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取名字麦子麦苗

唐术虢作者:唐术虢2022-08-26 10:38:34

取名字麦子麦苗

君韬

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
君韬,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:嗟予从此毋多作,君方袖手韬奇略

仑夷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仑夷,来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》,原文:蛮夷长老怨苦寒,昆仑天关冻应折

枫仪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
枫,来源于王昌龄的《唐诗》《重别李评事》,原文:吴姬缓舞留君醉,随意青枫白露寒

裕净

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
裕,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》,原文:惠政裕一方,民犹以为窄

昭瑛

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 宣祖室用《大庆》。》,原文:经武开先,永昭丕命

桥娥

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
桥娥,来源于陈远的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:不及吴江桥上望,水晶宫里揖嫦娥

翡贞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
翡,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》,原文:怅望胎仙琴叠,忍看翡翠兰苕

槐典

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
槐典,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

嶂馟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
嶂,来源于韩淲的《宋诗》《风雪见山林佳绝》,原文:周遮迷叠嶂,疾泻快中泠

菡越

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菡越,来源于释行海的《宋诗》《秋日纪感》,原文:䕷芜只为王孙绿,菡萏难胜越女红

典誉

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
典誉,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:舜服暂平惟恤典,汉庭曾誉不寃民

怀榭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
怀榭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王潜江马上长句因招之》,原文:陶家池榭虽所怀,楚渚林亭应未见

昼缘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昼缘,来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》,原文:吾于闽有大因缘,夜梦昼思无间然

俐韵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
俐,来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》,原文:添得情怀转萧索,如知伶俐不如痴

奂松

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

燃琢

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庞公》,原文:采药栖迟稳,燃萁篡夺危

盂茜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
盂,来源于吴融的《唐诗》《送知古上人》,原文:几程村饭添盂白,何处山花照衲红

瑺郄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

锦玖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
锦玖,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:李贺锦囊中,佳句敌琼玖

釉韵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于张镃的《宋诗》《重午》,原文:诗成时落韵,格调任踰矩

伽至

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
伽至,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

嫣雅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嫣,来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》,原文:野水暝烟枫叶暮,黄花红蓼独嫣然

崎武

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赴省试到阙偶成》,原文:崎岖千里到京阙,痛定回思双泪倾

宁霁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宁霁,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

竹蕾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
竹,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父 其二》,原文:竹里人家茅舍烟,竹篱崩缺涧鸣泉

煦圣

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
煦圣,来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》,原文:竚看开圣历,喧煦立为期

术追

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
术追,来源于黄公度的《宋诗》《和陈应求春日见寄》,原文:经世知无术,追欢要及时

甯霈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》,原文:老耳虚鸣眼带梦,恍然和甯闻六更

召銮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
召銮,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:金銮赴夜召,顾问及远大

容昃

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
容昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

鸠纾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋阴出游》,原文:遮日云生忽复收,黄鸦鸣唤伴林鸠

恤斓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》,原文:惟民之恤,无所疵病

泊宜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泊宜,来源于刘子翬的《宋诗》《菊》,原文:秋意祇应宜淡泊,化工可是惜铅华

融晖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
融晖,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:乐赏及融怡,春晖未应晚

诣晃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诣,来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》,原文:从此舍舟何所诣,酒旗歌扇正相迎

恺飖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
恺,来源于冯时行的《宋诗》《题毛祖房屋壁》,原文:尽去机关驯虎豹,略推恺悌赦鸡豚

桐愉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桐,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢公表韩公朝请》,原文:长安列戟第,桐影将缺秃

瑜詹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

昭簌

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昭簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

箩睨

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

煦匡

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:令严山石裂,恩煦春色浮

缨意

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缨意,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳仁叟》,原文:郡从簪缨贵,驺僮意气华

樱尚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樱尚,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:山樱着子寒尚迟,江梅殒蘤香可吊

新璃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
新璃,来源于张耒的《宋诗》《大雪中李提举惠玻璃泉两榼二首 其一》,原文:栗烈残年新庆雪,玻璃美酒旧知名

桢炜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

淑淄

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淑,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:都似君家太淑人

箫淙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箫,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》,原文:向来三家墅,无此笙箫声

瑜诗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑜诗,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

樨洌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

绍泊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:范云堪晚友,嵇绍自不孤

暌渌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暌,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

