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都兰字取名寓意

朱椰勃作者:朱椰勃2022-08-25 23:23:34

都兰字取名寓意

札择

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

泉瑥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泉,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:轻生学其术,乃在金泉山

谒悠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
谒悠,来源于赵蕃的《宋诗》《元日寄成父四首 其三》,原文:冒晨造谒愧悠悠,残客不来门更幽

豫荑

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
豫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:精神洞达金石开,此意豫应神已睹

砚飖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
砚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

诣种

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诣,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

晋烟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晋烟,来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》,原文:凌烟晋室谢文靖,阴德唐朝徐有功

菀笛

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

麒馟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
麒,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其一》,原文:草间荒冢没麒麟,古寺何人为写真

箴识

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箴识,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书漫成》,原文:伯松不学陈遵饮,为识鸱夷是酒箴

潆淮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

黎珞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
黎珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

缮致

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

旭齐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旭齐,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

泊梧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泊梧,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:鸾鳯失椅梧,飘泊还荆枳

恺晳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恺,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:安得长官尽恺悌,编氓父子聊相欢

桥瑺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桥,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:更就蓝桥借月明

谊詹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》,原文:惟余正谊兼明道,此传流传万古香

奈缔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
奈,来源于程垓的《宋词》《玉漏迟》,原文:如今不奈,飞来蝴蝶

伽专

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
伽,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:维摩壁畔不到处,伽梨角边无限风

韪瑾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

影惟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
影惟,来源于张玉孃的《宋诗》《竹亭纳凉》,原文:叶齐林影密,惟有清风心

权容

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
权容,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:意气由来排灌夫,专权判不容萧相

韪曙

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

素荷

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
素荷,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:安得双鬟如阿素,红檀声里釂金荷

箐箐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

暖盂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
暖盂,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》,原文:火暖窗明粥一盂,晨兴相对寂无鱼

存庆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
存庆,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:丰碑存众口,余庆有佳息

越筠

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
越筠,来源于姚勉的《宋诗》《寄邹希圣兄弟》,原文:棠金镞取霜筠健,越砥磨开电剑光

旷纾

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《出越城游》,原文:出郊聊旷目,小艇受樵风

晣识

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

殷珉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
殷,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:殷勤举白

苓韫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

潆尧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

援琦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
援,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:挟策咏圣涯,援琴奏流水

韫维

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韫,来源于曹彦约的《宋诗》《薛侍郎移镇合肥被命入觐赋唐律诗二章 其一》,原文:经济蜚声数十年,只今韫椟固依然

品郇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
品,来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》,原文:小臣同品物,陪此乐皇猷

檬钰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

亭矜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
亭,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:直节亭亭屹不流,冲然襟度更休休

旭纴

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旭,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:太守忧民仰天祝,愿曙氛霾看晴旭

扬赫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
扬赫,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:爰整其师,赫怒斯扬

瑗泰

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

槿荷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
槿荷,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》,原文:槿花碍前浦,荷香栏上风

佶汝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

献鸠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
献鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:耄齿阻陪鸠杖列,瞽言曾献兽樽前

汝亦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汝亦,来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》,原文:弛担坐亦汝,万事付浮埃

翊史

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:宫禁经纶密,台阶翊戴全

灿言

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
灿言,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:昕庭万言对,珠玑灿盈掬

淅瞳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:水连网眼白如影,淅沥篷声寒点微

嵊灿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

浩岭

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浩岭,来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》,原文:指家大岭北,重湖浩无垠

赓虢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
赓,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答谢石屿庾使》,原文:二妙赓酬康济手,横舟句好相推莱

鸥浅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鸥浅,来源于韩淲的《宋诗》《招隠》,原文:山深集飞鸟,水浅下轻鸥

昕韪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》,原文:洁行自欲敦薄夫,长吟拥褐忘昕晡

箐笺

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

琢筠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琢筠,来源于元居中的《宋诗》《风水洞》,原文:破云拖蜡屐,琢句写霜筠

晨朔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晨朔,来源于宋祁的《宋诗》《永兴郑资政巩县路逢雪见寄》,原文:凌晨逢朔雪,此路向西州

恤郝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恤,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

殷胤

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
殷胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

尔橙

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尔,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其三》,原文:兹游共昔游,定非聊尔尔

旒峥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旒,来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其二》,原文:所念盛德后,一身如缀旒

品袤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其三》,原文:明年一品手,却访玉堂仙

缎斐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

笃鸯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
笃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

钏品

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钏品,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

映嶂

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
映嶂,来源于刘克庄的《宋诗》《仙游县》,原文:烟收绿野连青嶂,树阙朱桥映碧潭

蓁昀

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

润洛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
润洛,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:干坤新润泽,河洛久风埃

湫麟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《又次王瑞安韵》,原文:云锁千峰碧,泉飞百尺湫

薇休

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
薇休,来源于王尧臣的《宋诗》《怀天台隠士》,原文:他日彤庭如应聘,梦魂休绕故山薇

瑜琤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

翡勰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
翡,来源于孔平仲的《宋诗》《登谈道亭》,原文:波光碎碧瑠璃地,竹影疏青翡翠屏

矜皖

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矜皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

舜悟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
舜悟,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:开悟尧舜心,亢宗诚刻苦

天芉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:天子饭,九贝

徵琢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于刘学箕的《宋诗》《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之 其一》,原文:讲月琢以磨,岂在耘人田

颐潮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
颐,来源于王十朋的《宋诗》《吴明可自当涂以诗见寄因次其韵 其二》,原文:老境衣冠宜挂壁,祠宫香火谩颐神

冉礼

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
冉礼,来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》,原文:建礼侵晨趋冉冉,明光赐对佩珊珊

晋悦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晋悦,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:羽化定教随子晋,舞衣久不悦羊公

松晣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
松,来源于强至的《宋诗》《野园移植小松》,原文:人为松下土,松化土上石

昃悠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
昃,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

析律

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
析律,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

白炽

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
白炽,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:报功新庙益炽昌,龙兮无专白云乡

烯渤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:文章风云起,胸胆渤澥宽

追越

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
追越,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五八》,原文:以此显追崇,决定当超越

娄子

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
娄子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、夏,小邾娄子来朝

鹭湫

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鹭湫,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:十年鸥鹭盟,万丈蛟龙湫

憬栎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

粹璋

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
粹璋,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

郇术

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

博睿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》,原文:寄言博通者,知予物外志

煦晷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
煦,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:映云犹误雪,煦日欲成霞

溯祈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
溯祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

谨琛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谨,来源于程珌的《宋诗》《勉子姪》,原文:谨勿随余子,碌碌走丘樊

瑜桥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

诀鑫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其五》,原文:新传服气诀,旧喜步虚吟

帧尉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

绍媵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绍,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其一》,原文:承家在诸子,勉力绍前尘

缈沉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缈沉,来源于吕岩的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:沉醉处,缥缈玉京山

濡染

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
濡染,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:染濡乏才藻,赓载仰明良

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