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如何给虎宝宝取名好

李旒彰作者:李旒彰2022-08-25 15:28:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

如何给虎宝宝取名好

霆恽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
霆,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

航琲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》,原文:君不见四海罢征战,九夷尽梯航

真柒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
真,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:真心无相亦无音

荑胥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

颉瑞

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
颉,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

勃淳

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
勃,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:秉彝好德性弥天,一见圣人皆勃然

园沅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园,来源于苏舜钦的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:南园首句:西施台下见名园

缃巍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缃,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

奕珉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奕,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:少日珠庭丰,今愈奕有光

堇渲

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

棋箐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
棋,来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》,原文:林园若棋置,佳处遗尘嚣

葵纤

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
葵纤,来源于宋祁的《宋诗》《咏葵》,原文:纤草无人爱绿葵,一生私意竟谁知

璁蓓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

崧祈

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崧祈,来源于赵希汰的《宋词》《沁园春》,原文:只此事堪为崧岳祈

棹椎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
棹椎,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

蘅本

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

治祯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
治,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:我治湖上园,占断山水窟

秭璋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

仲萧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仲萧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】十一年春,宋公母弟辰暨仲佗、石彄、公子地入于萧以叛

专晔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:不与齐侯专封也

津匠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
津匠,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

芾辽

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

识濡

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
识濡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》,原文:生余华屋姿,岂识霑濡辱

烽岚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
烽,来源于李希仲的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行》,原文:一身救边速,烽火连蓟门

芝月

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芝月,来源于李太玄的《唐诗》《摘紫芝》,原文:偶游洞府到芝田,星月茫茫欲曙天

汀芝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
汀,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:五百年间天随子,汀洲杜若齐芬芳

燃曙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
燃曙,来源于赵彦昭的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:红萼竞燃春苑曙,粉茸新吐御筵开

律炯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
律,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:感彼林薄凋,岁律倏云迈

映潆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
映潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

献苏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
献苏,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其一》,原文:溪色如蓝照舳舻,越王金璧献姑苏

葭薇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葭,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:银根菡萏连天落,玉穗蒹葭动地飞

硝莘

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

杨庚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
杨庚,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 黄杨藓复有生意》,原文:黄杨庚甲与吾同,树已萧踈我亦翁

沐翩

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沐,来源于虞俦的《宋诗》《早上过溪报谒林子长承约客回途作 其三》,原文:伏日当休沐,顽躯困坐曹

秭漾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

艺璁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:建国维艺祖,受命同有虞

巡棋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
巡棋,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:贪看棋错路,竞爱酒记巡

琦重

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

札纶

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
札纶,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

莜煦

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

睨炽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:仰攀松夭矫,俯睨石赑屭

尤泯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尤泯,来源于姚勉的《宋诗》《和刘山居见惠之什 其一》,原文:荣辱不知欣我在,怨尤俱泯恃天知

楦犹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

楣姿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楣,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:清贞蜚简籍,规范肃门楣

憬渲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

宸凝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宸凝,来源于牟融的《唐诗》《闽中回》,原文:千山积雪凝寒碧,梦入枫宸遶御牀

炯彻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炯彻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》,原文:颢气彻霄汉,炯炯不受埃

谆晟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

浚灏

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浚,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

繁湛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
繁湛,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:繁星烂煌煌,流月湛沉辉

蕙婧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蕙,来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》,原文:刻画无盐容更丑,宠光蕙草句全胜

潜缤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
潜缤,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:淅沥潜回连夜雨,缤纷遽作勒花寒

兴涛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
兴涛,来源于张守的《宋诗》《夜坐观书》,原文:端为鲈鱼挽幽兴,拟飞烟艇破秋涛

云林

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
云林,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其二》,原文:虫鸣月满林,雁度云横岭

璎昼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璎,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

洌楚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

筠析

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
筠析,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

橙优

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
橙,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其六》,原文:蟹肥鲈腯未多夸,橘绿橙黄正自嘉

荏识

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荏,来源于耿湋的《唐诗》《寄司空曙李端联句》,原文:年华空荏苒,名宦转蹉跎

蔳昙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三四》,原文:二月十五,瞿昙灭度

淄品

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淄品,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:昔人品淄渑,惠山压东南

滨子

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滨子,来源于郭祥正的《宋诗》《徐子美杨君倚李元翰小酌言旧》,原文:徐子掾招宜,七载滨夷蛮

言嵊

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
言,来源于郭祥正的《宋诗》《和守讷上人五峰见寄之作》,原文:七言哦罢欲无言,坐看峰头片云起

垣缤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
垣,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:近者小司业,繇之入谏垣

昼伽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昼,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:太白昼经天,颓阳掩余照

休映

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
休映,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其一》,原文:颇爱连山雪映溪,南枝休笑北枝低

漪京

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漪,来源于章宪的《宋诗》《晚泊松江》,原文:长堤牵百丈,舴艋溯清漪

琤蔻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琤,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

蕊意

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕊意,来源于韦骧的《宋诗》《和见招游城东园》,原文:桃蕊柳芽俱有意,安排春态待公来

祁洛

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
祁洛,来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》,原文:朂清祗饮洛口水,祁寒欲避西山雪

暄品

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暄,来源于刘攽的《宋诗》《占晴 其二》,原文:蒸湿何由解,暄和自不禁

苒萃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苒,来源于余靖的《宋诗》《和胡学士馆中庭树》,原文:仙材封植九重深,苒苒何年别故林

浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:父母惟生继,昭昭大义存

绪琪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:试问伊家,阿谁心绪,禁得恁无憀

沐潆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其四》,原文:蠢女采桑至煮茧,何暇膏沐梳髻鬟

彰榭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
彰,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:羲教农化,勋纪华彰

箴茯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箴,来源于刘宰的《宋诗》《谢诸友移具游德及亭》,原文:子事增吾感,吾言岂子箴

珞佐

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

朴漪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:本朝开典礼,棫朴作株桩

淳徵

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:从容风俗到淳古,坐可尧舜吾君民

谊晰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
谊,来源于叶适的《宋诗》《薛子舒罢官久无所授端明得谢始换承务郎》,原文:空多贾谊学,突过马周年

珂沅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珂,来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》,原文:岂能抛断梦,听鼓事朝珂

朔楦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
朔,来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》,原文:朔雪没寒芜,严威等羣木

嵇爀

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵇,来源于戴复古的《宋诗》《思归二首 其一》,原文:疎懒无成嵇叔夜,清狂似达贺知章

川樗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
川樗,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

致霓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
致霓,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:鹤驾方可致,霓裳定将迎

情珐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:岂真寓意不留意,□恐无情还有情

椿翙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
椿,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:君家里,是几枝丹桂,几树灵椿

烯舟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于洪适的《宋词》《阮郎归》,原文:扁舟曾采莲

决阑

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
决阑,来源于郭印的《宋诗》《晓》,原文:田园终计决,游宦久心阑

柃笃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:有弗行,行之弗笃,弗措也

炫砺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炫,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

晏冽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晏冽,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛冽

梧云

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
梧云,来源于黎廷瑞的《宋诗》《桐华》,原文:渺渺苍梧云,兴怀一何深

融霜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
融霜,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:雪霜不到地,生意当融怡

鹄峥

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鹄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:皆设其鹄

峪沐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

瑥珞

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

楹昱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楹,来源于薛能的《唐诗》《舟中酬杨中丞春早见寄》,原文:锦楼春望忆丹楹,更遇高情说早莺

奘唯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

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