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虎年男宝宝取名周易

赵明矜作者：赵明矜2022-08-26 15:43:32

属虎-周易-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

虎年男宝宝取名周易

砚圣

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
砚圣，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》，原文：堪傲轩裳中酒圣，肯污笔砚论钱神

钲晔

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钲，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》，原文：笑谈整顿干坤了，黄钺金钲奏凯归

仟沦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

缎珲

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

琤凌

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

维峥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
维峥，来源于李石的《宋诗》《石室》，原文：保此岁峥嵘，不动山四维

磊润

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
磊润，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

炅桑

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

岱楹

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》，原文：高于岱顶谁曾览，远若河源未易穷

隆璐

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隆，来源于耿湋的《唐诗》《发绵津驿》，原文：杳杳短亭分水陆，隆隆远鼓集渔商

崧胤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
崧，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》，原文：生钟维岳瑞，葬复近神崧

觉峨

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
觉峨，来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：公来顿觉雪山重，青城增气联峨眉

峤征

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峤，来源于徐经孙的《宋诗》《小英石峰》，原文：旧作英巖隠，今为庾峤行

勤淙

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
勤，来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》，原文：心勤力不逮，不得尽如意

磐璩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
磐，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：呢喃燕贺厦，嘹呖鸿渐磐

溯崎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
溯崎，来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》，原文：却从下流溯深险，崎岖直到清潭边

爕尉

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

殷景

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
殷景，来源于史铸的《宋诗》《红薇菊》，原文：天厌花黄色改殷，东篱景物似东山

炀畅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

芮梁

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
芮梁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

魁泽

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
魁泽，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：泽节首南夏，瑶魁瞻邃宸

滦望

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

崇繁

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
崇繁，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：元后钦崇膺瑞命，殊庭荐号答繁禧

嵇琲

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嵇，来源于李白的《唐诗》《赠饶阳张司户燧》，原文：慕蔺岂曩古，攀嵇是当年

缮淙

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

墨冶

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
墨冶，来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》，原文：冶城醉墨鸦栖壁，长干祖道花照席

旌渤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
旌，来源于陈子昂的《唐诗》《东征答朝臣相送》，原文：君王谬殊宠，旌节此从戎

嵘炘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
嵘，来源于胡寅的《宋诗》《赋向宣卿有裕堂堂在伊山桓伊旧隠也》，原文：客来引壶觞，客去山峥嵘

沉淖

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沉淖，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》，原文：世沉淖而难论兮，俗岒峨而嵾嵯

淮沉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淮沉，来源于韩驹的《宋诗》《示龟山平老 其二》，原文：安得一舟淮上钓，水生水落任沉浮

淅寅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淅，来源于韩兼山的《宋诗》《夜归》，原文：西风淅淅吹荷衣，家在芦花深夜归

阑莘

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
阑莘，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》，原文：莘老夜阑倾数斗，焚香默坐日生东

涔沥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

渌灿

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渌，来源于孔武仲的《宋诗》《极目亭有作》，原文：乱霞藏日半天缬，渌水浸空千顷金

简蓁

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
简，来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》，原文：唯简素公，道貌天容

颐沛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
颐，来源于李石的《宋诗》《张绍贤以诗索佩刀次韵复还之》，原文：喜不至流怒不悲，句中铦锋解人颐

淬维

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淬，来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》，原文：并游皆韩徒，辞刃淬锋颖

儒昼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
儒昼，来源于陆游的《宋诗》《送霍监丞出守盱眙》，原文：长城万里英雄事，应笑穷儒饱昼眠

灏皓

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》，原文：射蛟溪上黄花酒，灏气浮溪静弗澜

璋备

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
璋备，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：一言弘社稷，九命备珪璋

栾陵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【传】十八年春，王正月庚申，晋栾书、中行偃使程滑弑厉公，葬之于翼东门之外，以车一乘

巍书

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
巍书，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎君臣庆会阁赐御筵诗》，原文：巍巍层阁倚云开，阁上书从帝所来

秋桦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
秋桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

焘岐

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

莘攸

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莘，来源于齐己的《唐诗》《赠白处士》，原文：莘野居何定，浮生知是谁

狄旭

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
狄，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：九夷，八狄，七戎，六蛮，谓之四海，岠齐州以南，戴日为丹穴，北戴斗极为空桐，东至日所出为大平，西至日所入为大蒙，大平之人仁，丹穴之人智，大蒙之人信，空桐之人武

亦昊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亦昊，来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》，原文：止斋虚静对立久，晴昊亦为生苍烟

虢崇

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
虢崇，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：虢灭虞何恃，崇亡纣亦倾

凡湫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
凡，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》，原文：仙凡终似隔，彷彿记来时

樨昙

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

枫蓬

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
枫蓬，来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》，原文：雪霁蓬莱瑞景新，槐枫迎日丽重宸

恺薏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
恺，来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》，原文：海邦临抚忽频年，恺悌宜民德化宣

