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戴字取名女孩寓意好的

董涧由作者:董涧由2022-08-25 06:43:32

女孩,

戴字取名女孩寓意好的

术川

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
术川,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:能传稚川术,何患隐之贫

旬町

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旬,来源于白玉蟾的《宋诗》《金液大还丹》,原文:三旬穷七返,九转出泥丸

诏源

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诏源,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

逻珉

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》,原文:入山佳气异他山,翠逻周遭几复关

凡荷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凡荷,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:稠重荷顾存,凡庸辱推荐

玟芨

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

昶倾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

馠蘅

拼音五行释意
hān芳香。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

娇尹

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娇尹,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・雁儿落》,原文:你道是接仓官有大钱,怎么的见府尹无娇态

藻芍

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
藻,来源于楼钥的《宋诗》《题赵睎远二画 其一》,原文:藻翻数尾已如生,妙绝鱼儿作队行

瑜史

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

祈霓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
祈霓,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》,原文:农家累月望云霓,多谢贤侯恳切祈

崔荷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
崔荷,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:近赐赵昌花雀障,却嫌崔白芰荷图

藻墨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
藻墨,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其三》,原文:篇章非子墨,藻鉴误雌黄

馠釉

拼音五行释意
hān芳香。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

寓简

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
寓简,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:庶几简牍中,暂寓蛮触争

梧荏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:62 榇,梧

萃倩

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萃,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:荆江萃交朋,酬答宁容已

瑚仞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑚仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

栗芮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
栗,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:教子一经,维宽而栗

予乘

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
予乘,来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》,原文:怀安固俗喜,乘危岂予歉

语维

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
语维,来源于张嵲的《宋诗》《舟中赠鲜于孝叔》,原文:莫惜维舟连夜语,三巴雅旧更无人

栗舸

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栗,来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》,原文:玿师一句当机语,不道杨岐栗棘逢

逻棂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

自烊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
自烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

潜萝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
潜萝,来源于陆游的《宋诗》《莫仲谦挽词》,原文:怀器潜山泽,逢时起薜萝

奥明

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奥明,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:圣言得微奥,理明词亦畅

霏霓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霏霓,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:家家望云霓,想像阴雨霏

札艺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔寄澄心堂纸二幅》,原文:君今转遗重增愧,无君笔札无君才

娇纾

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娇,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇困横波慢

域昉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
域,来源于王维的《唐诗》《送祕书晁监还日本国》,原文:别离方异域,音信若为通

锦晗

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
锦,来源于姚勉的《宋诗》《海棠落尽叶间犹见数花》,原文:狼藉吹花一夜风,锦裀织就锦机空

雅箴

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
雅箴,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其四》,原文:箴图高警戒,风雅妙形容

璐翡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

萱晶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萱,来源于李新的《宋诗》《送周晋叔》,原文:萱堂归去椒觞近,珠珮收来汉月空

蓓璂

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蓓,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

湲瞳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
湲瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》,原文:见说吾君举哀处,重瞳挥洒泪潺湲

玉檬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玉,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:四时玉烛和匀

荣筝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荣,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:便而遂者,荣具庆全

斯苏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斯苏,来源于袁说友的《宋诗》《送同年曾南仲寺丞知温州》,原文:多士向来亲戴席,斯民今幸得苏天

颍磐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
颍,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:谁谓嵩颍客,遂经邹鲁乡

椒茸

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
椒,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:比将亲椒兰,端欲甘藜藿

瑺禧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

筠蓁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《赠节推学士》,原文:宽作十年相见著,剩将风雪试松筠

皤桐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皤,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:老子桃红入双脸,皤然只有银为须

遒蕊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《锦园双桂植之二十八年未尝著花今忽盛开紫趺黄蘂所未曾见喜而赋诗》,原文:无才强摹写,著语故难遒

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《张大同写予真请自赞》,原文:槁项黄馘,不如漆园

蕙旬

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕙旬,来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐》,原文:茅簷已作十旬雨,蕙帐不禁连夜风

茯俪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

芸篌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芸,来源于耿湋的《唐诗》《送姚校书因归河中》,原文:明日过闾里,光辉芸阁郎