霄柔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霄柔,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・感皇恩》,原文:你着我跨青鸾,乘彩凤,上丹霄,怎如我那花柔柳嫩,玉软香娇

骃馟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

徵钰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

胧玟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:堤树胧明孤月上,暗淡移船影

飏臻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飏,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:万物理固然,飏芬须得时

休彤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
休彤,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:春醑休辞介寿,鹤书已播彤廷

赓逸

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
赓逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:嫔御直归多逸乐,高吟赓和缀新篇

栗英

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
栗英,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马驹父晚菊五绝 其二》,原文:何时栗里东篱下,冷蕊寒英伴酒巵

涌昙

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
涌,来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》,原文:颇讶地轴涌,未觉天柱亏

陟莞

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陟,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:陟峻已逾岭,窥深更缘源

文希

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
文希,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:希文初遇吕,平仲卒逢丁

源纴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
源,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其七》,原文:吃了入桃源,未是真如理

闲仪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
闲仪,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

棋缮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:落叶溅吟身,会棋云外人

怀韵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
怀韵,来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》,原文:(见《文苑英华》卷二四五)(按:《文苑英华》在令狐楚《将赴洛下旅次汉南献上相公二十兄言怀八韵》后,紧接本诗,署「前人」

骅骓

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骅,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:骅骝惧捐弃,未数十驾驽

箪恢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》,原文:不忧陋巷箪瓢罄,惟恐兰亭唱和稀

缘燏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
火光貌。
国学点评
缘,来源于释德洪的《宋诗》《衡山南台寺飞来罗汉赞》,原文:以应缘故,光影清绝

箬追

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》,原文:寄书乞取久未许,箬笼蕉囊海神户

征中

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
征中,来源于释文珦的《宋诗》《关山月》,原文:征人家万里,梦向月中还

献映

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
献映,来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》,原文:丹葩照映山灵教,欲衔献仙荐杯殽

伦园

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
伦园,来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》,原文:季伦园里,逸少亭前

琬襄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

潜仟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潜,来源于邵雍的《宋诗》《潜机吟》,原文:目前常见此,焉得不潜机

惜同

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
惜同,来源于皇甫曾的《唐诗》《乌程水楼留别》,原文:悠悠千里去,惜此一尊同

袁玢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 公路涧》,原文:我来袁公溪,断岸犹残垒

绎翩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绎翩,来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》,原文:横空络绎云遗屑,扑浪翩联蝶寄槎

纭晳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纭,来源于晁补之的《宋词》《尾犯》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

戚芍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
戚,来源于窦常的《唐诗》《谒三闾庙》,原文:自树终天戚,何裨事主劳

瑾樨

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

麓瞻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麓瞻,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 北渚亭》,原文:云放连山瞻岳麓,雪消平野看春耕

里纯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
里纯,来源于詹时雨的《元曲》《耍孩儿・赤紧的教坊司独占了阳和地,越显得莺花艳美。真乃是紫微宫殿》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

洌尹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

琯桥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琯,来源于马廷鸾的《宋诗》《冬至》,原文:山寒律琯又飞灰,万壑松风冬起雷

缨奥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缨,来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其二》,原文:散发兮平冈,濯缨兮清浅

洛庭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
洛庭,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:少林之灯未续兮,洛阳人腰齐雪庭

谒栗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
谒栗,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:诸侯如狼虎,请谒尽股栗

丁允

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
丁允,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:中允实高蹈,倦游自丁年

钊袁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

暌娴

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
暌,来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》,原文:十年暌远何所得,但悟世情能守一

中傅

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
中傅,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其二》,原文:贾谊自伤终太傅,薛收若在必中书

乘悠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
乘悠,来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》,原文:乘流坐清旷,举目眺悠缅

愉怀

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
愉怀,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:襟怀屡荡涤,性情渐愉怡

媪纯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
媪,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:惜哉愚俗竟莫儗,翁媪同处天一方

援瞳

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师自郑以鄫之师侵楚焦夷及陈,晋侯、卫侯次于戚,以为之援

欢禹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
欢禹,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:欢欣流禹律,謦欬入尧聪

璇蕋

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
璇,来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》,原文:漾漾璇题湛镜光,团团素璧剪方方

珹胧

拼音五行释意
chéng玉名。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十四》,原文:楼西残月尚胧明,中禁鸡人报晓声

忻籍

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
忻籍,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

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