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用诗经里面的词取名

徐映萦作者:徐映萦2022-08-25 20:53:34

诗经,

用诗经里面的词取名

隆俞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
隆,来源于刘敞的《宋诗》《墨河馆连日大风》,原文:我行迫隆冬,周览穷荒回

梓箪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
梓,来源于黄裳的《宋诗》《喜张公实至》,原文:逸兴起君桑梓国,多情寻我帝王州

禺倾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:番禺老工巧心数,能制瓶炉出新意

轩与

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轩与,来源于刘攽的《宋诗》《养生》,原文:形骸与轩冕,冉冉相背驰

虢境

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
虢,来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》,原文:阴岛直分东虢雁,晴楼高入上阳鸦

泷娆

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

瞻舸

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《南阳》,原文:遥瞻万山麓,近眺樊城岸

礼艾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
礼艾,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:持经被艾衲,礼像爇枫脂

函鸯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
函,来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:函关疏别道,灞岸引行舟

畅煦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
畅,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:霜郊畅玄览,参差落景遒

研戈

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
研,来源于萧立之的《宋诗》《题危叔阳兰雪诗卷下》,原文:闽号诗应似,兰清雪与研

彤荏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彤,来源于独孤及的《唐诗》《和李尚书画射虎图歌》,原文:彤弓金镞当者谁,鸣鞭飞控流星驰

鸿瑜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》,原文:自携白团扇,悠悠遗飞鸿

晢勃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

昼琤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昼琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

澄佶

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澄,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:煦妪心空切,澄清志莫舒

溯泯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
溯,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:溯流逺见一培塿,传闻壮观疑谈空

寓遥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
寓遥,来源于戴复古的《宋诗》《长汀寄李使君》,原文:溪桥闲寓目,鱼鸟亦逍遥

久重

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
久重,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重伤弃逐久,不敢略自辩

珲仞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于李郢的《唐诗》《郢自街西醉归马鞭坠失崔员外起祕书知其阙用皆许见贻俄顷之间二信俱至短长坚重价不相饶辄抒短章仰酬珍锡》,原文:崖垂万仞知无影,藓渍千年合有灵

楠韦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《看石楠花》,原文:留得行人忘却归,雨中须是石楠枝

潜珈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潜,来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》,原文:永愿事潜师,穷年此栖宿

渌杉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
渌杉,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:远渌送凫鹜,余兹上杉松

旬宣

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣,来源于牟巘的《宋诗》《送萧之刚》,原文:旬宣幕府得君重,直到千峰尽处回

寓琤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
寓,来源于张耒的《宋诗》《理东堂隙地自种菜》,原文:谅非勤四体,寓意以为娱

仞爀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仞,来源于曾丰的《宋诗》《陈良臣之子正功肯学能文求余印可》,原文:学探玉甃千仞井,笔扛龙文百斛鼎

茶尹

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茶,来源于刘庭信的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:茶瓜,林下渔樵话

休奈

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
休奈,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其四》,原文:与君诗战奈何休,抑扬雄思聊书志

瑧沉

拼音五行释意
zhēn玉名。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《大暑舟行含山道中雨骤至霆奔龙挂可骇》,原文:牛蹊岌城沉,蚁隧汹瓴建

宣匠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公元年》,原文:二月辛酉,葬我君宣公

棋暌

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棋,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・七窍达八荒广漠,一帘隔万里空虚。谁不知方寸地无多物。玄参黄》,原文:诗敲险怪,棋较赢输

固遒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
固遒,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:心与珍境接,佳兴固已遒

涔语

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涔语,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

珈弛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

昉映

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

煦筝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

憧煊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憧,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

枫阑

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
枫阑,来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

书之

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:凡诸侯之女行,唯王后书

晔曦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晔曦,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

典瑺

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
典,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

武赫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
武赫,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 龟潭操》,原文:风耆其武,波赫斯怒

杨茸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
杨茸,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:桃花暖日茸茸笑,杨柳光风浅浅颦

臻瑺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

暖梧

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暖梧,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:烟暖瑶阶梧叶老

逵轩

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
逵轩,来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》,原文:上直蓬山远,轻轩截九逵

