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》,原文:邺卫松杉外,芝兰季孟间

休璞

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
休,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:月笛烟蓑万事休

沧休

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沧休,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:太行巫峡费车舟,休向沧溟认一沤

肖洛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

蕊鹤

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕊鹤,来源于翁孟寅的《宋诗》《琼花》,原文:地祇一笑万蕊香,玄鹤不来空断肠

昼荷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
昼荷,来源于张景脩的《宋诗》《送朱天锡童子》,原文:雪窗夜映孙康书,春陇昼荷儿宽锄

檬葭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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