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诗经有关音乐的取名

周华作者:周华2022-08-26 13:06:34

诗经,

诗经有关音乐的取名

暖笛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暖笛,来源于罗隐的《唐诗》《江边有寄》,原文:狂折野梅山店暖,醉吹村笛酒楼寒

理振

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
理振,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:玉振之也者,终条理也

琰煦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

缤钗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:入户时缤纷,当轩肆徘徊

恣澧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恣,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:袖余闽越奇杰气,掩藏光怪恣窥摘

惟彰

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
惟彰,来源于林希逸的《宋诗》《心王》,原文:易言不动工夫密,书说惟微体段彰

逸天

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逸天,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其一○》,原文:众真稽首持天禁,腰佩仙皇逸录符

资品

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
资品,来源于舒岳祥的《宋诗》《评花》,原文:均为资食品,乍可少羹汤

粹骃

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
粹,来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》,原文:清响动灵粹,寒光生户牖

槿沛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
槿,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:蔬饭藜牀破衲衣,经年兀兀槿花篱

燮榷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
燮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

虢淖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「无损于怨而厚于寇,不如勿与

冬涔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,晋赵穿帅师侵崇

冕沉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
冕沉,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:能令轩冕客,到此忘沉忧

津净

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
津,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝之官二首 其一》,原文:昔一平津阁,今随孟博车

郅汝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郅汝,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

之朝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
之朝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡四时之闲祀、追享、朝享,祼用虎彝、蜼彝,皆有舟

畅淞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

潜易

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潜易,来源于李复的《宋诗》《题谢子高易义》,原文:东风吹园未曾出,隠几潜心读大易

采冶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
采冶,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:欧冶子之神奇兮,爰采取而炼淬

望骋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
望骋,来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》,原文:新亭独骋望,咏我秋怀诗

支皤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其三》,原文:野饭聊支日,山蔬不直钱

陟陵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陟陵,来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》,原文:陟彼丘陵,冈阜逶迤

莘煊

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
莘,来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》,原文:蚌胎明月吸莘老,鸦背落日悲少游

晏澈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晏,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:云驷兮霓辀,岁将晏兮谁与游

天彤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
天彤,来源于韩维的《宋诗》《奉同冲卿元日雪霁朝会称觞》,原文:黄钟独奏君德盛,赫然天日当彤墀

圆文

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圆文,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:龙文发南源,圆书粲东壁

晶愉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晶,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:碧落承明公厌直,水晶宫阙更谁如

溯扬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
溯扬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:湖水传玉孃,扬光溯常娥

种玢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:一种花枝

佐熙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佐熙,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 七》,原文:天生忠与义,本以佐雍熙

品淖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
品,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:惆怅生南国,烦君品藻词

团君

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
团君,来源于朱淑真的《宋诗》《柳絮》,原文:成团作阵愁春去,故把东君归路迷

筠昶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筠,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:樱桃为喜筠笼重,燕子休嫌茅屋低

琰常

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

霏薏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
霏,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 桃溪》,原文:霏霏红雨落清浔,流出山中直至今

琝缎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

渊珈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《邢氏园池上作》,原文:渊明宁隠者,鲁望岂渔翁

皎樱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
皎,来源于岳珂的《宋诗》《戊戌二月十日京湖袁总郎以堂帖至有诏复除户侍总饟》,原文:皎皎太空无点滓,当时下书便疑似

辕霆

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辕,来源于李之仪的《宋诗》《次韵葛大川喜王君相过并寄吴思道》,原文:高义不忘辕下旧,好音常自日边来

绅术

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绅术,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

仞筝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仞,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

皎瑺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皎,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其四》,原文:皎皎云间月,灼灼我室闾

什茉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
什,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读楚东酬唱集》,原文:麾把江湖遇列仙,赓酬篇什满鄱川

景煦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
景煦,来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》,原文:适值华轩过,仍当煦景长

壹朦

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

戍胧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
戍胧,来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》,原文:晓戍胧胧白,春流纳纳深

洛诣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洛诣,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

由继

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
由继,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:由来阴德深,云仍继名宦

鸠望

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸠望,来源于柴元彪的《宋诗》《老农吟》,原文:吁嗟兮,既绝望乎鸠杖与糜粥,曾不见富人之哀我茕独