励梁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
励，来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》，原文：无力励短翰，轻举送长离

熙麟

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熙麟，来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》，原文：（见康熙十八年闵麟嗣撰《黄山志定本》卷六，干隆间刊印

桑继

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桑继，来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》，原文：公孙爱客茶屡煮，风味端能继桑苎

沐闻

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沐闻，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：今朝偶诵攻玉诗，从此闻善三薰沐

冽孜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》，原文：我观浸碧泉，泓渟贮芳冽

奕榷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奕，来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其一》，原文：奕世台衡贵，盈门绂冕荣

嵇睨

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵇，来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访，有诗示怡然并余，余次韵之》，原文：嵇阮真达生，秦唐谩歌哭

琰佶

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

楣莱

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
楣莱，来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》，原文：好是殷勤千岁祝，老莱先酌后门楣

滇槐

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

慷璋

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
慷，来源于释文珦的《宋诗》《雨夜》，原文：慷慨长歌发，歌声入杳冥

炽骋

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
炽，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：惜哉物伪炽，慧巧为心蓬

湛彰

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
湛彰，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

继榆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
继，来源于咏槐的《宋词》《贺新郎》，原文：看父子，继蓝绶

冉沦

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
冉沦，来源于利登的《宋诗》《月》，原文：冉冉几何间，光彩倏已沦

峨莱

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
峨莱，来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》，原文：渤海三神山，蓬莱隠嵯峨

觉琥

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
觉琥，来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》，原文：残花已觉胭脂淡，煮酒初尝琥珀浓

桥潜

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桥潜，来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》，原文：水绕山堂竹映桥，偶来尘意已潜消

峤璐

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峤，来源于顾非熊的《唐诗》《送杭州姚员外》，原文：峤云侵寺吐，汀月隔楼新

萱砚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萱，来源于朱松的《宋诗》《送仲猷北归二首 其二》，原文：念我知君回首处，萱丛菖叶一时青

新潜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
新潜，来源于楼钥的《宋诗》《送吕周辅宗丞守崇庆 其二》，原文：旧矣唐安郡，龙潜府号新

旭璆

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
旭，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 九》，原文：旭日上清穹，明堂坐圣聪

沦波

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
沦波，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》，原文：金石富文墨，烟波多隐沦

骋境

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骋境，来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其三》，原文：安知名利境，驰骋共纷纷

践沐

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
践沐，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：车骑践香草，仆人沐花雨

域睿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
域睿，来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》，原文：睿恩覃四海，寿域跻斯民

诣茯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
诣，来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》，原文：将命祈灵岳，回策诣真士

琤麓

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琤，来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》，原文：唤客入山还送客，淙琤犹记石泉声

岱憧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岱，来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》，原文：天际山青疑泰岱，云边木落见长庚

肖隽

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》，原文：函灵各肖形，品物一何伙

援奘

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
援，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：每出新诗共联缀，闲因醉舞相牵援

桥庭

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桥庭，来源于金朋说的《宋诗》《赏柳吟》，原文：舞翠垂丝夹小桥，春风庭院鸟声娇

望楹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
望楹，来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：万壑千巖满数楹，当中秦望翠开屏

蕖隆

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
蕖隆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》，原文：渔阳三叠音隆隆，红蕖乱坼当秋风

瑞淅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑞淅，来源于柳永的《宋词》《望远行》，原文：长空降瑞，寒风翦，淅淅瑶花初下

明诀

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
明诀，来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其五》，原文：千古诀幽明，一年才旦暮

圭益

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋诗》《哭宋君辅》，原文：先朝缫藉为圭璧，近世摧残用斧斤

荏凝

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
荏，来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

崔昭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崔昭，来源于崔日用的《唐诗》《赠崔沔》，原文：（见《文苑英华》卷七○二崔祐甫《齐昭公崔府君集序》引）（按：崔祐甫文称为「赠祐甫先君左仆射」诗，系以祐甫身份而言，非日用诗题

萧逻

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
萧，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 一去无还意》，原文：萧萧边马思，猎猎戍旗闲

箪未

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箪未，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》，原文：后生方有托，未用忧箪瓢

磐夷

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
磐，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：像室雾昏灯焰小，石楼风度磐声长

檀辰

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
檀，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：玉项琵琶犹未快，别宣金凤紫檀槽

霁皋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
霁皋，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其一○》，原文：江皋残雪霁，想见东风还

梁久

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
梁久，来源于韩维的《宋诗》《和永叔雪》，原文：授简久虚梁苑候，引舟谁过剡溪中

鸥芾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鸥，来源于徐积的《宋诗》《淮之水示门人马存》，原文：渔不来，鸥不起

凡榆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凡，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：骅骝走千里，凡马安能逾

浦武

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
浦武，来源于赵蕃的《宋诗》《赠于革去非时为武陵尉》，原文：西山南浦饫搜寻，武陵桃源蹔探讨

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