攸悦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《清谿鹭》,原文:贪夫昧所从,得养非攸宜

旨泱

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旨,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:皇心念下民,恻怛形诏旨

原珊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
原,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:华原磬,华原磬,古人不听今人听

华煊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
华煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

倾楦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
倾,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河东马步军副总管王公》,原文:无食无援,百雉乃倾

砚阜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
砚阜,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

虞燃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
虞,来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》,原文:固无风波虞,但觉耳目快

玄绅

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者玄端,负东塾

斐闰

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
斐,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:续貂慙斐然,君恕毋督过

钟旖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
钟,来源于陶谷的《唐诗》《谢吴越王赠金钟(题拟)》,原文:乞与金钟病眼明

芹含

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芹含,来源于李太古的《宋词》《永遇乐》,原文:含桃红小,香芹翠软,惆怅宜城山色

崇其

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崇其,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:东南海而西界羌兮,商于崇其北户

松豫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
松豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》,原文:长松怪柏皆成炭,豫氏观傍不解吞

川晳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
川,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:京华驿候远,楚越山川分

圣轩

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
圣轩,来源于曹勋的《宋诗》《禁中赏芍药口占》,原文:三圣临轩听歌舞,端知造物款留春

飐廷

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
飐,来源于曾丰的《宋诗》《一春不得家书因省归计》,原文:飞絮白相飐,落花红自纷

蓓宜

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蓓宜,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

钧僖

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:叫开阊阖云,耳闻钧天乐

芍黛

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芍黛,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其一》,原文:芍药畏阳艳,愁红争敛黛

笛汶

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笛,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 城春草木深》,原文:邻笛残兵泪,胡琴故国心

钏薇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

柏伽

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
柏,来源于董道辅的《宋诗》《绍熙庚戌中秋后三日拜张于湖墓》,原文:怀人感西风,翁仲守孤柏

橙里

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
橙里,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红绡帐里橙犹在,青琐窗深菊未收

荏蓁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
荏,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:君登石渠阁,荏苒十过春

旖纴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旖,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

维召

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
维召,来源于晏殊的《宋诗》《送董信州》,原文:吾知召南树,从此接维桑

仁爀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:公子喜时者仁人也

詹潭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

纪策

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
纪策,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:据《柳河东集》卷十二《先友记》、《陆宣公翰苑集》卷四、《郎官石柱题名考》卷十二、《会稽掇英总集》卷十八、《旧唐书·宪宗纪》〗段格〖不详〗刘题〖不详〗)策杖山横绿野,乘舟水入衡门

陟斓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
陟,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

秉棂

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秉,来源于洪迈的《宋诗》《送志宏西上》,原文:缄诗寄天涯,秉烛对新火

虢中

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
虢中,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》,原文:虢州紫石如紫泥,中有莹白象明月

琝浚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于魏了翁的《宋诗》《教授致政李君挽诗》,原文:不为盱豫悔,肯作浚恒羞

涛绚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涛,来源于殷寅的《唐诗》《铨试后徴山别业寄源侍御》,原文:裴楷能清通,山涛急推荐

勘汝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勘,来源于叶适的《宋诗》《送孙子渊潭州司理》,原文:如今三院更幽寂,闭户勘书花满厅

琲澧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

楹欢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
楹欢,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:丛楹新宝构,万杵逐欢讴

辑峨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

浚泱

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
浚,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》,原文:浚井得清泉,凿池不择土

由灏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
由,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:主圣由言悟,官清以谏名

季若

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
季若,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

颉斓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

釉羿

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:中有后羿妻,窃药化蟾蜍

缥林

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缥林,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:颠林戢远睫,缥气夷空情

礴笈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
礴,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:解衣盘礴意惨澹,卷起生绡色徒愀

彦缎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
彦,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:壶山群彦官今紧,直谅如今合茹连

棠泉

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
棠泉,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:留作越人歌咏事,召棠阴下酌贪泉

凌峥

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凌峥,来源于钱时的《宋诗》《怪松》,原文:何如头角峥嵘起,直节凌霄愈更奇

翙凇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昕崔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

琦辰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

惟玺

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
惟玺,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

瑭和

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

尹霜

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尹霜,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其一》,原文:篱间残菊旧令尹,霜后古柏严诸侯

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