泯圆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》,原文:所书薄蚀三十六,独于黑夜泯无说

郅决

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

戍洲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
戍洲,来源于孙应时的《宋诗》《涧壁阻风登小山四望书怀》,原文:低迷江都宫,隠辚瓜洲戍

唯巡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
唯巡,来源于释道真的《宋诗》《偶因团聚思想仙巖诣就观瞻龛龛礼谒推砂扫窟之次忽睹南大像北边一所古窟摧残岁久毁坏年深去戊申岁末发其心愿至己酉岁中方乃修全以咨推砂扫窟崇饰功德所申意者先奉为龙天〔八〕部拥护河湟梵释四王安人静塞伏愿当今帝主永坐蓬莱十道争钦八方慕化次为我府主令公长隆宝位命寿延年为绝塞之人王作苍生之父母荣同舜日化布尧时继叶临人承桃秉世观音院主道真等十人悟四大而无实睹丘井以悬腾虑□地以火风恐强象而煎逼道真等唯见牛车火宅空然劝时侣发无上之善心誓坚修于胜果今因作罢略述数行拙解舖舒用留于壁余才亏翰墨学寡三坟不但荒芜辄成短句》,原文:唯报往来游礼者,这回巡谒一层层

弈霜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
弈,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》,原文:大都如弈棋,败局如已逝

决洲

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
决洲,来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》,原文:支牀梦破严城角,决眦风回落雁洲

奘祁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

涔觅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
涔觅,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

籍霈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《鼠败书》,原文:检校案上书,狼籍鼠啮迹

慕璃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
慕,来源于郭祥正的《宋诗》《野寺》,原文:接食怜驯鸟,搘笻慕老禅

檀恤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
檀,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

楦斓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

专啸

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
专啸,来源于释居简的《宋诗》《识全》,原文:占得沙边柳外春,更专吟啸管阴晴

懿季

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
懿季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

旒慕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旒,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》,原文:千株玉槊搀云立,一穗珠旒落镜寒

纴遒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

什琢

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
什琢,来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》,原文:南丰惠我新诗什,亦复怀君旧琢磨

俐贞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

德虢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
德虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

绎礼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绎礼,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:皇华络绎,典礼具修

州猷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
州猷,来源于项安世的《宋诗》《张澧州挽诗 其一》,原文:气节传三世,才猷著两州

仑姿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
仑姿,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一三》,原文:遐睇昆仑冈,玉树蔚仙姿

椰薏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

晤诗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晤诗,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》,原文:朗咏贫士诗,相对如晤言

晓嵊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晓,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:竟茫茫未晓

璩宓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

皎峪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送林大年寺丞宰蒙城先归余杭逋之姪孙》,原文:煌煌出仕途,皎皎如淮蠙

杉昭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杉昭,来源于魏了翁的《宋诗》《万杉寺》,原文:万杉深处着僧庐,中有昭陵飞帛书

砚湘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
砚湘,来源于李洞的《唐诗》《题西明寺攻文僧林复上人房》,原文:谁寄湘南信,阴窗砚起津

蓬柳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蓬柳,来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》,原文:柳溪中,人世小蓬瀛

珈晏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

峪涧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

潆振

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

夷淙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夷不告,故不书

椰笈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

琤音

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琤音,来源于韩淲的《宋诗》《闻啼鸟》,原文:禽啼声嘤嘤,泉流音琤琤

意炜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
意炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

什珑

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五五》,原文:未有出身之路,唤什么作我国

潭勤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潭勤,来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》,原文:千古不愁为佛护,夜潭勤礼玉毫光

珂檬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珂檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

南熙

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
南熙,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:潮阳山水东南奇,鱼盐城郭民熙熙

之暄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
之暄,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:寒暄一语不暇吐,望之岿然鲁灵光

嘉皓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
嘉皓,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:礼能致商皓,势足屈孟嘉

町骃

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
町,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:不忍为钩距,何尝设町畦

珧玮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

汉乾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
汉,来源于史达祖的《宋词》《秋霁》,原文:谁是、脍鲈江汉未归客

萱棠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
萱棠,来源于杨万里的《宋诗》《送庆基叔往上犹二绝 其一》,原文:莫以甘棠南国荫,便忘萱草北堂诗

芙亘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芙,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》,原文:方湖涵深碧,移种水芙蕖

执槐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
执,来源于姬昌的《周易》《周易/咸卦》,原文:九三,咸其股,执其随,往吝

赓皋

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
赓皋,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:一自皋陶赓载后,于今始得颂明良

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