琅颉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琅,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:试赓云下曲,余韵遶琳琅

琛竹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

樨姬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

秋澧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
秋澧,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

约淳

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
约淳,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:不能宣淳化,移风复俭约

荣勤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荣勤,来源于晁补之的《宋诗》《用文潜馆中韵赠蔡学正天启》,原文:桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户

谧京

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

沐钗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沐钗,来源于无名氏的《唐诗》《任氏行(句二) 一》,原文:兰膏新沐云鬓滑,宝钗斜坠青丝发

潆萄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

由颀

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
由,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其二》,原文:吾老无行役,何由沥奠觞

桐笈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桐,来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》,原文:须臾梧桐上,策策琅玕声

斯寓

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斯寓,来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》,原文:知是夫君深寓意,雅宜斯阁遂安名

影沛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
影,来源于白玉蟾的《宋诗》《悲秋辞》,原文:古人怜今今怜古,夕阳影里云影乱

姝郁

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
姝,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:舞姝十八如明珠,石榴殷裙蝉翼裾

瑧簌

拼音五行释意
zhēn玉名。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

颍固

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
颍固,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:迁徙虽未固,常愿为颍民

简惋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《西轩同诸君探题得食奁》,原文:简素与夙尚,提携得兹器

枝园

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
枝园,来源于陈师道的《宋词》《少年游》,原文:御园果子压枝繁

胧晗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
胧,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:月胧胧

琰纭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

意奥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
意奥,来源于张渐的《宋诗》《崇宁乙酉元巳率同僚修禊于七星巖》,原文:妙意其谁运大钧,玲珑奥室辟天真

涵沫

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
涵,来源于李商隐的《唐诗》《当句有对》,原文:池光不定花光乱,日气初涵露气干

琳禧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琳,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

玮常

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

含泱

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
含,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 一》,原文:含羞眉[乍]敛,微语笑相和

笈烯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其六》,原文:儒医诊肝脉去,小童负药笈从

淇睿

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淇,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》,原文:陶公岂真乞,善谑淇澳诗

唯吟

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
唯吟,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日寄吟友》,原文:闲坐细思量,唯吟不可忘

浠珧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

韦鹭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》,原文:枉嗜韦编读,犹依槁简吟

晳言

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

蓬朔

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓬朔,来源于严羽的《宋诗》《行子吟》,原文:有如芒砀野,朔风卷飞蓬

潮绍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潮,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拂天容卫,江海上寒潮

泰芃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:否徃泰来固有日,坦涂利毂宁须推

君壬

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
君壬,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

序洛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
序洛,来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》,原文:兰亭雅集夸脩禊,洛社英游贵序宾

缨梦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
缨梦,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠王太尉》,原文:归来车马如云拥,扫去簪缨似梦醒

虔笈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
虔,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・三煞》,原文:你休要嘴儿尖舌儿快,这虔婆怕不口甜如蜜罐,他可敢心苦似黄蘖

洵恺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

琝汶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

豫瑥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》,原文:穆陵关北愁爱子,豫章天南隔老妻

时英

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
时英,来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》,原文:时时撷英华,一一诣微远

泊娴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《解使事泊棠阴时三弟皆在京师二首 其二》,原文:泊船棠阴下,滩水清且浅

函僖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
函,来源于李商隐的《唐诗》《东下三旬苦于风土马上戏作》,原文:路遶函关东复东,身骑征马逐惊蓬

韬晶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
韬晶,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:天上真龙世莫测,例晦头角韬晶光

缥璃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
缥,来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:春晴生缥缈,软吹和初徧

白晨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
白晨,来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》,原文:白露应节降,凉飔变晨夕

楣什

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:冀因拂衣还,松丸染高楣

倩陟

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
倩,来源于张明中的《宋诗》《赋山茶示陈慧甫三首 其二》,原文:浓艳未应输石醋,吹香底用倩风姨

识择

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
识择,来源于释德洪的《宋诗》《怀慧廓然》,原文:未若择法眼,能识廓然兄

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